Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыУроки 5 класс "Модэ - основатель государства гуннов. Едиль(Аттила) -великий правитель гуннского"

Уроки 5 класс "Модэ - основатель государства гуннов. Едиль(Аттила) -великий правитель гуннского"

Скачать материал

Сабак жоспары/ План урока

 

Пән/ Предмет:   История Казахстана

Сынып/ Класс...5... Сабак/ Урок №.........6.........Күні/Дата..................

Сабақтың тақырыбы / Тема урока: ........Модэ - основатель государства гуннов  

                                                         Едиль(Аттила) -великий правитель гуннского государства

Сабақтың мақсаты / Цель урока:

 1. Білімділік / Образовательная:  

           Изучение территории расселения гуннов, племенного устройства государства гуннов, основных занятий гуннов, жизни и деятельности  правителя гуннов  Модэ.  

2. Тәрбиелік / Воспитательная: 

Воспитывать личность гражданственную, творчески мыслящую, инициативную, подготовленную свободно ориентироваться в окружающей действительности

3. Дамытушылық / Развивающая: 

Развитие способности анализа предоставляемого материала, творческого самовыражения, образного, критического мышления

Сабақтың типі / Тип урока:

 

          урок изучения и первичного закрепления новых знаний;

         урок закрепления знаний;

         урок комплексного применения знаний;

         урок обобщения и систематизации знаний;

         урок оценки, проверки и коррекции знаний;

         _____________________________________________________________________________________________

 

Оқыту әдістері / Методы обучения:

 

         перцептивный аспект (передача знаний): словесные (рассказ, беседа, лекция), наглядные (демонстрация, иллюстрации, таблицы и др.), практические (упражнения, тесты, диктанты, контрольные и самостоятельные работы и др.)

         гностический аспект (проблемно-поисковые, репродуктивные): иллюстративно-объяснительные, проблемные, эвристические (частично-поисковые), исследовательские методы;

         управленческий аспект (характер, степень самостоятельности ученика в учебно-воспитательной деятельности): работа под управлением, самостоятельная деятельность;

         мотивационный аспект: игры, учебные дискуссии, неожиданность, занимательность, парадоксальность и т.п._________________________________________________________________________________

         аспект контроля: устный, письменный, фронтальный, групповой, индивидуальный, итоговый. Текущий, с применением ТСО, программированный, тестовый.

          

ТОҚ, көрнекі құралдар, жабдықтар, үлестірме қағаздар /

ТСО, наглядные пособия, оборудование, раздаточные материалы:  

 

* карта № 2   * альбом "Саки.Гунны.Уйсуны"

 

Жаңа түсініктер мен терминдер / Новые понятия,  термины, имена:

 

* Великая Китайская стена     * шаньюй  

 

Сабақтың барысы / Ход урока:

 

1. Ұйымдастыру кезеңі / Организационная часть:  

 

А) Проверка готовности кабинета и учащихся к уроку;

Б) Сообщение учащимся целей урока, плана работы.

В) Психолого-эмоциональный настрой учащихся.

 

2. Өткен материалды сұрау және тексеру / Опрос и проверка пройденного материала:  

 

Проверка знаний проводится в форме диктанта. Вариант работы прилагается.

 

Тақырыбы / Тема:  Модэ и Аттила -   выдающиеся правители  государства гуннов  

 

 

гунны,24 племени,Гос-во -конец 3 в. до н.э.,сильная армия,войны с Китаем,скотоводство,земледелие: просо,ремесла, торговля
Тумань-
правитель 4 в.до н.э.
Модэ - 230-174 г. до н.э.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                сын

 

 

 

 


3. Модэ - могущественный правитель гуннов.............чтение текста на стр. 62-63 и беседа:

       а) В  каком году Модэ стал правителем гуннов?

       б) Что сделал Модэ для усиления государства?

       в) С каким государством воевали гунны при Модэ? Каковы итоги этих войн?

       г)  Какие новшества ввел Модэ в управлении государством?

 

 4. Аттила -   великий  правитель гуннов.............чтение текста на стр. 64-66 и беседа:

       а) В  каком году Аттила  стал правителем гуннов?

       б) Что сделал   Аттила  для усиления государства?

       в) С каким государством воевали гунны при  Аттиле? Каковы итоги этих войн?

       г)  Какие новшества ввел  Аттила в управлении государством?

 

 

4. Бекіту / Закрепление:  

 

1. Покажите на карте место расселения   гуннов.

2. Назовите имена правителей гуннов в 4-3 в. до н.э.

3. Что сделал Модэ для укрепления государства гуннов?

4. Чем прославился Аттила, управляя гуннами?

 

 

 

5.Үй тапсырмасы / Домашнее задание:  

 

1.п.19, 20, стр. 63, 66, вопросы, устно. 3 вопрос - письменно.

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Уроки 5 класс "Модэ - основатель государства гуннов. Едиль(Аттила) -великий правитель гуннского""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Социальный педагог

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 730 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.11.2016 1972
    • DOCX 42.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бабий Наталья Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бабий Наталья Олеговна
    Бабий Наталья Олеговна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14044
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 16 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Судебные процессы и взыскание убытков: правовые аспекты и процедуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 20 регионов

Мини-курс

Технологии и автоматизация в машиностроении

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе