УРОКИ
ОБЩЕНИЯ С РЕБЕНКОМ. Советы для родителей.
Потребность в принадлежности. Четыре
объятия в день. Что такое «активное слушание» и когда надо слушать ребенка?
Примеры.
Правила активного слушания.
В
последние десятилетия психологи сделали ряд замечательных открытий. Одно из них
— о значении стиля общения с ребенком для развития его личности.
Теперь
уже стало бесспорной истиной, что общение так же необходимо ребенку, как и
пища. Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход,
но лишен постоянных контактов со взрослым, плохо развивается не только
психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к
жизни."Проблемные», «трудные», «непослушные» и «невозможные» дети, так же,
как дети «с комплексами», «забитые» или «несчастные» — всегда результат
неправильно сложившихся отношений в семье.
Психологами
доказано, что потребность в любви, в принадлежности , то есть нужности другому,
одна из фундаментальных человеческих потребностей. Ее удовлетворение —
необходимое условие нормального развития ребенка. Эта потребность
удовлетворяется, когда вы сообщаете ребенку, что он вам дорог, нужен, важен,
что он просто хороший. Такие сообщения содержатся в приветливых взглядах,
ласковых прикосновениях, прямых словах:
«Как
хорошо, что ты у нас родился»,
«Я рада
тебя видеть»,
«Ты мне
нравишься»,
«Я
люблю,
когда
ты дома»,
«Мне
хорошо, когда мы вместе...».
Известный
семейный терапевт Вирджиния Сатир рекомендовала обнимать ребенка несколько раз
в день, говоря, что четыре объятия совершенно необходимы каждому просто для
выживания, а для хорошего самочувствия нужно не менее восьми объятий в день! И,
между
прочим,
не только ребенку, но и взрослому.
Причины
трудностей ребенка часто бывают спрятаны в сфере его чувств. Тогда
практическими действиями — показать, научить, направить — ему не поможешь. В
таких случаях лучше всего... его послушать . Правда, иначе, чем мы привыкли.
Психологи нашли и очень подробно описали способ «помогающего слушания», иначе
его называют «активным слушанием".
Активно
слушать ребенка — значит «возвращать» ему в беседе то, что он вам поведал, при
этом обозначив его чувство.
Например:
СЫН: Он
отнял мою машинку!
МАМА:Ты
очень огорчен и рассержен на него.
ДОЧЬ:
Не буду я носить эту уродскую шапку!
МАМА:Тебе
она очень не нравится.
Гораздо
легче и привычнее было бы сказать:
— Ну ничего, поиграет и отдаст...
— Перестань капризничать, вполне приличная шапка!
Правила
"активного слушания"
Во-первых, если вы хотите послушать ребенка,
обязательно повернитесь к нему лицом. Очень важно также, чтобы его и ваши глаза
находились на одном уровне .
Избегайте
общаться с ребенком, находясь в другой комнате, повернувшись лицом к плите или
к раковине с посудой; смотря телевизор и т д. Ваше положение по отношению к
нему и ваша поза — первые и
самые
сильные сигналы о том, насколько вы готовы его слушать и услышать.
Во-вторых, если вы беседуете с расстроенным
или огорченным ребенком, не следует задавать ему вопросы. Желательно, чтобы
ваши ответы звучали в утвердительной форме.
Например:
СЫН (с
мрачным видом): Не буду больше водиться с Петей!
РОДИТЕЛЬ:
Ты на него обиделся.
Возможные
неправильные реплики:
— А что случилось?
— Ты что, на него обиделся?
В-третьих, очень важно в беседе «держать паузу».
Пауза помогает ребенку разобраться в своем переживании и одновременно полнее
почувствовать, что вы рядом.
Если
его глаза смотрят не на вас, а в сторону, «внутрь» или вдаль, то продолжайте
молчать: в нем происходит сейчас очень важная и нужная внутренняя работа.
В-четвертых, в вашем ответе также иногда полезно
повторить, что, как вы поняли,
случилось
с ребенком, а потом обозначить его чувство .
Например:
СЫН (с
мрачным видом): Не буду больше водиться с Петей!
ОТЕЦ:
Не хочешь с ним больше дружить. (Повторение услышанного).
СЫН:
Да, не хочу...
ОТЕЦ
(после паузы): Ты на него обиделся... (Обозначение чувства )
Беседа
по способу активного слушания очень непривычна для нашей культуры, и ею
овладеть непросто. Однако этот способ быстро завоюет ваши симпатии, как только
вы увидите результаты, которые он дает.
Желаю
всем успехов в построении доброжелательных отношений с ребенком!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.