Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Урок з технології плетіння виробів з лози в 8-9 класах

Урок з технології плетіння виробів з лози в 8-9 класах

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Технология

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Тема: Плетіння виробів із лози.

 

Мета:-ознайомити учнів із традиціями місцевих народних промислів;

 

-формувати в учнів систему знань, умінь і навичок у плетенні виробів з лози, паперової лози;

 

-сприяти розвитку творчого мислення, естетичного смаку, уваги, готовності до праці, упевненості у своїх силах, конструкторсько-технічних здібностей;

 

-виховувати любов до природи, до народних ремесел, охайність, працелюбність, старанність, економне ставлення до матеріалів, інтерес до національної культури;

 

-прищеплювати інтерес до різних професій.

 

Обладнання й матеріали: вироби для зразка, інструменти для лозоплетіння, лоза, газетна лоза, фотографії, технологічні картки, ілюстративний матеріал.

 

Тип уроку: урок застосування знань, умінь і навичок.

 

Форма організації навчальної діяльності: самостійна робота учнів.

 

Очікувані результати навчальної діяльності: знати властивості матеріалів для плетіння, техніку плетіння, вміти заготовляти матеріали, дотримуватись правил безпечної роботи, навчитися плести кошик, іграшки, сувеніри з газетної лози.

 

Хід уроку

 

1.Організаційна частина. Вступне слово вчителя.

 

1.1.Перевірка присутніх та наявності в них спецодягу.

 

1.2.Призначення чергових.

 

(учні об`єднані у творчі групи за інтересами: «Майстри», «Квітка»).

 

2.Актуалізація опорних знань і життєвого досвіду учнів.

 

Фронтальне опитування. З`ясовування рівня знань.

 

1.Яке значення лозоплетіння в житті людини?

 

2.Що потрібно для того, щоб навчитися плести вироби з лози?

 

3.Кого із майстрів ви знаєте? Що можете про них розповісти?

 

(повідомлення учнів-пошуковців)

 

3.Мотивація навчально-трудової діяльності.

 

Для чого, на вашу думку, потрібно вміти виготовляти кошики, іграшки, сувеніри?

 

(відповіді учнів).

 

Будь яка майстриня, яка дарує нам дуже багато корисних ужиткових речей. На сьогоднішній день, мабуть, кожна друга людина може сплести кошик та сувеніри із паперової лози.

 

4.Повідомлення теми, мети й завдань уроку.

 

На попередніх уроках ми створювали власний проект виробу.Час показав, що проекти ваші реальні і доступні реалізації, ви з різними успіхами прийшли до результату.

 

Давайте ж пригадаємо:

 

1.Що ми називаємо проектом? (сукупність певних дій, документів, задумів, планів на створення об’єкта ).

 

2.Яка мета проекту?(обгрунтування, планування, собівартість,

 

норма часу, самоконтроль).

 

3.Які етапи методу проектів? (орган. підгот., конструктор., технолог., заключний).

 

Отже, сьогодні на уроці ми будемо вчитися заплітати каркас кошика, виготовляти іграшки та сувеніри з газетної лози, яких заготовляли на попередніх уроках відповідно до розробленого проекту.

 

Робота з зошитами «Творчий проект»(звертаю увагу на технологію виготовлення, вимоги до виробів).

 

На початку пр.роботи наголошую, що кінець трубочки треба придержувати зовні біля основи (можна зклеїти), загинати всередину кошика над нижнім стояком, виводити знову назовні, над наступним стояком, загинати знову всередину і т.д.

 

Трубочка огинає стояки по черзі то з одного боку, то з другого боку і тому міцно тримається між ними. На борту зігнути і продовжувати плетіння зверху вниз. Дійшовши до основи, знову зігнути і вести знизу вгору.

 

Дві сусідні трубочки огинають кожний стояк з протилежних боків. Коли трубочка закінчується, кінець її добавити і продовжувати плетіння. Таким чином обплести весь каркас кошика.

 

Для 2 груп дівчат, що плетуть іграшки та сувеніри з газетної лози: звертаю увагу на використання технологічних карт, естетичність, привабливість(на дошці критерії оцінювання творчого проекту).

 

5.Підготовка до виконання практичної роботи.

 

На робочих місцях лежать необхідні інстр., матеріали, заготовки.

 

5.1.Вступний інструктаж.

 

(використовую роль інженера з охорони праці) учень-розказує правила.

 

Роботу будете виконувати у творчих групах «Майстри» та «Квітка», того ж складу, у якому працювали на минулих уроках.

 

5.2.Первинний інструктаж з охорони праці під час лозоплетіння.

 

Наголошую, щоб учні ще раз прочитали інструкції з охорони праці під час лозоплетіння(можна ще раз їх проаналізувати).

 

6.Виконання практичної роботи.

 

Поточний інструктаж.

 

Робота в групах «Майстри»(хлопці заплітають кошики), а «Квітка»(дівчатка виготовляють іграшки, сувеніри з газетної лози).

 

Релаксаційна пауза (фото осені ).

 

Виконуючи практичну роботу із виготовлення ваших виробів, згадайте яскраві кольори осені, нехай вас переповнить позитив і гарний настрій від мелодій пісень.

 

Самостійне виконання завдання.

 

(під час виконання практичної роботи, звучить музика).

 

Контроль з метою виявлення недоліків.

 

Підведення підсумків пр. роботи, визначення кращих робіт, обговорення помилок.

 

-Самооцінювання;

 

-аналіз виконаних робіт;

 

-виставлення оцінок з урахуванням:

 

1.організації робочого місця;

 

2.дотримання правил безпеки;

 

3.якості виконаної роботи;

 

4.творчого підходу до роботи

 

7.Рефлексія

 

-Чого навчилися?

 

-Де можна використати набуті вміння?

 

-Чи здійснилися майбутні сподівання?

 

8.Підбиття підсумків уроку

 

9.Прибирання робочих місць.

 

10.Домашнє завдання: заповнити пропуски в проекті, скласти рекламу виробу.

 

 

 

Автор
Дата добавления 06.05.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров500
Номер материала 514842
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх