Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Урок-брифинг с использованием интернет-ресурсов на тему: «Глобальные экологические проблемы».

Урок-брифинг с использованием интернет-ресурсов на тему: «Глобальные экологические проблемы».


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок №3

Тема: «Глобальные экологические проблемы».


Образовательные:

- продолжить работу над формированием понятия «глобальные экологические проблемы»;

- продолжить знакомство с основными экологическими проблемами современности;

- - ознакомление с принципами и мероприятиями по предотвращению глобального загрязнения

- формирование осознанной ответственности человека во взаимоотношениях с окружающей средой.


Развивающие: продолжить работу над формированием умения работать в сети интернет, выделять главное, анализировать, слушать доклады, выступать, задавать вопросы, обсуждать, работать с программой Power_point


Воспитывающие: Продолжить работу по развитию нравственно-эстетического отношения к природе, показывая красоту и неповторимость природы во всех формах проявления жизни на Земле. Формирование бережного отношения к экосфере, экологического мышления в целом, способствуя активному осмыслению рационального использования природных ресурсов и ответственного отношения к учебе.


Тип и вид урока: комбинированный: брифинг, рассказ учителя с элементами беседы, объяснение, контроль знаний в форме фронтальной беседы.

Оборудование: класс с мультимедиа-проектором.



Ход урока.


Этап

Содержание, методы, методические приемы

1. Организационный момент – 1,5 мин

Приветствую класс, отмечаю отсутствующих

2. Подготовка к изучению нового материала

Сообщение темы урока и задач учащимся:

Тема: «Глобальные экологические проблемы»

Задачи урока:

1.Озоновый слой, его разрушение.

2.Парниковый эффект.

3.Кислотные дожди.

4.Аварии на АЭС.

5.Проблема уничтожения мусора

6. Современная экологическая обстановка

3. Брифинг. Изучение новой темы

Перед началом защиты презентаций даю формуляр таблицы, которую нужно заполнить по ходу защиты докладов. По окончанию урока тетради с таблицами собираются.


Глобальные экологические проблемы современности

Проблема

Причины

Последствия

Пути решения

Озоновый экран

Разрушение О3 в стратосфере из-за фреонов, оксидов

Попадание УФ лучей а тропосферу, гибель всего живого

Мониторинг О3 слоя, контроль за количеством выбросов во всех странах мира, прекращение использования фреонов

Парниковый эффект

Повышение концентрации СО2, пыли, др. газов

Таяние ледников, повышение уровня мирового океана, увеличение температуры на Земле, увеличение площадей пустынь

Уменьшение выбросов предприятий, переход на экологически чистое топливо.

Кислотные дожди

Увеличение кислотных оксидов в атмосфере

Изменение рН среды водоемов, почвы, гибель всего живого, разрушение памятников архитектуры

Уменьшение выбросов, разработка более совершенных очистных сооружений, замкнутые циклы производства.

Аварии на АЭС

Несовершенство систем защиты

Изъятие территорий из использования, серьезные болезни гибель местного населения

Совершенствование систем защиты, поиск альтернативных источников энергии.

Проблема мусора

Кризис редуцентов – невозможность разложения многих отходов

Нехватка территорий под мусорные свалки

Разработка способов вторичной переработки мусора


  • Защита презентации «Озоновый экран» (электронная версия презентации прилагается) (5 мин)

Обсуждение, вопросы (3 мин.)

  • Защита презентации «Парниковый эффект» (электронная версия презентации прилагается) (5 мин)

Обсуждение, вопросы (3 мин.)

  • Защита презентации «Кислотные дожди» (электронная версия презентации прилагается) (5 мин)

Обсуждение, вопросы (3 мин.)

  • Защита презентации «Аварии на АЭС» (электронная версия презентации прилагается) (5 мин)

Обсуждение, вопросы (3 мин.)

  • Защита презентации «Проблема мусора» (электронная версия презентации прилагается) (5 мин)

Обсуждение, вопросы (3 мин.)


После защиты презентаций обсуждение, дозаполнение таблицы


Современная экологическая обстановка

Беседа

  • Как вы думаете, почему каждому важно задуматься о глобальных экологических проблемах?

  • Почему любая экологическая проблема должна решаться всеми странами сообща?

  • Как вы думаете, какие еще важные экологические проблемы должны войти в список глобальных?

Рассказ

Экологическая обстановка - общее состояние природной среды с точки зрения условий проживания людей и существования животных и растений. На современном уровне знаний экологическая обстановка может быть оценена только качественная.

На экологическую обстановку во многом влияет хозяйственная деятельность человека. Нерациональное использование природных ресурсов даже отдельно взятой страной может привести к глобальным изменениям на всей планете.


Закрепление изученного материала, фронтальный опрос

  1. Назовите основные источники загрязнения, являющиеся причиной большинства глобальных экологических проблем.

  2. Почему не один из путей решения не является панацеей для отдельно взятой страны?

  3. Каков вклад автотранспорта в глобальное загрязнение среды?

  4. Промышленных предприятий?

  5. Назовите альтернативные источники энергии?

  6. Что такое замкнутый цикл производства?

  7. Чем так опасны фреоны?

  8. Почему возникла необходимость в контроле выбросов углекислого газа?

Обобщения и выводы

В результате хозяйственной деятельности человека загрязнение биосферы приняло такой размах, что вышло за рамки одной страны и многие вопросы можно решить только совместными усилиями всех стран.

Согласно программы ООН по проблемам окружающей среды (ЮНЕП) к глобальным вопросам следует отнести следующие:

- изменение атмосферы и климата;

- изменение гидросферы;

- изменение литосферы;

- изменение животного и растительного мира;

- изменение в сельском и лесном хозяйстве;

- демографические проблемы, в т. ч. проблемы с производством продуктов питания;

- урбанизация, проблемы населенных пунктов;

- влияние изменения окружающей среды на здоровье человека;

- проблемы развития промышленности (проблема сырья);

- электроэнергетические проблемы (гидроэлектростанции, тепловые, атомные);

- проблемы транспорта;

- развитие природоохранного просвещения, повышение экологической культуры общества;

- проблемы войн и связанные с ними экологические катастрофы.

В рамках предмета «Экология» рассматриваются лишь некоторые из них, однако, не стоит забывать о том, что решение любой из вышеперечисленных проблем – задача не отдельного государства, а всего мирового сообщества.


Параграф 24, собираю тетради на проверку.


Краткое описание документа:

Данный урок представляет собой пособие для организации и проведения урока в форме брифинга, включающего рассказ учителя с элементы беседы, объяснение, контроль знаний. В тексте представлены помимо подробного описания этапов, урока, целей, задач рабочие ссылки на контенты и интернет-ресурсы, используя которые школьники могут самомтсоятельно найти отпеты на поставленные учителем вопросы. Данный тип уроков, с IT-технологий помогает формированию умения работать в сети интернет, выделять главное, анализировать, сопоставлять, совершенствовать поисковые навыки.

Общая информация

Номер материала: ДA-001023


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»