Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Уроки литературы в 6 классе по теме "Русские басни"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Уроки литературы в 6 классе по теме "Русские басни"

Выберите документ из архива для просмотра:

237.38 КБ zvuki-lesa-solovey.mp3
23.33 КБ басни.docx
2.99 МБ басни.pptx
282.98 КБ крик - ОСЛА -D -.mp3
3.66 МБ крылов.pptx
2.66 МБ стонет сизый голубочек.mp3

Выбранный для просмотра документ басни.docx

библиотека
материалов

Тема:

Басня как эпический жанр литературы. Мораль. Аллегоричность басен. И.И.Дмитриев «Муха»

Цель:

Познакомить с жанром басни, творчеством И.Дмитриева.

ХОД УРОКА:

  1. Тема урока. (слайд 1). Русская басня.

  2. Работа по теме урока.

Слайд 2.

Басня выросла из фольклора, имеет прочные корни в сказках, пословицах, поговорках.

Слайд 3

Басни легендарного Эзопа созданы в Древней Греции в V–VI веках до нашей эры.

Слайд 4

Каждая басня нас поучает – это ее главная мысль. Поучение в басне называется моралью.

Слайд 5

Действующие лица басни – животные.

Слайд 6

С самого возникновения басня высмеивает недостатки и человеческие пороки: алчность, хвастливость, лживость, скупость, недобросовестность, лень.

Слайд 7

Русская басня насчитывает более двух столетий. Первый баснописец Руси Антиох Кантемир.

Слайд 8

Затем к басне обратились Ломоносов, Тредиаковский, Сумароков, Пушкин, Хемницер и другие писатели.

Слайд 9

Самый известный русский баснописец – И.А.Крылов.

Слайд 10

А мы сегодня познакомимся ещё с одним русским баснописцем – Иваном Ивановичем Дмитриевым.

Слайд 11

Иван Иванович родился 21 сентября 1760 года в дворянской семье. Учился сначала дома, потом в пансионах в городе Казани и Симбирске. А в 14 лет был определён в Петербург в полковую школу.

Слайд 12

Дослужился до чина полковника. В 1796 году (36 лет) вышел в отставку и занялся литературным трудом.

Участвовал в издании «Московского журнала». Стал знаменитым. Писал сказки, песни, басни.

Слайд 13

Большой популярностью пользовались его лирические песни.

(слушаем песню «Стонет сизый голубочек»)

Слайд 14

И всё-таки центральное место в творчестве Дмитриева занимают басни. Им написано 80 басен.

Слайд 15

Чтение басни учителем.

Сюжет взял из крестьянской сельской жизни. Тяжёл труд в деревне, а пахота земли особенно тягостна. Раньше крестьяне вспахивали землю на лошадях или на быках.

После трудового дня уставший и обессилевший бык в басне Дмитриева идёт домой.

- Прочитаем ещё раз басню и найдём слово, с помощью которого баснописец говорит о том, что бык действительно очень устал. (тащился)

- На рогах у быка сидела муха, которая, конечно же, ничего не делала, но видела, как тяжело приходится быку вскапывать землю. Но именно муха приписывает себе равные с быком заслуги: она, мол, тоже работала, тоже пахала. И даже гордо хвастается перед другой мухой своими мнимыми трудовыми подвигами, не имея на то никаких оснований.

- прочитаем басню ещё раз и найдём слова, которые подчёркивают хвастовство мухи ( поднявши нос)

- Слова мухи «Мы пахали» стали крылатыми и вошли в нашу речь: так стали говорить о всяком человеке, который стремится, не прилагая никаких усилий, присвоить себе чужие труды.

- И хоть басня о физическом (крестьянском) труде, она имеет в виду всякую трудовую деятельность – физическую или умственную.

- В ней порицаются люди, которые, будучи бездельниками, мнят себя великими тружениками.

Слайд 16

Домашнее задание: выучить басню наизусть.




Тема: И.А.Крылов. Басня «Осёл и Соловей».

Цель: познакомить с основными этапами жизни и творчества баснописца.

Ход урока:

- О чём мы говорили вами на прошлом уроке?

- Где зародилась басня? (В Древней Греции)

1 слайд

- Как звали первого древнегреческого баснописца? (Эзоп)

- Как называется поучение в басне? (Мораль)

- Кто является действующими лицами басни? (животные)

- Что высмеивает басня? (пороки людей: алчность, хвастливость, лживость, скупость, недобросовестность, лень)

- Что высмеивает басня «Муха»?

2 слайд

- Как звали первого русского баснописца? (Антиох Кантемир)

3 слайд

- Самый известный русский баснописец? (Крылов)

- Именно о нём мы и будем сегодня говорить (тему записать в тетрадь)

4 слайд

- А с каким писателем познакомились на прошлом уроке? (И.И.Дмитриев)

5 слайд

- Какую басню Дмитриева читали? (Муха)

- Прочитайте наизусть.

6 слайд

- Ну а сегодня нас ждёт встреча с дедушкой Крыловым, как ласково его называют читатели.

- Детство Ивана Андреевича прошло в бедности. Отец рано умер, поэтому и без того скудные доходы семьи стали ещё меньше. Учиться маленькому Ванюше приходилось самостоятельно. Читать и писать его научил отец, за что он был ему очень благодарен.

После смерти отца заботы о воспитании и образовании сына взяла на себя мать. Ей пришлось отпустить сына в чужой дом, в богатую и культурную семью Львовых. Там он жил в качестве слуги. Денег не платили – вместо этого он учился вместе с детьми Львовых.

Работать начал с 8 лет – переписчиком, потому что нужно было содержать мать и брата.

Несмотря ни на что, Иван Андреевич добился большой известности как писатель.

- А сейчас давайте посмотрим, насколько хорошо вы помните басни Крылова.

Разделимся на три команды – каждый ряд – команда.

1 конкурс

Найди пару.

Каждая команда получает карточку с именами героев басен. Задание: найти и вписать пару.

СЛОН

МОСЬКА

СТРЕКОЗА

МУРАВЕЙ

ЗЕРКАЛО

ОБЕЗЬЯНА

ВОРОНА

ЛИСИЦА

КУКУШКА

ПЕТУХ















Петух, муравей, моська, лисица, обезьяна.

2 конкурс

Восстанови басню

ВОРОНА И ЛИСИЦА

Вороне где-то ___________ послал кусочек сыру;
На ель Ворона взгромоздясь,
 
Позавтракать-было совсем уж собралась,
Да _________________, а сыр во рту держала.
На ту беду Лиса близехонько бежала;
Вдруг сырный дух Лису остановил:
Лисица видит сыр,— Лисицу сыр пленил.
_______________ к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит,
И говорит так __________, чуть дыша:
«Голубушка, как хороша!
Ну что за ____________, что за глазки!
Рассказывать, так, _________, сказки!

3 конкурс

Картинная галерея.

7 слайд

Свинья под дубом

8 слайд

Стрекоза и Муравей

9 слайд

Лебедь, рак и щука

- А сегодня мы с вами будем читать басню

10 слайд

Осёл и Соловей

Чтение басни учителем.

- Если мы будем читать басню по ролям, сколько чтецов нам понадобится? (два: осёл и рассказчик)

- А сколько в басне действует героев? (три: осёл, соловей, рассказчик)

- Почему же Соловей в басне ничего не говорит?

- На этот вопрос мы попробуем ответить с вами в конце нашего разговора.

- Каким вы представляете себе осла как животное? (упрямый, медлительный, выполняющий тяжёлую работа)

- А каков соловей? (маленькая изящная птичка, прекрасно поющая)

- А осёл умеет петь? (нет, он только кричит)

_ Давайте послушаем и того и другого

11 слайд

Пение соловья

12 слайд

Крик осла

13 слайд

- Так кто же собирается « судить»? (тот, кто очень далёк от искусства, умеет только кричать)

- Найдите и прочитайте, какими глаголами Крылов передаёт пение соловья (защёлкал, засвистал, тянул, переливался, ослабевал, отдавался, рассыпался)

- Какое впечатление произвёл Соловей своим пением на всё окружающее? (Затихли ветерки…пастушке улыбался)

- Какова оценка, данная Соловьём?

У А.С.Пушкина есть стихотворение «Сапожник»:

Картину раз высматривал сапожник

И в обуви ошибку указал;

Взяв тотчас кисть, исправился художник.

Вот, подбочась, сапожник продолжал:

«Мне кажется, лицо немного криво…

А эта грудь не слишком ли нага?..»

Тут Апеллес прервал нетерпеливо:

«Суди, дружок, не выше сапога!»

- Какая мысль объединяет эти произведения? (не суди о том, в чём не разбираешься)

- Какова мораль басни?

14 слайд

Домашнее задание: выразительно читать басню.


Тема: Басни Крылова «Листы и корни», «Ларчик».

Ход урока:

15 слайд

Выразительное чтение басни «Осёл и Соловей»

16 слайд

Сегодня у нас ещё две басни. Первая называется «Листы и корни»

Чтение басни учителем

- Сколько действующих лиц в басне? (три: рассказчик, листы и корни)

- С кем разговаривают листы? ( с ветром)

- Что же они говорят?

- Проще говоря, что делают листы? (хвастаются)

- Что на это отвечают корни?

- Корни ругают листы? (нет: красуйтесь в добрый час! Да только помните…они предупреждают, напоминают)

- Как вы думаете, чему учит эта басня?

- Рассмотрим иллюстрацию Трутовского.

- Что изображено?

- В басне Крылов противопоставляет два понятия: верх и низ, пишет о тех, кто работает и о тех, кто пользуется чужими трудами.

Листья и корни составляющие одного дерева. В басне скрыт глубокий смысл: часто тот, кто на виду, производит важное впечатление, кажется, что именно его роль является ключевой. На самом деле главное действующее лицо не спешит демонстрировать (показывать) себя, иногда из-за скромности.

Мораль басни: без участия скромных, трудолюбивых людей не делается ни одно дело.

17 слайд

Ещё одна басня – «Ларчик»

- Чтение учителем

- В центре басни два действующих лица – кто они?

18 слайд

Механики мудрец (учёный человек) и сам ларец

- Ларчик был красивый? (выполнен искусным мастером)

- Почему механики мудрец стал говорить о том, что он его легко откроет? (ему стало завидно и он решил доказать, что тоже кое-что умеет)

19 слайд

- Почему все смеялись исподтишка?

20 слайд

- Найдите и прочитайте, как трудился над ларчиком мудрец.

Как вы думаете, в каких строчках заключена мораль басни?

21 слайд

А ларчик просто открывался.

Кого высмеивает Крылов? (хвастливых людей)

22 слайд

Домашнее задание: выразительно читать басни.







Выбранный для просмотра документ басни.pptx

библиотека
материалов
 русская басня сентября. Контрольный диктант.
Басня выросла из фольклора, имеет прочные корни в сказках, пословицах, погов...
 Древнегреческий баснописец ЭЗОП
Каждая басня нас поучает – это ее главная мысль. Поучение в басне называется...
Действующие лица басни, как правило, - животные.
Басня высмеивает недостатки и человеческие пороки: алчность, хвастливость, л...
Русская басня насчитывает более двух столетий. Первый баснописец Руси Антиох...
БАСНИ ПИСАЛИ Ломоносов Тредиаковский Сумароков Пушкин Хемницер
 Самый известный русский баснописец - Иван Андреевич Крылов
 Иван Иванович Дмитриев
Иван Иванович Дмитриев 1760-1837. Образование: домашнее частные пансионы в 1...
 В 1799 году вышел в отставку и занялся литературным трудом.
 Большой популярностью пользовались его лирические песни
Центральное место в творчестве Ивана Дмитриева занимают басни. Им написано 8...
 Муха
Домашнее задание: Выучить наизусть басню «Муха». Вспомнить басни Крылова.
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  русская басня сентября. Контрольный диктант.
Описание слайда:

русская басня сентября. Контрольный диктант.

№ слайда 2 Басня выросла из фольклора, имеет прочные корни в сказках, пословицах, погов
Описание слайда:

Басня выросла из фольклора, имеет прочные корни в сказках, пословицах, поговорках.

№ слайда 3  Древнегреческий баснописец ЭЗОП
Описание слайда:

Древнегреческий баснописец ЭЗОП

№ слайда 4 Каждая басня нас поучает – это ее главная мысль. Поучение в басне называется
Описание слайда:

Каждая басня нас поучает – это ее главная мысль. Поучение в басне называется моралью.

№ слайда 5 Действующие лица басни, как правило, - животные.
Описание слайда:

Действующие лица басни, как правило, - животные.

№ слайда 6 Басня высмеивает недостатки и человеческие пороки: алчность, хвастливость, л
Описание слайда:

Басня высмеивает недостатки и человеческие пороки: алчность, хвастливость, лживость, скупость, недобросовестность, лень.

№ слайда 7 Русская басня насчитывает более двух столетий. Первый баснописец Руси Антиох
Описание слайда:

Русская басня насчитывает более двух столетий. Первый баснописец Руси Антиох Кантемир.

№ слайда 8 БАСНИ ПИСАЛИ Ломоносов Тредиаковский Сумароков Пушкин Хемницер
Описание слайда:

БАСНИ ПИСАЛИ Ломоносов Тредиаковский Сумароков Пушкин Хемницер

№ слайда 9  Самый известный русский баснописец - Иван Андреевич Крылов
Описание слайда:

Самый известный русский баснописец - Иван Андреевич Крылов

№ слайда 10  Иван Иванович Дмитриев
Описание слайда:

Иван Иванович Дмитриев

№ слайда 11 Иван Иванович Дмитриев 1760-1837. Образование: домашнее частные пансионы в 1
Описание слайда:

Иван Иванович Дмитриев 1760-1837. Образование: домашнее частные пансионы в 14 лет в полковой школе Петербурга.

№ слайда 12  В 1799 году вышел в отставку и занялся литературным трудом.
Описание слайда:

В 1799 году вышел в отставку и занялся литературным трудом.

№ слайда 13  Большой популярностью пользовались его лирические песни
Описание слайда:

Большой популярностью пользовались его лирические песни

№ слайда 14 Центральное место в творчестве Ивана Дмитриева занимают басни. Им написано 8
Описание слайда:

Центральное место в творчестве Ивана Дмитриева занимают басни. Им написано 80 басен.

№ слайда 15  Муха
Описание слайда:

Муха

№ слайда 16 Домашнее задание: Выучить наизусть басню «Муха». Вспомнить басни Крылова.
Описание слайда:

Домашнее задание: Выучить наизусть басню «Муха». Вспомнить басни Крылова.

Выбранный для просмотра документ крылов.pptx

библиотека
материалов
Эзоп
 Антиох Кантемир
Иван Андреевич Крылов
Иван Иванович Дмитриев
Домашнее задание: Выразительно читать басню «Осёл и Соловей» Спасибо за урок!
Листы и корни
Ларчик
А ларчик просто открывался!
Домашнее задание: Выразительно читать басни «Листы и корни» «Ларчик» Спасибо...
22 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Эзоп
Описание слайда:

Эзоп

№ слайда 2  Антиох Кантемир
Описание слайда:

Антиох Кантемир

№ слайда 3 Иван Андреевич Крылов
Описание слайда:

Иван Андреевич Крылов

№ слайда 4 Иван Иванович Дмитриев
Описание слайда:

Иван Иванович Дмитриев

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Домашнее задание: Выразительно читать басню «Осёл и Соловей» Спасибо за урок!
Описание слайда:

Домашнее задание: Выразительно читать басню «Осёл и Соловей» Спасибо за урок!

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Листы и корни
Описание слайда:

Листы и корни

№ слайда 17 Ларчик
Описание слайда:

Ларчик

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 А ларчик просто открывался!
Описание слайда:

А ларчик просто открывался!

№ слайда 22 Домашнее задание: Выразительно читать басни «Листы и корни» «Ларчик» Спасибо
Описание слайда:

Домашнее задание: Выразительно читать басни «Листы и корни» «Ларчик» Спасибо за урок!

Автор
Дата добавления 13.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров2622
Номер материала ДВ-255179
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх