Выбранный для просмотра документ Тема.docx
|
Тема: Животноводство
|
Тип: изучение нового материала |
||||||||
|
Задачи: · познакомить учащихся с животноводством – отраслью сельского хозяйства, его ролью в экономике · расширить представление о домашних животных: их классификации, содержание и развитие
|
|||||||||
|
Планируемые результаты |
|||||||||
|
Предметные: · классифицировать домашних сельскохозяйственных животных · иметь представление о роли животноводства в экономике · иметь представление о труде животноводов · понимать взаимосвязь растениеводства, животноводства и промышленности
|
Метапредметные: · Понимать учебную задачу урока, стремиться её выполнить · Оценивать достижения на уроке · Формулировать определения · Устанавливать взаимосвязи
|
Личностные: · Проявлять целостное, социально ориентированный взгляд на мир · Проявлять навыки адаптации в динамично меняющемся мире · Определять личностный смысл учения · Проявлять навыки сотрудничества со взрослыми и сверстников в разных социальных ситуациях
|
|||||||
|
Межпредметные связи: литературное чтение
|
|||||||||
|
Ресурсы урока: учебник вторая часть, тетрадь вторая часть, тест №45 на стр.62 КИМ по окружающему миру
|
|||||||||
|
Ход урока
|
|||||||||
|
Содержание деятельности учителя |
Содержание деятельности обучающихся |
||||||||
|
Мотивация познавательной деятельности |
|||||||||
|
1 Организационный момент
|
|||||||||
|
А сейчас проверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, Всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? |
Самонастраиваютя на урок |
||||||||
|
2 Проверка домашнего задания
|
|||||||||
|
· С каким направлением сельского хозяйства мы познакомились на прошлом уроке? · Что такое растениеводство? Презентация слайд 2
· Организует самопроверку учащимися усвоения материала предыдущего урока: тест № 45 стр.62
|
·
животноводство растениеводство рррр Сельское хозяйство [[[[[[[[хххххххозяйствохозяйоснрррррррррр ххозяйство
· Выполняют задания теста · Быстрая проверка опорных знаний
|
||||||||
|
3 Актуализация необходимых знаний
|
|||||||||
|
· Ребята, сегодня мы познакомимся с новой темой, многое из которой вам близко и понятно. · Давайте мы с вами перенесёмся на несколько веков назад, к нашим предкам. Давным-давно, когда еще не было городов, машин и книг, люди жили в пещерах. Они боялись огромных страшных хищников. Древним людям было голодно, очень редко находили они себе пищу. Однажды один разумный человек стал подкармливать волков, которые ходили возле его жилья. Постепенно волки стали добрее, а их детеныши привязались к человеку, стали жить рядом с ним. Они были уже не дикими, а домашними. Так появились собаки. Они научились охранять человека от врагов, помогать ему искать и добывать пищу. Шло время. Число друзей человека среди животных росло. Теперь человек уже не может жить без своих домашних друзей и помощников. · А что это за тема - догадаетесь сами, когда посмотрите отрывок из мультфильма. · Просмотр отрывка из мультфильма «Кот, который гуляет сам по себе». Презентация слайд 3или 4 · Что же происходит в мультфильме? · Итак, человек с давних пор стал одомашнивать животных. Как это происходило, вы увидели из мультфильма. · Чем домашние животные отличаются от диких? Презентация слайд 5 - 6 · А как вы думаете, называется отрасль сельского хозяйства, которая занимается выращиванием домашних животных? · Тема нашего урока « Животноводство» · Как вы понимаете значение этого слова? · Вот как объясняется это слово в толковом словаре С.И.Ожогова /животноводство-это разведение полезных сельскохозяйственных животных./
|
· Просмотр мультфильма
· По очереди комментируют…
|
||||||||
|
4 Организация познавательной деятельности
|
|||||||||
|
· А как в учебнике дано определение - животноводство? · Откройте учебник на странице 56 и найдите определение слову животноводство. Презентация слайд 7 · Запишите в тетради на странице 34 №1 определение к слову животноводство. · Просмотр кадров презентации Презентация слайд 8-19 · Знакомство с видами домашних животных, которые разводят в сельском хозяйстве? · Давайте вспомним, с какими отраслями животноводства мы сегодня познакомились? Презентация слайд 20 · Работа в тетради страница 36 № 3 (соедините отрасли животноводства с домашними животными) · Подумайте, для чего люди разводят животных? Откройте учебник на странице 57 и найдите ответ на этот вопрос в учебнике Презентация слайд 21 · Скажите, какие продукты питания даёт нам животноводство?
|
· Самостоятельно формируют определение, осуществляют самопроверку с помощью учебника · Озвучивают понятие
· Обосновывают выбор написания… · Приводят примеры. Анализируют
… Объясняют свой выбор.
Высказывают свое мнение.
|
||||||||
|
5 Физминутка |
|||||||||
|
Гуси
серые летели, |
|
||||||||
|
6 Продолжение организация познавательной деятельности
|
|||||||||
|
· Как одним словом называют людей, которые ухаживают за животными? Презентация слайд 22
· Ребята, давайте поиграем в игру «Кто за кем ухаживает?» Я вам буду называть домашних животных, а вы мне – как называют людей, которые за ними ухаживают. За коровами ухаживают Доят коров За лошадьми За свиньями За птицами За телятами Лечит животных
|
· умение выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью; умение слушать и понимать речь других; учитывать разные мнения. |
||||||||
|
7 Выступления детей с подготовленными сообщениями |
|||||||||
|
|
Скотоводство |
||||||||
|
|
Свиноводство |
||||||||
|
|
Птицеводство |
||||||||
|
|
Пчеловодство |
||||||||
|
|
Рыбоводство |
||||||||
|
|
Звероводство |
||||||||
|
8 Подведение итогов |
|||||||||
|
Какие продукты питания дают домашние животные людям? Для чего мы выращиваем домашних животных? Резерв : Упр. «У кого кто?» Для начала давайте назовем животных-мам [на доске картинки:
корова, лошадь, собака, кошка, свинья, овца] Упр. «Узнай животное». Ребята, а на этой картинке спрятались животные, назовите их. (корова, лошадь, овца, коза, кошка, собака, свинья |
|
||||||||
|
9 Домашнее задание |
|||||||||
|
Домашнее задание учебник стр 56-59 Тетрадь стр 34-37 №2,4,5,7
|
|
||||||||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx
Скачать материал "Урок животноводство 3 классе"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Животноводство
МОУ «Чисмеская ООШ»
Учитель начальных классов
Гордеева Маргарита Анатольевна
Урок окружающего мира в 3 классе
2 слайд
Сельское хозяйство
Растениеводство
3 слайд
4 слайд
Хорошо узнав повадки диких животных, древние люди сумели приручить их.
Хорошо узнав повадки диких животных, древние люди сумели приручить их.
5 слайд
Сельское хозяйство
Растениеводство
Животноводство
6 слайд
– отрасль сельского хозяйства, занимающаяся разведением сельскохозяйственных животных.
Животноводство
7 слайд
Разведение крупного рогатого скота
Около 3000 лет назад охотники стали приручать молодых турят. От туров пошли домашние коровы.
В наше время существует много пород коров. Коровы Ярославской породы дают до 80 литров молока в сутки.
Чтобы коровы давали много молока, за ними нужно правильно ухаживать и хорошо кормить.
8 слайд
ПОРОДЫ
молочные
мясные
мясо-
молочные
9 слайд
Свиноводство
Домашние свиньи произошли от дикой свиньи или кабана. Считается, что это 2-е после собаки одомашненное животное.
Свинья обладает хорошим чутьем и острым слухом, а вот зрение – слабое.
Крупная белая свинья достигает веса 500 кг. Поросят рождается за один опорос 13-15 штук.
10 слайд
Коневодство
11 слайд
Лошадь необходима лесникам, пастухам, пограничникам, милиционерам.
Лошади перевозят грузы на
небольшие расстояния.
Лошадь- помощник человека.
12 слайд
Немало людей увлекаются конным туризмом и конным спортом.
13 слайд
Птицеводство
Домашние куры дают нам мясо и яйца. Курица-несушка дает в год 200-220 яиц. Кроме того, от них получают перо и пух.
Утки за 70 дней набирают вес до 3-4 кг. Мясо их вкусное, ценится и мягкий пух, и прочное перо. Яйца в пищу почти не идут, а используются для выведения утят.
14 слайд
Рыбоводство
Разведением рыбы в прудах занимаются специальные рыбоводческие хозяйства
карп
сазан
15 слайд
Карась – самая обычная из наших рыб. Он неприхотлив и может жить в стоячей воде. Рыба может достигать веса 3-4кг. Его выращивают в прудовых хозяйствах.
Карп живет в прудах и водоемах. Греческое слово «карп» означает приплод. Они очень плодовиты и прожорливы, малоподвижны, быстро растут. Им не нужен простор, главное –достаточное количество еды!
16 слайд
Пчеловодство
В далёком прошлом люди ходили за мёдом на охоту. Дикие пчёлы жили в дуплах деревьев. Найдя пчелиные жилища, люди полностью их разоряли, пчелиная семья погибала. Со временем люди стали забирать только часть мёда, чтобы семья крылатых тружениц оставалась жить.
17 слайд
Затем люди стали выдалбливать в стволах деревьев дупла для пчёл. Так зародилось пчеловодство. А потом появились и пасеки. Колоды с пчёлами (ульев тогда ещё не было) ставили на месте вырубленных участков леса. От слов «сечь», «посекать», то есть рубить лес, и произошло название «пасека».
18 слайд
Норка
Звероводство
19 слайд
Отрасли животноводства
Разведение крупного рогатого скота
Свиноводство
Коневодство
Рыбоводство
Пчеловодство
Звероводство
Птицеводство
20 слайд
21 слайд
Доярка
Телятница
Ветеринар
Скотник
Пастух
Назови профессии
22 слайд
Назови детёныша
23 слайд
Домашнее задание
учебник стр. 56-59
тетрадь стр. 34-37 №2,4,5,7
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Задачи:
· познакомить учащихся с животноводством – отраслью сельского хозяйства, его ролью в экономике
· расширить представление о домашних животных: их классификации, содержание и развитие
· Давайте мы с вами перенесёмся на несколько веков назад, к нашим предкам. Давным-давно, когда еще не было городов, машин и книг, люди жили в пещерах. Они боялись огромных страшных хищников. Древним людям было голодно, очень редко находили они себе пищу. Однажды один разумный человек стал подкармливать волков, которые ходили возле его жилья. Постепенно волки стали добрее, а их детеныши привязались к человеку, стали жить рядом с ним. Они были уже не дикими, а домашними. Так появились собаки. Они научились охранять человека от врагов, помогать ему искать и добывать пищу. Шло время. Число друзей человека среди животных росло. Теперь человек уже не может жить без своих домашних друзей и помощников.
6 655 053 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гордеева Маргарита Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.