Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок-бенефис с элементами интеграции внеклассного чтения и математики на тему "Путешествие в город Мастеров"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок-бенефис с элементами интеграции внеклассного чтения и математики на тему "Путешествие в город Мастеров"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


Урок – бенефис с элементами интеграции внеклассного чтения и математики - 2 КЛАСС

Тема: Путешествие в город Мастеров.


Цель: дать детям представление о разнообразии профессий; совершенствовать скорость чтения учащихся; учить правильно, выразительно, бегло читать.

Закреплять вычислительные навыки чисел в пределах 100.

Развивать связную речь, память, логическое мышление и эстетические чувства детей. Познакомить с составными элементами построения домов.

Воспитывать уважение к людям труда.

Оборудование: Демонстрационные и индивидуальные таблицы со слогами, таблицы Шульте. Демонстрационные карточки с примерами, ответами. Презентация «Все профессии важны», мультимедийный проектор, экран, компьютер. Выставка книг.


Х о д у р о к а


I. Организация урока. Слайд 1.

Здравствуйте, ребята. Сейчас у нас урок внеклассного чтения.

- Ребята, у вас на партах лежат «тучки» и «солнышки», покажите какое настроение у вас в данный момент. Если хорошее настроение, покажите солнышко, если не очень, покажите тучку.

Все хорошее в жизни начинается с улыбки, и наш урок мы начнем с улыбки.

Я хочу подарить свою улыбку вам. Подарите свою улыбку друг другу. И вашим гостям, поздоровайтесь с ними.

Тихонечко садитесь на места. И начинаем наш урок.


ІІ. Упражнение в развитии скорости чтения.

1. Работа по таблице Шульте. Слайд 2.

- Назвать числа по порядку за 15 с.

2. - Прочитай слова, которые записаны в форме ромба: Слайд 3.

3. - Прочитай слова, сосредоточив взгляд на красной линии. Слайд 4.

4. - Найди лишние слоги в таблице на доске.

ма, мо, ка, му, мы, ми

та, бя, зя, да, ня, ря

вол, нос, соль, лось, рай, узоры

- Прочитайте громко, тише, шепотом, молча. Прочитайте медленно, быстро, весело, со смехом, спросите, засмейтесь, попросите.

5. - Составьте предложение со слогов и слов: а, кор-, труд, -ит, пор-, лень, -мит. (Труд кормит, а лень портит). Слайд 6.


ІІІ. Сообщение темы и цели урока.

1. Отгадывание загадки. Слайд 7.

2. Работа над скороговоркой. Покатил Костя в городок в гости.

3. Игра « Звук заблудился». Назовите профессию. Слайды 8-10.

Поэт закончил строчку,

В конце поставил бочку (точку)

(учитель выставляет на наборное полотно слово поэт)


На глазах у детворы

Крысу красят маляры (крышу)

(выставляется слово маляры)


Тает снег, течет ручей

На ветвях полно врачей (грачей)

(на наборном полотне слово врач”)

- О ком идёт речь?

- Вот и поедем в город Мастеров. (на наборном полотне: „г. Мастеров”).


ІV. Работа с выставкой книг и проверка домашнего задания.

1. (Заходит Неумейка. Громко плачет).

- Я мальчик Неумейка, мне плохо, я ничего не умею делать, я ничего не знаю. Все мои знакомые мальчики и девочки уже знают, кем они хотят быть, когда вырастут, а я ничего не знаю ни об одной профессии и поэтому не знаю, кем быть. Может, Вы мне поможете? Какие есть профессии?

- Не плачь. Ребята тоже хотят как можно больше узнать о профессиях. Для этого мы отправляемся в г. Мастеров. Поедешь с нами?

- Да.

- Садись.

- Ребята, подскажите какие есть профессии.

2. Проверка домашнего задания.

а) Рассказы 3-4 детей о книгах, которые они читали дома.

б) Просмотр книжек с выставки.


Физкультминутка. Слайд 11.


V. Работа над стихотворением Э. Огнецвет «Кто день начинает?». Слайд 12.

1. Словарная работа.

2. Первичное восприятие учебного материала.

3. Осмысление содержания стихотворения. Чтение учащимися:

а) способом «птичий базар»;

б) по вагонам (дифференцированно): синий – способом «Эхо»; красный – «Цепочкой»; зеленый - «Дождик»;

в) выборочное чтение;

- Из каких слов видно, что шофер, хлебопек и маляр любят свою работу?

г) чтение Неумейкой.

- Найдите ошибки, прочитайте правильно.

4. Игра «Кто быстрее».

- Найдите слова с буквой «ё».

- Найдите слово, которое повторяется.

- Найдите вопросительное предложение.


VI. Практическая работа. Слайд 13.

(на наборном полотне элементы дома с примерами и ответами)

На пригорке за ручьем мы сейчас поставим дом.

  1. 30 : 3

Здесь фундамент подведем.

  1. 5 × 3

Класть кирпич к кирпичу – это нам по плечу.

- Кто закладывает фундамент и возводит стены?

3. 3 × 8

Заберемся мы повыше

И на дом поставим крышу.

4. 90 - 6

А на крыше петушок.

На нём шапкой гребешок.

5. 12 : 3 3 × 7

По фасаду два

На одном уселась кошка.

- Кто изготавливает рамы, двери?

6. 64 + 32

Печку мы кладем повыше.

Вот уже труба на крыше.

- Кто кладет печи?

7. 56 - 7

Из трубы дымок

кольцом

Дело только за крыльцом.

8. Стены мы поставим

Стекла в окна вставим

Приходите в светлый дом.

Здесь мы славно заживем.

- Какие профессии строителей вы теперь знаете?


VII. Работа над книгой Е. Пермяка «Как Маша стала большой». Слайд 14.

1. Первичное восприятие учебного материала. (Чтение учителем и сильными учениками).

- Что делала маленькая Маша, чтобы стать большой?.

2. Чтение молча с дифференцированным заданием:

а) синий вагон – читают и находят ответы на вопрос:

- Когда же Машу стали называть большой?

б) красный вагон – прочитать и подумать: какой же рисунок можно нарисовать к этому рассказу;

в) зеленый вагон – прочитать и придумать продолжение к тексту.

VIII. Итог урока. Слайд 15.

1. – Вот и подошло к концу наше путешествие. С кем вы познакомились в г. Мастеров?

- Что такое профессия?

- Помог ли вам сегодняшний урок выбрать будущую профессию?

2. Рефлексия.

- Неумейка, тебе понравилось в г. Мастеров?

- Очень понравилось, хочу быть шофером!

- Не торопись, постарайся узнать о других профессиях, а потом выбирай.

- Ребята, а вам понравилось в г. Мастеров?

- Какое у вас сейчас настроение, покажите солнышко или тучку. Я вижу, что у всех оно хорошее.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Урок-бенефис с элементами интеграции внеклассного чтения и математики на тему "Путешествие в город Мастеров" во 2 классе. На этом уроке даётся обучающимся представление о разнообразии профессий, формируется интерес к различным видам трудовой деятельности; прививается уважение к людям разных профессий.

Общая информация

Номер материала: ДБ-157398
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>