Урок всемирной истории в 8 классе по теме "Германия в 19 веке"

Предпросмотр материала:

Урок всемирной истории для 8 класса

Тема: Германия в 19 веке.

Цели: Обучающая: учащиеся через групповую работу получили представление об особенностях развития Германии в 19-начале 20 века: развитие капитализма, объединение страны, формирование империи, милитаризация страны; закрепили умение составлять денотатный граф через изучение текста.

Развивающая: созданы условия для развития информационной компетентности: выделение главного, представление в другом виде, памяти, внимания – через приемы «Чтение бегом», «Путешествие по карте», «Денотатный граф»; специальных ЗУН: по карте, давать понятие терминам.

Воспитывающая: через организацию групповой работы формируются чувства ответственности перед товарищами, оценивания друг другу и себя.

Оборудование: контурная карта, карта «Территориальный раздел мира», текст для «чтения бегом», листы бумаги, фломастеры, скотч, ножницы, «6 шляп», слайд-презентация, листы самооценки, Э. Мелло «Когда бог смеется» стр. 165., лист «6 шляп».

Ход:

Этап, время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся, предполагаемые ответы

1. Орг. Момент – 3 мин

Организация записи домашнего задания, настрой на групповую работу – чтение притчи «Органы против желудка»

Работа с дневником: параграф 19, слова, даты.

Настрой на групповую работу.

2. Побуждение – 5 мин

«Путешествие по карте»

На контурной карте обозначьте:

1. Европу.

2. Страны, название которых заканчивается на «ния»

3. Обозначьте ту, из них, которая расположена в центре Европе.

4. Рассмотрите карту № 5 в учебнике и назовите основное направление в ее развитии в 19 веке.

5. Предположите, каким путем будет решена эта проблема, изучив для этого легенду карты.

Целеполагание: ка шло объединение Германии, почему и к чему привело.

Работа под руководством учителя по контурной карте и карте на доске в группе.

1. Обозначили Европу.

2. Обозначили страны Испания, Великобритания, Германия.

3. Определили страну – тему урока (Германия), ее проблему – раздробленность и цель- объединение для развития капитализма.

4. Пути завоеваний.

3. Реализация – 25 мин

«Чтение бегом», «Денотатный граф»

1. Организация «чтения бегом» 4 человек и заполнения денотатного графа в группе.

2. Взаимооценивание работы группы.

1. Групповая работа: «чтение бегом» и заполнение «денотатного графа»

2. Оценивание денотатного графа друг друга ( в письменной форме по кругу – «Дорогие одноклассники, разрешите Вам сказать, что…»

4. Рефлексия – 10 мин – «6 шляп», само-оценивание по листкам

1. «6 шляп».

2. Самооценивание в группе.

1. Оценивание работы на уроке через «6 шляп».

2. Организация самоценивания по листку.

Краткое описание материала

Урок истории мира по теме "Германия в 19 веке" спланирован на основе требований Государственной программы 2013 года и использования новых подходов в обучении. Применение групповой формы работы, интерактивных стратегий обучения (чтение бегом, составление денотатного графа, взаимооценивание) создало условия для развития специальных и общеучебных умений и навыков (выделение главного, преобразование го в другом виде, представление товарищам, выделение критериев для взаимооценивания, внимание, память, навыки группового взаимодействия). Четкая логическая взаимосвязь этапов урока способствует обеспечению усвоения материала.

Урок всемирной истории в 8 классе по теме "Германия в 19 веке"

Всеобщая история

8 класс

Конспекты

(1 оценка)

DOCX

05.04.2015

2775

Всеобщая история

8 класс

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Варакина Светлана Николаевна

учитель

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 21372
Подписчики: 0
Всего материалов: 12

21372
просмотров
12
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Варакина Светлана Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.