Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Уроки гражданственности по теме "Горжусь историей родного края. Народные умельцы." ( 2 класс)

Уроки гражданственности по теме "Горжусь историей родного края. Народные умельцы." ( 2 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Горжусь историей родного края. Народные умельцы.

Цель: познакомить детей с народными умельцами нашего края и города, формировать национальное самосознание; чувство гордости и сопричастности к истории родного края, к людям труда, развивать мышление, память, речь , умение получать информацию, анализировать, делать выводы; воспитывать патриотические чувства : любовь к родному краю, его традициям, трудолюбие.

Ход урока

І. Организационный момент

ІІ. Сообщение темы и целей урока.

Слайд № 1-3

ІІІ. Работа по теме урока

Славен родной край не только доблестным шахтерским трудом, но и народными умельцами.

1 Народный умелец – человек, который занимается народным ремеслом

Слайд №4

В прошлом, когда такого многообразия машин, как сейчас, не было, главным инструментом мастера были его руки, а в помощь им - топор, кирка, лопата, соха. В быту с древних времен использовалась глиняная посуда.

Слайд № 5

2 Народные промыслы – это дна из форм народного художественного творчества (в частности, изготовление изделий декоративно-прикладного искусства).

Традиции народного искусства уходят корнями в глубокую древность, отражая особенности трудового и бытового уклада, эстетические идеалы и верования определённого народа. Мотивы и образы народного искусства веками сохраняются почти неизменными, передаваясь из поколения в поколение. Изделия народных мастеров (керамика, ткани и ковры, изделия из дерева, камня, металла, кости, кожи и т. д.) призваны, прежде всего, внести красоту и радость в обыденную жизнь человека.

Слайд № 6

3 Гончарство один из видов народных ремёсел. Глину добывали с помощью железной кирки и заступа. Ее переносили и хранили во дворе, при необходимости заливали водой. Замешанную, как тесто, глину били веслами, колотили деревянными молотками. После этого глину раскатывали. Гончар отщипывал куски и обрабатывал их сначала на ручном, а позже на тяжелом ножном гончарном круге. Главным инструментом при оформлении посуды были пальцы гончара и ножичек - тонкая деревянная пластинка. Готовое изделие мастер срезал с круга проволокой, ставил на просушку и обжигал, затем расписывал его и покрывал эмалью.

В ХVIII ст. распространился один из видов керамики – майолика. Майоликовые изделия из цветной глины, расписанные в народном стиле, и ныне украшают наши современные жилища. Среди керамических изделий миски, полумиски, глечики (крынки), горшочки макитры и др.

Слайд № 7-11

4 Лозоплетение – ремесло изготовления плетёных изделий из лозы. Широко распространён среди населения Донецкого края был корзинный промысел. Кустари - корзинники плели корзины различных размеров и форм, короба, мебель, ширмы и кузова для экипажей. Сырьем служили ивовые, черемуховые, вязовые прутья, а также камыш.

Слайд № 12-13

5 Кузнечное дело О развитии этого ремесла свидетельствуют археологические находки. Корни кузнечного ремесла уходят до пятитысячных глубин прошлого. Ассортимент изделий из железа и стали тоже был чрезвычайно широк - это оружие, орудия производства, ремесленнические инструменты, конская сбруя, предметы домашнего обихода, украшения и элементы одежды.

Алексей Иванович Мерцалов –кузнец, работник Юзовского металлургического завода, выковавший в 1895 году вместе с молотобойцем Федором Шпариным пальму из одного рельса.

Её ствол несет на себе десять листков и вверху заканчивается венчиком. Высота подлинно художественного изделия — 3 м 53 см. Молот и зубило — вот единственные инструменты, которыми пользовались кузнецы».

Пальма была изготовлена для Нижегородской выставки демонстрации качества выпускаемой Юзовским заводом продукции. В 1900 году она была удостоена Гран-При на Всемирной выставке в Париже.Позднее знаменитую пальму стали называть Пальмой Мерцалова, увековечив в имя мастера. В 1999 году Пальма Мерцалова стала символом Донецкой области и изображена на гербе Донецкой области.В конце XX - начале XXI века донецкими кузнецами были изготовлены копии и множество изделий "по мотивам" Пальмы Мерцалова.

Современное кузнечное ремесло.

Кузнецы Донбасса гордятся своей причастностью к этому божественному делу. Ведь кузнечное ремесло издревле приписывалось верховному славянскому богу Перуну, который считался громовержцем, и Сварогу - богу-кузнецу. Корона донецкого кузнеца

Слайд № 14-18

6 Фарфоровые куклы

Слайд № 19-20

7 Мастера декоративно-прикладного искусства

Вышивка. Рукоделие.

Рушник - это символ согласия, любви, красоты, счастливой судьбы, надежды, защиты от злых сил. Каждое жилье украшали рушники, вышитые руками хозяйки, или еще такие, которые достались ей в наследство от матери и бабушки. Рушники не только украшали жилье, их также вешали над дверями и окнами, чтобы никакое зло не проникло в дом. Хорошо украшенный рушник висел на колышке возле крыльца, им вытирали руки и посуду, накрывали кадку с тестом, испеченные паляницы, с ним ходили доить корову, начинали обжинки — рушник сопровождал человека везде.

Мастера декоративно-прикладного искусства Донецкой Народной Республики отметили 20-летие своего профессионального объединения – донецкого клуба «Светлица». По этому случаю в зале столичного художественного музея была развернута экспозиция работ народных умельцев Донбасса.

В 1995 году начиналась работа клуба любителей вышивки «Светлица» С годами он вырос в настоящее объединение ценителей народных традиций и обрядов, стал местом проведения литературных и музыкальных встреч, семинаров, конференций и мастер-классов. В его рядах не только мастера вышивки, но и батика, аппликации, создания народных кукол и других видов искусств русского, украинского, греческого и других национальностей, проживающих в Донбассе». В развернутой экспозиции публике были представлены свыше 150 работ ведущих мастеров.

ІV. Физминутка

Татьяна Николаевна Назарова родилась 1959 года 26 октября в Донецке. Художник, декоратор, участница многочисленных городских, национальных и международных выставок, обладательница ряда наград в области искусства. Ее работы, созданные в лучших традициях итальянского дизайна, имеются в заграничных частных коллекциях. Например, даже знаменитый российский модельер Вячеслав Зайцев является поклонником творчества талантливой дончанки.

Полина Антоновна Шакало родилась 27 мая 1937г. в селе Николаевка Новомосковского района Днепропетровской области. В 1960 – переезжает в Донецкую область и организовывает художественную студию, где преподает рисование и лепку.1965 – преподает художественные дисциплины на отделении «Художественное оформление» Донецкого техникума советской торговли.1970-1975 – преподает живопись в художественной школе г.Донецка.1971 – участвует во всесоюзных художественных выставках, становится членом Союза художников СССР. Награждена Памятной медалью А.Куинджи за участие в республиканской художественной выставке пейзажа в г.Мариуполе. 1974 – первая персональная выставка.1986 – награждается медалью «За трудовую доблесть».1987 – пишет цикл работ, посвященных трагедии на Чернобыльской АЭС («Прописанные в Донецке»).   1988 – вторая персональная выставка в городах Украины (Донецк, Днепропетровск, Дружковка).1991 – участвует в творческой группе в г.Паланга.1993 – присвоено звание «Заслуженный художник СССР».2002 - персональная выставка работ в Донецком художественном музее2004 – персональная выставка в Доме работников культуры г.Донецка.

Юрий Шевяков - скульптор, медальер, художник декоративно-прикладного искусства.  Родился в 1955г. в г. Донецке. В 1977 году окончил Донецкий Политехнический Институт по специальности "Автоматизация и электрификация подземно-горных работ".

Является членом Национального союза художников и Международной Федерации Художественной Медали. Его выставки были проведены в Португалии, США, Англии, Финляндии, России

Многие годы работает творческая мастерская «Оберег». Изучение народных традиций, создание образцов народного творчества, прежде всего, как предметов несущих образовательную и воспитательную функцию стало ее небольшим вкладом в возрождение и сохранение творческого наследия народа как части мирового культурного наследия.

8 Народные куклы – подтверждение единства первоистоков прекрасного, целостности культурного поля нашей планеты. Все они были женского рода, ведь их прародительница – женское Божество, хранительница Рода, Племени, и самой Жизни и эти основные качества Женщины –Берегини и Кормилицы на материальном и духовном плане поддерживались и воспитывались через народную куклу на протяжении столетий.

Куклы, изготовленные мастером традиционного народного искусства  Данильченко Людмилой, выполнены из  природных материалов – соломки, полевых трав, кукурузных листьев, конопляных нитей. Сохраняя природные свойства материалов,  мастер создает  настоящие  народные изделия  прикладного искусства.

Гордая «Полевая красавица» - кукла из соломки и полевой травы, веселые и нарядные «Неразлучники» изготовлены из соломки,  дружная семья «Одна семья» изготовлены из конопляных нитей – все это экспонаты выставки, результат фантазии и труда  мастера.

Вышитые классические рушники и вышитые портреты в монохромной технике, работы из зерен, нитей, дерева, современных материалов, творения совсем юных ребят и зрелых мастеров. Весь этот праздник творчества – отражение богатства нашей земли на таланты и трудолюбие.

Мастера творческой группы "Оберег" Гольц Т.Д.и Данильченко Л.С. провели мастер - класс по изготовлению букетов и веночков к празднику.

Мастер традиционной народной вышивки Т.Д. Селиванова (клуб «Лихтарик» г. Донецк) и В.В. Жуганова, одни из ведущих мастериц по вышивке творческой мастерской «Оберег»

ДОНБАСС БОГАТ ТАЛАНТЛИВЫМИ МАСТЕРАМИ, ЧЕЙ ТРУД ОЦЕНЯТ ПОТОМКИ!

Слайд № 21-31

V. Закрепление изученного

Выступления- сообщения детей (подготовленные дома) по теме урока

Выставка изделий декоративно-прикладного искусства

Собери пословицу:

  1. Всякая работа … надо труд любить.

  2. Человек без ремесла … мастера хвалит.

  3. Чтобы хорошо жить, как дерево без плодов.

VІ. Итог урока

  1. Кто такие «народные умельцы»?

  2. Назови людей труда, прославивших наш край.

3. Какому ремеслу вы бы хотели научиться, чтобы стать полезным обществу и прославлять родной Донбасс?

Продолжите предложения:

  1. Рукам работа — душе …

  2. Не потрудишься — так и счастья…







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров239
Номер материала ДБ-362613
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх