Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Урок-аукцион по истории Украины "Национально-освободительная война украинского народа середины XVII века"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Урок-аукцион по истории Украины "Национально-освободительная война украинского народа середины XVII века"

библиотека
материалов


Цель урока: повторить и обобщить пройденный материал по теме

«Национально-освободительная война украинского народа

середины XVII века», провести контрольное тестирование по

данной теме; активизировать изучение и закрепление

исторических понятий, определений, терминов, событий, фактов

и их хронологию, ознакомить учащихся с процедурой

проведения аукциона, развивать навыки в работе с картой, а

также реакцию на ситуативность, умение формулирования и

конкретизации ответов на вопросы; воспитывать объектив-

ность в самооценке, дух соревновательности.



Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний.



Оборудование: карта, аукционный молоток, условные единицы,

карточки участников аукциона, эпиграф урока,

надпись «аукцион», лицевые счета участников аукциона,

карта учета движения денежных средств для банкира,

листы анализа урока учащимися, тестовые задания.





Структура и ход урока.



I. Оргмомент.

II. Мотивация деятельности учащихся.

Мы изучали тему «Национально-освободительная война украинского народа середины XVII века». На этом уроке мы должны повторить и обобщить учебный материал по данной теме, также закрепить в памяти исторические понятия, определения, необходимые факты, даты. Все это будет проходить в форме игры-аукциона. Во второй части нашего урока вы напишете тестовую работу.

Обратите внимание на эпиграф к уроку. Наверное, все люди в душе – артисты и лицедеи. Таким образом, у меня к вам просьба – прежде всего поиграть от души, раскованно, с присущим вам молодым, спортивным азартом.

Акцентирую ваше внимание и на другой стороне данного урока – межпредметные связи и интегрирование знаний, полученных вами на уроках истории и будущих уроках экономики. Мы с вами сегодня изучим некоторые экономические понятия, связанные, в том числе, с рыночными отношениями. Это в наше время актуально.







III Повторение и систематизация знаний учащихся в форме игры «аукцион»



*Содержание игры-аукциона.

Все группы перед началом аукциона получают в банке первоначальный капитал в виде краткосрочного кредита под 30% годовых (до конца проведения аукциона) в размере 1000 у.е. Это означает, что в конце аукциона его участники, взявшие кредит, должны вернуть в банк 1300 у.е.

Расписываясь в банковской книге «выдачи кредитов», участники одновременно получают номер участника аукциона. В качестве лотов, продаваемых на аукционе, предлагаются вопросы. Правильный ответ на купленный вопрос приносит участнику (его группе) определенный доход.

Перед началом проведения очередного тура ведущий (учитель) объявляет порядок проведения торгов и характер предлагаемых лотов.

* Правила игры (на парте каждой из групп):

1) Аудитории задается конкретный вопрос.

2) право ответа на вопрос может купить любой из участников, заплатив наибольшую сумму в ходе открытых торгов.

3) Первоначальная цена лота – 50у.е. Торговый (аукционный) шаг – 50 у.е.

4) Называя свою цену, участник должен поднять карточку со своим номером.

5) Участник (группа), купивший лот, выплачивает в банк сумму, за которую он купил данный лот.

6) За правильный ответ участник получает денежное вознаграждение в банке.

7) Если участник аукциона неверно ответил на поставленный вопрос, то он выплачивает в банк штраф в сумме 50 у.е., а вопрос снимается с торгов и может быть выставлен в конце тура для повторной продажи. Деньги, уплаченные за этот вопрос, участнику не возвращаются.

8) Если у участника закончились деньги, он может с разрешения ведущего взять в банке дополнительный кредит, но не более 1000 у.е. под 50% годовых.

9) За некорректное поведение на аукционе штраф 100 у.е. (некорректность поведения оценивается ведущим аукциона).

10) Критерии оценивания результатов аукциона:

Свыше 2000 у.е. – 12 баллов

От 1500 до 2000у.е. – 9 баллов

От 1000 до 1500у.е. - 7 баллов.

11) Правильность ответа определяет ведущий аукциона либо, в спорных вопросах, арбитражная комиссия.

* Объявить и организовать выдачу денежного кредита по журналу учета денежных средств на лицевом счете банка под роспись участников аукциона.

* 1-ый тур «Открытый лот» (участникам задается конкретный вопрос);

Максимальная стоимость вопроса – 300 у.е.; вознаграждение за правильный ответ – 500 у.е.



п/п




Вопрос аукциона (лот)



Правильный ответ

1.

Кто возглавил Национально-освободительную войну украинского народа середины XVII века?

Богдан Хмельницкий

2.

Как называлось казацкое государство, созданное в середине XVII века?

Гетманщина.

3.

Когда состоялась Переяславская рада?

8 января 1654г.

4.

Как назывался договор, заключенный между Гетманщиной и Московским государством в 1654?

Мартовские статьи

5.

Какая битва в ходе Национально-освободительной войны произошла в мае 1652г.?

Битва под Батогом.

6.

Назовите месяц и год заключения Зборовского перемирия?

Август 1649г.

7.

Когда произошла битва под Пилявцами?

Сентябрь 1648г.

8.

Кто возглавлял казацкие войска во время военных действий на территории Белоруссии в 1654-1655г.?

Иван Золотаренко

9.

Как звали сына Б.Хмельницкого, женившегося на молдавской княжне Розанде?

Тимош

10.

Где находилось родовое имение Б.Хмельницкого?

Хутор Субботов на Чигиринщине

11.

Назовите столицу Гетманщины при Б.Хмельницком?

Чигирин

12.

Чем заведовал обозный в Генеральном правительстве Гетманщины?

Артиллерией и провиантом

13.

Какова главная обязанность хорунжего?

Хранить знамя войсковое – хоругвь.

14.

На какие воеводства, согласно Зборовскому перемирию, распространялась власть гетмана?

Киевское, Черниговское, Брацлавское.

15.

Чем закончились битвы на Желтых водах и под Корсунем?

Победой казаков



*2-ой тур «Полузакрытый лот»: предлагается «купить» не сам вопрос, а область знаний; право ответа на вопрос предоставляется тому участнику (группе), которые назвали самую высокую цену за вопрос. Максимальная стоимость вопроса – 500 у.е.; вознаграждение за правильный ответ – 700 у.е.





п/п





Область знаний





Вопрос (лот)





Ответ на вопрос

1.

Сподвижники Б.Хмельницкого

Кто из сподвижников умер во время чумы после похода на Галичину?

Максим Кривонос

2.

Богдан Хмельницкий

Когда и где Б.Хмельницкий попал в плен?

1620г., битва под Цецорой

3.

Покажите на карте

Где произошла первая битва между казаками и поляками времен Национально-освободительной войны?

Битва на Желтых Водах

4.

Исторические термины

Самоопределение определенной части государства, которое осуществляется в рамках общегосударственного закона -…(одним словом)

автономия

5.

Сподвижники Б.Хмельницкого

О ком из сподвижников Хмельницкого народ создал известную песню?

Морозенко

6.

Покажите на карте

Территорию Гетманщины по Белоцерковскому перемирию

Киевское воеводство

7.

Исторические понятия

Что такое национально-освободительная война?

Война, целью которой является освобождение одной нации из-под власти другой нации

8.

Покажите на карте

Город, в котором в 1654г. состоялась рада, на которой было принято решение о переходе Гетманщины под протекторат Московского государства

Переяслав

9.

Б.Хмельницкий

В каком году Б.Хмельницкий становиться гетманом Запорожской Сечи?

Январь 1648г.

10.

Сподвижники Б.Хмельницкого

Кто стал наказным атаманом во время битвы под Берестечком?

Иван Богун





* 3-ий тур «Кот в мешке» (закрытый лот): предлагается купить неизвестный вопрос из темы; максимальная стоимость вопроса – 700 у.е.; вознаграждение за правильный ответ – 1000 у.е.






пп





Закрытый лот (вопрос)





Ответ на закрытый лот

1.

Что изображено на купюре 5 гривен с обеих сторон

Портрет Б.Хмельницкого и церковь в Субботове

2.

Назовите причины Национально-освободительной войны середины XVII в.

1) социально-экономическое угнетение

2) национально-религиозной угнетение

3) игнорирование прав казачества

3.

Битва, в которой потерпели поражений три польских комиссара, которых Б.Хмельницкий насмешливо назвал «перина, латина и дитина»

Битва под Пилявцами

4.

Главный орган власти в Украинской казацкой республике

Генеральная Рада

5.

Административно-территориальные единицы Гетманщины

Полки и сотни

6.

О каком событии ведется речь: «Сам патриарх иерусалимский Паисий с тысячей всадников выезжал к нему (Хмельницкому на) встречу из города …Весь народ вышел из города, вся чернь приветствовала его»

Въезд Хмельницкого в Киев

7.

О каком событии говорится в отрывке: «Когда поляки выстрелили из пушек в направлении ислам-Гирея, он со своим войском бросился наутек. Хмельницкий ночью помчался за Ислам-Гиреем, чтоб уговорить его повернуть назад. Но хан стал отступать на юг, силой удерживая при себе Хмельницкого».

Битва под Берестечком

8.

Каковы были условия снятия осады со Львова осенью 1648г.

Уплата выкупа – 1 000 000 злотых.

9.

Основные условия Зборовского мирного договора

1) реестр – 40тыс. казаков

2) власть гетмана распространялась на тир воеводства


10.

Основное содержание «Мартовских статей» Б.Хмельницкого

1) Гетманщина переходит под протекторат Московского царства, но сохраняет собственное управление, судопроизводство, финансовую систему;

2) право на дипломатические отношения, но сообщать о них царю; запрет – с Речью Посполитой и Турцией

3) нерушимы права и вольности всех сословий

4) дань в царскую казну

5) участие в походах царя, но и царь должен оборонять и защищать Украину

6)реестр – 60 тыс. казаков

7) В Киеве и Чернигове должны размещаться российские гарнизоны во главе с воеводами





*Подведение итогов аукциона и выставление оценок группам за участие в аукционе.

IV. Закрепление изученного материала в форме тестовой работы.

1. Когда произошли битвы на Желтых Водах и под Корсунем:

а) в январе 1648г. в) в мае 1648г.

б) в марте 1648г.



2. Белоцерковский мирный договор был заключен между:

а) Московским царством и Гетманщиной

б) Речью Посполитой и Гетманщиной

в) Гетманщиной и Крымским ханством.



3. Когда состоялась Переяславская Рада:

а) в 1654г. в) в 1651г.

б) в 1656г.



4. Укажите воеводство, на которое не распространялась власть гетмана по Зборовскому перемирию:

а) Киевское в) Подольское

б) Брацлавское г) Черниговское.



5. Назовите город, который был столицей Гетманщины при Б.Хмельницком:

а) Чигирин в) Киев

б) Глухов г) Батурин.



6. Какие функции при гетманском правительстве выполнял обозный:

а) руководитель артиллерии в) руководитель финансовых дел.

б) хранитель боевого знамени



7. Запишите термин, который означает войну народов колониальных и зависимых государств за свое национальное освобождение.



8. Определите имена украинских полковников – сподвижников Б.Хмельницкого (4 правильных ответа):

а) И.Богун в) К.Косинский д) М. Кривонос ж) С.Жолкевский

б) Д.Нечай г) С.Морозенко е) М. Потоцкий



9. Определите причины Национально-освободительной войны украинского народа против Речи Посполитой середины XVIIв. (4 правильных ответа):

а) усиление национального угнетения д) засилье католицизма

б) ограничение прав казачества е) ухудшение положения крестьян

в) смерть польского короля ж) стремление объединиться с

г) татарские набеги на укр. земли Московским царством.

V. Итоги урока.



Заполнение карт анализа урока учащимися.



VI. Домашнее задание : §22, 23 (на самостоятельное изучение)












11


Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров313
Номер материала ДВ-182743
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх