Инфоурок Русский язык Презентации«Уроки хлеба» (сочинение – рассуждение)

«Уроки хлеба» (сочинение – рассуждение)

Скачать материал
библиотека
материалов
Тема  урока: «Уроки хлеба» (сочинение – рассуждение)

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Тема  урока: «Уроки хлеба» (сочинение – рассуждение)
Описание слайда:

Тема урока: «Уроки хлеба»
(сочинение – рассуждение)

2 слайд Тип  урока:  Урок – мастерская 
Цели урока: 1. Обучать работе с текстом, умен
Описание слайда:

Тип урока: Урок – мастерская
Цели урока: 1. Обучать работе с текстом, умению анализировать, выделять основные проблемы, поднятые автором;
2.Закрепить знания об особенностях проблемного текста;
3.Воспитание бережного отношения к хлебу, уважению к нелегкому труду хлебопашца.

3 слайд Оборудование: карточки с пословицами и поговорками, афоризмы о хлебе, земле,
Описание слайда:

Оборудование: карточки с пословицами и поговорками, афоризмы о хлебе, земле, иллюстрации


4 слайд Повторение
Описание слайда:

Повторение

5 слайд Индуктор:
Описание слайда:

Индуктор:
Мы золотые зернышки,
Живем лучистым светом.
Мы дружим, неразлучные7
Мы чистые, струистые,
Мы зерна золотистые,
Мы ветерком провеяны
И солнышком просвечены,
Выносливы, дружны,
Мы людям так нужны.
Отдельно каждый – зернышко,
Маленькое, скромное,
А вместе – хлеб, как солнышко
Страны своей огромной.
(Р. Валеева)

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Вопросы к беседе:
1.Как мы относимся к хлебу? Почему некоторые люди небрежны
Описание слайда:

Вопросы к беседе:
1.Как мы относимся к хлебу? Почему некоторые люди небрежны в обращении с хлебом?
Творческая работа:
Создать ассоциативные ряды к ключевому слову «хлеб»:
-первая группа- тема: «блокадный хлеб»
-вторая группа- тема: «Как вырастить хлеб».Какой долгий путь у хлеба, как он добывается?
- третья группа- «хлеб - всему голова»


10 слайд 

                             Вывод:
        «Хлеб – мерило всех ценностей»
Описание слайда:



Вывод:
«Хлеб – мерило всех ценностей»

11 слайд Пословицы, поговорки, афоризмы
Хлеб – мерило всех ценностей
Каждый человек д
Описание слайда:


Пословицы, поговорки, афоризмы
Хлеб – мерило всех ценностей
Каждый человек должен свято относиться к хлебу, к нелегкому труду хлебопашца.
Будет хлеб – будет песня!
Худ обед, коли хлеба нет.
Земля кормит людей, как мать детей.
С хлебом и сила приходит.
Кто землю лелеет, того земля жалеет.
Хлеб – это самый дорогой плод нашей матери-земли и рук человеческих. Хлеб – это державное наше богатство.
Хлеб – это нечто большее, чем пища. Он является посредником в дружбе и единении людей. Хлебом – солью народ встречает своих друзей.
Можно думать о хлебе, как о понятии нравственном, ведь «он вместил все – и любовь, и отчаяние, и горе, и счастье» (М.Алексеев)
Материалы для урока:
Пословицы, поговорки, афоризмы

12 слайд
Описание слайда:

Кусок хлеба
На обочине тротуара лежал кусок хлеба. С аппетитной корочкой, с румяным нежным изломом. Казалось, хлеб еще дышит теплым ароматом печи.
Может, выронил его торопившийся на завод рабочий, может, бросил раскапризничавшийся карапуз – кто знает. Бойкий городской воробей нацелился было отведать свежего хлебца и бочком, бочком запрыгал к нему, но откуда-то появились огромные пыльные сапоги, и воробью пришлось отлететь подальше. Потом через хлеб перешагнули туфельки на тоненьких, как два карандаша, каблучках, чуть не зацепив, прошаркали старушечьи чувяки. Шли и шли по тротуару люди…
Чей-то небольшой, хорошо начищенный ботинок поддел хлеб носком – и полетел он, как футбольный мяч, крутясь в пыли, на самую середину дороги.
Плотный веснушчатый мальчишка в спортивной курточке рассмеялся довольно – удар что надо! Кусок хлеба полетел как раз туда, куда он метил.
- Грех!.. Грех-то!.. Большой грех! – раздалось возле.
Мальчишка оглянулся. Недалеко стоял старик. Дряхлый старик, морщинистый, продубленный солнцем и годами.
Поглядел старик налево, поглядел направо: не видать ли где машины. И мелкими шажками засеменил на середину дороги. Нагнулся, кряхтя, поднял хлеб, сдул с него пыль и бережно понес к ближайшему газону:
- Пусть хоть птички поклюют!
Положил на траву, а сам не отходит. Стоит. Задумался. О чем?
Может быть, вспомнил голодное свое детство, когда даже на праздники мать подсыпала в муку отрубей и коры. Нелегко дотянуть до следующего урожая, если в семье восемь ртов и всего две рабочие руки! А может быть, вспомнил убитого кулаками мальчишку из продотряда…
Можно не сомневаться: этот человек видел хлеб не только на прилавках магазинов. И не копейке, которую стоит тот кусок, поклонился он, поднимая хлеб с асфальта. Труду человека, труду хлебопашца, всегда нелегкому, всегда святому! Рукам его сильным и мозолистым, тем, что кормят нас!
А.Нуйкин
 
 

13 слайд Задания по группам: 
1 группа – определите тему и основную мысль текста, стил
Описание слайда:

Задания по группам:
1 группа – определите тему и основную мысль текста, стиль, жанр, дайте подробное описание хлеба и людей;
2 группа – Почему автор выбрал именно это название «Кусок хлеба».
3 группа – Выполните языковой разбор (глаголы, наречия). Какие изобразительно-выразительные средства использует автор, которые позволяют глубже раскрыть главную мысль очерка?
Эпитеты-
Метонимия-
Парцелляция-.


14 слайд Вывод: Это проблемный очерк, в котором ставится очень важная проблема - бере
Описание слайда:

Вывод: Это проблемный очерк, в котором ставится очень важная проблема - бережного отношения к хлебу, уважения к нелегкому, часто героическому труду хлебопашца.

15 слайд 5. Выразительное чтение статьи учителем до слов «Мальчик оглянулся…»
Общее за
Описание слайда:

5. Выразительное чтение статьи учителем до слов «Мальчик оглянулся…»
Общее задание группам: Напишите свое мнение по поводу владельца ботинок, который описан более подробно (мальчишка плотный, в спортивной курточке).
Прослушивание работ по группам.

16 слайд Вывод: Это обращение к молодому поколению. Этому мальчику ничего не стоило на
Описание слайда:

Вывод: Это обращение к молодому поколению. Этому мальчику ничего не стоило нагнуться и поднять хлеб, но он беспечно швырнул его на середину дороги и остался доволен собой.

Домашнее задание :Выберите с плаката афоризм, пословицу, поговорку о хлебе и напишите сочинение-рассуждение (использовать весь собранный на уроке материал).

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.