Урока на тему "Основные направления эволюции" (11 класс)

Предпросмотр материала:

Дата: 23.12.2014                .

Класс: 11      

биология

Урок: 30

Тема урока:

Основные направления эволюции

Оборудование:

Презентация, интерактивная доска, планшеты, дополнительная информация, тесты, интернет - ресурсы

Общие цели:

сформировать знания об основных направлениях эволюции; способствовать пониманию и установлению причинно-следственных связей между разнообразием органического мира и закономерностями эволюционного процесса;

Формирование компетентностей современного человека: информационной (умение искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения проблем), коммуникативной (умение эффективно сотрудничать с другими), самоорганизации (умение ставить цели, планировать), самообразования (готовность конструировать).

Формирование представлений о современной естественно-научной картине мира.

Результат обучения:

Расширят знания о направлениях и путях эволюции

 

Этапы урока:

Приветствие, настрой психологический, активизация знаний, целеполагание, деление на  пары, работа с доп инф., лабораторная работа №5, тестирование, рефлексия

Задания

 

Целеполагание

 

Деление на пары

 

Проверка д/

 

 

Изучение новой темы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лаб.работа

 

 

Физ мин

 

Закрепление знаний

 

Рефлексия

Время

 

2 мин

 

 

2 мин

 

 

7 мин

 

 

6 мин

 

 

 

3 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

9 мин

 

 

1мин

 

7+2мин

 

 

3мин

Задания и вопросы

Демонстрация ролика «Эволюция Земли за 90 секунд»

иллюстрирующий тему, проблему урока: Основные направления эволюции

 

Разрезанные карточки с заданиями

 

 Выполнение задании на карточках. Взаимооценивание.

 

Рассмотрели основные методы изучения развития эволюции на Земле, а как она проходила по вашему мнению?

Сколько направлений можно выделить?

 В планшетах найти дополнительный материал по данной теме и составить схему-кластер

Составление кластера на доске

Основные направления эволюции

Прогресс   стабилизация    регресс(причины: абиот.факт., деят.чел)

Дегенерация

(катагенез)

Ароморфоз

(арогенез)

Идиоадаптация

(аллогенез)

 

В тетрадях для лабораторных работ выполнить работу №5

 

Выполнение элементов пилатеса

 

Провести тестирование

Самооценивание

 

Обозначить себя на одной из ступеней путей эвоюции

Как прошло мое развитие на данном уроке...

Домашня работа. 

 2мин

С низкой мотивацией – с учебника..п.21.  пересказ

Для среднего ученика – из хрестоматии ...  

С высокой мотивацией – доп материал..

Выполнить задания в конце параграфа.

Оценивание:

 1 мин

Подвести итоги по критериям:

 

Ресурсы:

Учебник «биология» 11 класс, мектеп

Интернет ресурсы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Карточка №1

В нижеприведенных предложениях заполните пробелы.

Макроэволюция - …….эволюция.

Палеонтология изучает …… организмов.

Археоптерикса с пресмыкающимися сближает длинный …..

Сходство зародышевого развития животных свидетельствует о ….. происхождения.

Гомологичные органы – это … … … .

Например: …, …

 

Карточка №2

В нижеприведенных предложениях заполните пробелы.

Макроэволюция, как и микроэволюция, носит ….. характер.

….. находки позволяют реконструировать внешний облик организмов.

Все многоклеточные животные развиваются из …. яйцеклетки.

Крыло птицы и бабочки являются примером …… органов.

Аналогичные органы_ это … … … .

Например: … и … .

 

Карточка №3

Ископаемые формы, сочетающие признаки ….. и более …. Групп высокого систематического ранга, называются ….

 

Определите аналогичные и гомологичные органы у растений и животных:

у бабочки и птицы  

у тюльпана и картофеля    

у рака и рыбы                  

у дельфина и летучей мыши 

 

 

 

Краткое описание материала

Урока на тему "Основные направления эволюции" (11 класс)

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Н 0

учитель

  • На сайте: 10 лет и 10 месяцев
  • Всего просмотров: 9056
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 7
  • 9056
    просмотров
  • 7
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Н 0 .
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Попробуйте новый ИИ-ассистент для учителей

Создавайте рабочие листы, тесты, презентации и картинки за секунды!

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: