Инфоурок Другое КонспектыУРОКИ ПО НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКЕ

УРОКИ ПО НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКЕ

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Огневая подготовка, сборка и разборка АК 74.pptx

Скачать материал "УРОКИ ПО НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКЕ"

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Садовод

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • огневая подготовка сборка и разборка ак 74Московский колледж геодезии и карто...

    1 слайд

    огневая подготовка сборка и разборка ак 74
    Московский колледж геодезии и картографии

    Выполнил: студент группы ПГС 11
    Мамаджанов Мансур.
    Проверил: Чебан И.Ф.
    МКГиК 2023 МОСКВА

  • ОглавлениеПонятие цели разбора оружия (3 стр)
Понятие огневой подготовки пехо...

    2 слайд

    Оглавление
    Понятие цели разбора оружия (3 стр)
    Понятие огневой подготовки пехоты (4 стр)
    Подготовка оружия к боевому применению (5 стр)
    Периодичность чистки и смазки оружия,(6 стр) приборов стрельбы, закрепленных за отделением: (7 стр)
    Чем смазывают оружие? (8 стр)
    Полевые условия (9 стр)
    Нормативы сборки/разборки автомата АК74 (10 стр)
    Общая справка АК74 (11 стр)
    Заключение (12 стр)
    Список литературы (13 стр)
    Конец (14 стр)

  • Понятие цели разбора оружияПодготовка оружия к стрельбе проводится в целях об...

    3 слайд

    Понятие цели разбора оружия
    Подготовка оружия к стрельбе проводится в целях обеспечения безотказной работы его во время стрельбы. Оружие готовится к стрельбе под руководством командира отделения.

  • Понятие огневой подготовки пехотыОсновные задачи огневой подготовки: обучение...

    4 слайд

    Понятие огневой подготовки пехоты
    Основные задачи огневой подготовки: обучение личного состава умелому применению штатного оружия и максимальному использованию его боевых возможностей для поражения противника с наименьшим расходом времени и боеприпасов в различных условиях современного боя, привитие обучаемым уверенности в своем оружии.

  • Подготовка оружия к боевому применению
Оружие должно содержаться в полной исп...

    5 слайд

    Подготовка оружия к боевому применению

    Оружие должно содержаться в полной исправности и быть готовым к действию. Это достигается своевременной и умелой чисткой, смазкой и правильным хранением оружия.

  • Для подготовки оружия к стрельбе необходимо:
Разобрать оружие, произвести его...

    6 слайд

    Для подготовки оружия к стрельбе необходимо:
    Разобрать оружие, произвести его чистку, осмотреть, смазать и собрать;
    Осмотреть в собранном виде;
    Осмотреть оптический прицел и при необходимости протереть защитные стекла;
    Осмотреть магазины (патронные коробки с лентами);
    Непосредственно перед стрельбой прочистить насухо канал ствола и осмотреть боеприпасы.

  • Периодичность чистки и смазки оружия, приборов стрельбы, закрепленных за отде...

    7 слайд

    Периодичность чистки и смазки оружия, приборов стрельбы, закрепленных за отделением:
    – при подготовке к стрельбе;
    – после стрельбы боевыми и холостыми патронами – немедленно по окончании стрельбы на стрельбище (в поле):
    – после наряда и занятий в поле без стрельбы – по возвращении из наряда и с занятий;
    – в боевой обстановке и на длительных учениях – ежедневно в периоды затишья боя и во время перерывов учений;
    – если оружие не применялось – не реже одного раза в неделю.

  • чистятся и смазываются ствольная коробка, канал ствола, газовая камера, газов...

    8 слайд

    чистятся и смазываются ствольная коробка, канал ствола, газовая камера, газовый поршень, затворная рама и затвор;
    окончательная чистка и смазка оружия производится по возвращении со стрельбы и течение последующих трех-четырех дней ежедневно;

    После чистки оружие необходимо смазать, смазку следует наносить только на хорошо очищенную и сухую поверхность металла немедленно после чистки, чтобы не допустить воздействия влаги на металл.

  • Чистка и смазка оружия проводятся под непосредственным руководством командира...

    9 слайд

    Чистка и смазка оружия проводятся под непосредственным руководством командира отделения. Командир отделения обязан:

    определить степень необходимой разборки, чистки и смазки;
    проверить исправность принадлежности и доброкачественность материалов для чистки;
    проверить правильность и качество произведенной чистки и дать разрешение на смазку и сборку;
    проверить правильность произведенных смазки и сборки оружия.

  • Чем смазывают оружие?– жидкая ружейная смазка – для чистки автомата и смазыва...

    10 слайд

    Чем смазывают оружие?
    – жидкая ружейная смазка – для чистки автомата и смазывания его частей и механизмов при температуре воздуха от +50 до -50°С;
    – ружейная смазка – для смазывания каналов стволов, частей и механизмов оружия после их чистки; эта смазка применяется при температуре воздуха выше +5°С;
    – раствор РЧС (раствор чистки стволов) – для чистки каналов стволов и других частей оружия, подвергшихся воздействию пороховых газов;
    – ветошь или бумага КВ-22 – для обтирания, чистки и смазки оружия;
    – пакля (короткое льноволокно), очищенная от кострики, – только для чистки каналов стволов.

  • обычная зола, очищенная от песка и посторонних примесей. Зола, взятая из похо...

    11 слайд

    обычная зола, очищенная от песка и посторонних примесей. Зола, взятая из походного костра, отлично нейтрализовала кислотное действие продуктов сгорания и работала как мягкий абразив, не опасный для деталей оружия. Кстати, это стоит помнить и теперь: если нечем нейтрализовать кислое действие продуктов выстрела, поможет зола и вода. Вода горячая, чтобы легче сохло оружие, где присутствие воды долгое время однозначно приведет к появлению ржавчины
    Полевые условия

  • Сборка
Нормативы неполной разборки АК-74: За 13 секунд — «отлично»; за 14 сек...

    12 слайд

    Сборка
    Нормативы неполной разборки АК-74: За 13 секунд — «отлично»; за 14 секунд — «хорошо»; за 17 секунд — «удовлетворительно». Норматив сборки после проведения неполной разборки: За 23 секунды — «отлично»; за 25 секунд — «хорошо»; за 30 секунд — «удовлетворительно». Рекорд. Не стоит думать, что 36 секунд (13+23) — это минимальное время, за которое может быть выполнена сборка-разборка АК-74.
    найдено на
    Разборка
    Нормативы АК-74. Неполная разборка/сборка автомата АК-74. Неполная разборка: 13 сек. Отлично 14 секунд Хорошо 17 секунд Удовлетворительно. Сборка после неполной разборки: 23 секунды Отлично 25 секунд Хорошо 30 секунд Удовлетворительно. Снаряжение магазина патронами: 30 секунд Отлично 35 секунд Хорошо 40 секунд Удовлетворительно. Порядок неполной разборки автомата АК-74 1.

    Нормативы сборки/разборки автомата АК74

  • Общая справка АК74В результате конкурсов победителями вышли самозарядный кара...

    13 слайд

    Общая справка АК74
    В результате конкурсов победителями вышли самозарядный карабин Симонова СКС и автомат Калашникова, который был принят на вооружение под индексом АК-47 в 1949 году. Конструкция автомата Калашникова была значительно проще и дешевле в производстве по сравнению с самозарядным карабином Симонова, который первым был создан под патрон калибром 7,62 мм. Автомат Калашникова (АК) был меньшим по размерам и более удобным при стрельбе. Он явился оружием, которое отвечало потребностям армии и выполняло функции винтовки и ручного пулемета. АК-47 мог вести одиночный огонь и очередями. Производитель этой и последующих моделей автомата – ОАО «ИЖМАШ»

  • Из-за простоты конструкции и, исходящей из этого надежности, автомат глубоко...

    14 слайд

    Из-за простоты конструкции и, исходящей из этого надежности, автомат глубоко вошел в массовые культуры, сейчас каждый ребенок знает как выглядит этот автомат из игр или фильмов.
    Заключение
    По сей день у нас на вооружении у сухопутных войск стоит 5,45-мм автомат Калашникова АК-74М, без преувеличений можно сказать что в 49 году мы опередили время и, в какой-то мере, определили темп дальнейшего направления оружейного развития не только в нашей стране, но и во всем мире.
    Так-же, стоит сказать, что выиграть бой можно задолго до его начала выполнив важные предбоевые приготовления.

  • Список литературыhttps://ru.wikipedia.org/

https://infourok.ru/

https://stu...

    15 слайд

    Список литературы
    https://ru.wikipedia.org/

    https://infourok.ru/

    https://studfile.net/

    structure.mil.ru

  • Спасибо за внимание

    16 слайд

    Спасибо за внимание

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Разд.3 Тема 6.1 ОП АК 74 Чебан.docx

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский государственный университет геодезии и картографии»

 

Кафедра космического мониторинга и экологии МИИГАиК

 

 

 

 

СОГЛАСОВАНО

Начальник военного учебного центра

 

полковник                    

В.Г. Назаров

« __ » ___________2023

УТВЕРЖДАЮ

    Заведующий кафедрой космического                                                мониторинга и экологии

                 профессор

В. Малинников

« __ » ___________2023

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для проведения практического занятия № 2 со студентами

по учебной дисциплине:

Основы военной подготовки

 

РАЗДЕЛ №3 Огневая подготовка из стрелкового оружия

Тема №6.  Назначение, боевые свойства, материальная часть и применение стрелкового оружия, ручных противотанковых гранатомётов и ручных гранат.

Занятие 6.1. Назначение, состав, боевые свойства и порядок сборки и разборки АК – 74 и РПК -74.

Время: 90 минут

Место: аудитория 257

Учебные и воспитательные цели:

1. Изучение назначения, состава, боевых свойств и порядок сборки и разборки АК – 74 и РПК -74 и выработка практических умений в подготовке автомата к боевому применению.

2.  Изучение общих требований безопасности при проведении занятий по огневой подготовке, при обращении с АК-74 и РПК -74 и при проведении их сборки и разборки на практике.

3. Воспитание любви к Родине, чувства патриотизма, готовности к защите Отечества и получение знаний умений и навыков, необходимых для становления обучающихся в качестве граждан способных и готовых к выполнению воинского долга и обязанности по защите Родины.

4. Получение обучающимися объема знаний по устройству и работе автомата Калашникова, в том числе научить их умело обращаться с автоматом.

5. Сформирование у обучающихся серьезного и ответственного отношения к оружию, к соблюдению мер безопасности при проведении занятий по огневой подготовке. Воспитание у них дисциплинированности, исполнительности, внимательности, уважение обучающихся к отечественному оружию и содержание его в исправном состоянии.

6. Выработка у обучающихся умений и навыков в подготовке автомата Калашникова к боевому применению, в неполной разборке и сборке и проведении его технического обслуживания, в снаряжении магазина и развитие у них высокой технической культуры, уверенности в боевой эффективности изучаемого стрелкового оружия.

Материально-техническая база: Технические средства обучения (ТСО), учебно-методическая литература и методические материалы, кино-фото и видеоматериалы, наглядные пособия, стрелковое учебное оружие, учебные патроны, ноутбук, проектор, экран.

Литература:

1. Конституция РФ, М, Омега-Л, 2022 г.;

2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года №273–ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

3. Федеральный закон от 28 марта 1998 года №53–ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»;

4. Указ Президента Российской Федерации от 16.09.1999 № 1237 «Вопросы прохождения военной службы» и «Положение о порядке прохождения военной службы»;

5. Сборник Общевоинских уставов Вооруженных сил Российской Федерации, М, Воениздат, 2008 г.;

6. Сборник нормативов по боевой подготовке сухопутных войск, М., Воениздат, 1984 г. и Техническое описание, инструкции по эксплуатации АК-74, РПГ-7, ПМ;

7. Наставление по стрелковому делу/ редакции Чайка В.М.-Москва, Воениздат, 1985 г.;

8. Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя, Часть 2;

9. Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя, Часть 3;

10. Огневая подготовка: учебное пособие/ Л.С. Шулдешов, В.А. Родионов В.В. Углянский, Москва, КНОРУС, 2020 г.;

11. Общевоенная подготовка, Учебник В.Ю. Микрюков, Москва, КНОРУС, 2017 г.

12. Интернет ресурс Минобороны Российской Федерации http://www.mil.ru и электронной библиотеке http://elibrary.ru

Кроме того, возможно использование учебно-методических материалов и интернет ресурсов, определенный в МИИГАиК. 

I. Учебные вопросы и расчёт времени

№ п\п

Учебные вопросы

Время в

мин.

1

 

2

 

 

 

 

 

 

3

Вступительная часть

Проверка готовности студентов к занятию

Основная часть

Учебные вопросы:

1. Общие требования безопасности при обращении с АК -74 и РПК -74 и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке.

2. Назначение, состав, боевые свойства и порядок сборки и разборки АК-74 и РПК -74.

Заключительная часть

5

 

80

 

10

 

 

70

 

5

 

 

 

Разработал: И.Ф. Чебан

Москва 2023 г.

 

 

II. Методические указания

До начала занятия необходимо проверить готовность аудитории, технических средств обучения, а также наличие учебных пособий и раздаточного материала при необходимости. Во введении, преподаватель:

- принимает доклад дежурного по учебной группе;

- приветствует студентов, проверяет их наличие и внешний вид, а также готовность студентов к занятию;

- объявляет тему, цель, учебные вопросы занятия, обращается к обучающимся со вступительным словом, а также порядок его проведения.

Во вступительном слове требуется убедить студентов в важности получаемых знаний по данному разделу, так как знания стрелкового оружия, является неотделимой составляющей от их общей и профессиональной подготовки.

В основной части занятия, необходимо ознакомить студентов с боевыми свойствами АК – 74 и РПК - 74 и порядком применения. Основное внимание обратить на изучение назначения, боевых свойств, порядок разборки и сборки и устройство АК – 74 и на требования безопасности при обращении с оружием.

Занятие проводится методом показа, рассказа, тренировки. Основное внимание обращается на изучение назначения, боевых свойств и устройства АК-74, РПК-74, порядок их разборки и сборки, работу частей и механизмов при заряжании оружия и стрельбе. Основные положения даются обучаемым под запись. Необходимо обратить внимание, что каждое занятие по материальной части стрелкового оружия, вооружения и военной техники (ВВТ) начинается с доведения обучаемым требований безопасности. Необходимо привести примеры их нарушения из практики войск. Обязательно рекомендуется напомнить студентам, что нарушения требований безопасности при проведении занятий по огневой подготовке, обращения с оружием (вооружением) и боеприпасами влечет за собой: - дисциплинарную, административную и уголовную ответственность.

В заключение занятия руководитель:

- напоминает тему и цели занятия;

- обращается к обучающимся с заключительным словом;

- проводит анализ положительных сторон занятия, указывает недостатки и сроки их устранения;

- выставляет оценки по результатам опроса и по результатам сборки и разборки;

- выдает задание для самостоятельной работы;

- принимает доклад о наличии литературы;

- объявляет тему следующего занятия;

- отвечает на вопросы;

- подает команду о завершении занятия.

 

III. Учебные материалы:

Вступительная часть

До обучающихся доводится информация:

- о ситуации на линии соприкосновения войск в зоне СВО;

- об общей ситуации в израильском конфликте;

- об основных тенденциях в мире, с учетом действующих военных конфликтов в разных регионах.

Затем обучающимся задаются вопросы, в целях изучения их общего уровня подготовки к началу занятия по предстоящей теме занятия:

1. Общие требования безопасности при обращении со стрелковым оружием и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке.

2. Назначение, боевые свойства, и порядок сборки и разборки АК-74 и РПК - 74.

3. Устройство, технические характеристики и основное предназначение АК-74.

4. Работа частей и механизмов АК-74 и РПК – 74 при заряжании и стрельбе.

5. Практический вопрос одному, двум студентам:

Порядок проведения разборки и сборки АК – 74?

Повести разборку и сборку АК – 74 на время.

 

 

Учебные вопросы

 

1. Общие требования безопасности при обращении с АК- 74 и РПК - 74 и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке

а) Общие требования безопасности при обращении со стрелковым оружием.

Безопасность при стрельбе обеспечивается четкой организацией стрельб, точным соблюдением Курса стрельб, а также установленных правил и мер безопасности, высокой дисциплинированность всех военнослужащих.

На каждом объекте, на котором проводятся стрельбы, с учетом его особенностей и местных условий разрабатывается инструкция по мерам безопасности, которую должен знать личный состав подразделений, выведенный на стрельбу.

Личный состав, не усвоивший меры безопасности, к стрельбе и обслуживанию стрельбы НЕ ДОПУСКАЕТСЯ! Каждый военнослужащий должен выполнять меры безопасности при стрельбе.

Командиры частей и подразделений несут полную ответственность за точное соблюдение подчиненным им личным составом мер безопасности.

Перед стрельбой мишенное поле должно быть осмотрено и с его территории должны быть удалены люди, животные и транспорт.

Передвижения на объекте стрельбы разрешаются только по дорогам и в районах, которые указаны начальником учебного центра.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ заходить (выезжать) на участки, где имеются неразорвавшиеся снаряды, мины, бомбы, взрыватели и другие взрывоопасные вещества. Эти участки должны быть обозначены указками и знаками с соответствующими предупредительными надписями.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ трогать неразорвавшиеся снаряды, мины и другие взрывоопасные предметы и средства имитации. О каждом неразорвавшемся снаряде (гранате), имитационном заряде докладывать старшему руководителю стрельбы и начальнику учебного центра установленным порядком.

При отсутствии (потере) связи экипажей стреляющих боевых машин с руководителем стрельбы запрещается открывать и вести огонь; огонь немедленно прекращается также при возникновении пожара на мишенном поле и на территории из лётного пространства, при потере ориентировки экипажами стреляющих боевых машин и при отставании от соседних боевых машин более чем на 100 метров.

По сигналам прекращения огня и по командам "Стой", "Прекратить огонь" боевые машины (стреляющие) прекращают огонь, останавливаются, оружие разряжается и ставится на предохранитель (выключаются электропуски).

ЗАПРЕЩАЕТСЯ открывать люки и выходить из боевых машин до возвращения их в исходное положение (до подачи команды "К машинам"). При метании боевых ручных гранат вставлять запал разрешается только перед ее метанием по команде руководителя. Переносить боевые ручные гранаты вне гранатных сумок ЗАПРЕЩАЕТСЯ!

Выходить из укрытия разрешается по истечении не менее 10 с после взрыва оборонительной и противотанковой гранаты.

Если заряженная боевая граната не была брошена (предохранительная чека не вынималась), разряжение ее производить только по команде и под непосредственным наблюдением руководителя.

Ведение огня каждым стреляющим должно немедленно прекращаться самостоятельно, или по команде руководителя в случаях:

 - появления людей, машины или животных на мишенном поле, низко летающих самолетов и вертолетов над районом стрельбы;

 - падения гранат за пределы безопасной зоны или вблизи блиндажа, занятого людьми, и потери связи с блиндажом;

- поднятия белого флага (включения фонаря белого света) на командном пункте или на блиндаже, а также подачи из блиндажа другого условленного сигнала о прекращении огня (взрывпакета, дымовой шашки, ракеты и т.п.);

 - доклада или подачи с поста оцепления установленного сигнала об опасности продолжения стрельбы;

 - возникновения пожара на мишенном поле.

 Для прекращения огня подается сигнал "Отбой" и выставляется белый флаг (включается белый фонарь) вместо красного, а также подается команда: "Стой, прекратить огонь". Сигнал "Отбой" должны немедленно принять все стреляющие и, оставаясь на местах, прекращать огонь, не дожидаясь команд или сигналов своих командиров.

От сигнала "Отбой" до сигнала "Огонь" запрещается кому бы то ни было находиться на огневой позиции (месте для стрельбы) и подходить к оставленному на ней оружию.

КАТЕГОРИЧЕСКИ запрещается:

 - заряжать оружие боевыми и холостыми патронами, а также боевыми и инертными газами до сигнала "Огонь" (команды руководителя, командира);

- направлять оружие на людей, в сторону и в тыл стрельбища независимо от того, заряжено оно или нет;

 - открывать и вести огонь из неисправного оружия, неисправными боеприпасами, в опасных направлениях стрельбы, при поднятом белом флаге на командном (участковом) пункте и укрытиях (блиндажах);

 - оставлять где бы то ни было заряженное оружие или передавать его другим лицам, оставлять на огневой позиции (место для стрельбы) индивидуальное оружие без команды руководителя (командира);

 - находиться людям и располагать боеприпасы, взрывчатые и горючие вещества сзади ручного противотанкового гранатомета в секторе 90 градусов и ближе 30 м; упирать казенный срез ствола гранатомета в какие-либо предметы или в грунт; использовать гранаты, имеющие наружные повреждения; снимать предохранительный колпачок с головной части взрывателя боевой гранаты при стрельбе в дождь и сильный снег; в непосредственной близости впереди места для стрельбы не должны находиться кустарник или высокая трава; при стрельбе из окопа казенный срез ствола ручного противотанкового гранатомета не должен находиться ближе 2 м от задней стенки окопа;

 - производить стрельбу из автомата с прибором для беззвучной и беспламенной стрельбы (ПБС) обыкновенными патронами;

 - заходить (выезжать) на участки стрельбища (учебного центра), где имеются неразорвавшиеся боевые гранаты и другие взрывоопасные предметы; эти участки являются запретными зонами и должны быть огорожены, обозначены указками к знакам с соответствующими предупредительными надписями, например: "Опасно!", "Неразорвавшаяся граната - не трогать!";

- разбирать боевые гранаты и устранять в них неисправности;

 - трогать неразорвавшиеся гранаты, снаряды и другие взрывоопасные предметы; каждую неразорвавшуюся гранату (снаряд) сразу же после обнаружения необходимо обозначить указкой с предупредительной надписью и сообщить начальнику стрельбища.

б) Общие требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке

При обращении с оружием необходимо строго соблюдать следующие правила:

1. Во время проведения занятий все действия с оружием производить только по командам руководителя.

2. Перед началом выполнения какого-либо действия, а также по окончании занятия, или при передаче и получении оружия необходимо прежде всего убедиться в том, что оно не заряжено.

3. В процессе выполнения приемов по разборке и сборке оружия необходимо держать оружие строго только в том направлении, где нет людей, как правило стволом вверх, независимо от того, заряжено оно или нет.

4. Немедленно прекратить любые действия с оружием в случаях: поступления команды о прекращении сборки-разборки, появления вблизи других людей.

5. В ходе занятия носить и хранить оружие с закрытым затвором и спущенным с боевого взвода курком.

Категорически запрещается:

1. Производить какие бы то не было действий с оружием и тем более заряжать оружие даже в случае нахождения на огневом рубеже, до команды руководителя и сигнала «ОГОНЬ».

2. Направлять оружие на людей, в сторону и в тыл тира (стрельбища), независимо от того, заряжено оно или нет.

3. Открывать и вести огонь из неисправного оружия, при поднятом белом флаге.

4. Оставлять где бы то ни было заряженное оружие или передавать его другим лицам.

5. Отходить без разрешения куда-либо или заходить на участки тира (стрельбища), если там имеются неразорвавшиеся боевые гранаты (снаряды), другие взрывоопасные предметы, и трогать их.

 

2. Назначение, состав, боевые свойства и порядок сборки и разборки АК-74 и РПК -74.

АК-74 по надежности, неприхотливости в эксплуатации, качеству изготовления, мощи автоматического огня, удобства маневра и является непревзойденным образцом автоматического оружия.

Тактико-технические характеристики АК-74.

 характеристика

 Калибр (мм)

Прицельная дальность (м) наиболее действительный огонь 

Дальность прямого выстрела:

- по грудн. фигуре (м)

 - по бегущей фигуре (м)

 - по цели высотой 2м  

 Боевая скорострельность (выстр/мин) одиночн./очеред.

Начальная скорость пули (гранаты) м/сек  

Дальность убойного действия пули (м)

Масса:

- со снаряженным магазином (кг)

 - с оптическим прицелом (кг)

Вес: патрона (гр) гранаты с пороховым зарядом (кг)

Емкость магазина (сумки)

 Вес сумки с 2мя выстр.

и ЗИП с 3мя выстр. (кг)

АК-74

5.45

 

500

 

440

625

-

40/100

 

900

1350

3,6

-

10,2

 

-

30

-

-

АК 74/ У

5.45

 

500

 

360

-

-

40/100

 

735

1100

3,0

5,2

10,2

 

-

30

-

-

 

Общее устройство автомата АК-74.

Автомат состоит из следующих основных частей и механизмов (показать АК-74):

- ствола со ствольной коробкой, прицельным приспособлением, прикладом и пистолетной рукояткой;

- крышки ствольной коробки;

 - затворной рамы с газовым поршнем;

- затвора; - возвратного механизма;

- газовой трубки со ствольной накладкой;

 - ударно-спускового механизма;

- цевья;

 - магазина.

 Кроме того, у автомата имеется дульный тормоз-компенсатор и штык- нож. В комплект автомата входят: принадлежность, ремень и сумка для магазинов.

Порядок разборки и сборки автомата АК-74.

Разборка автомата может быть неполная и полная: неполная - для чистки, смазки и осмотра автомата; полная - для чистки при сильном загрязнении автомата после прохождения его под дождем или в снегу, при переходе на новую смазку и при ремонте.

Излишне частая разборка автомата вредна, так как ускоряет изнашивание частей и механизмов.

Разборку и сборку производить на столе или на чистой подстилке; части и механизмы класть в порядке разборки, обращаться с ними осторожно, не класть одну часть на другую и не применять излишних усилий и резких ударов. При сборке автомата сличить номера на его частях: у каждого автомата номеру на ствольной коробке должны соответствовать номера на газовой трубке, затворной раме, затворе, крышке ствольной коробки и других частях автомата.

- Отделить магазин. Удерживая автомат левой рукой за шейку приклада или цевье, правой рукой обхватить магазин, нажимая большим пальцем на защелку, подать нижнюю часть магазина вперед и отделить его.

 - После этого, проверить нет ли патрона в патроннике, для чего опустить переводчик вниз, отвести рукоятку затворной рамы назад и осмотреть патронник, отпустить рукоятку затворной рамы и спустить курок с боевого взвода.

 - Вынуть пенал с принадлежностью. Утопить пальцем правой руки крышку гнезда приклада так, чтобы пенал под действием пружины вышел из гнезда; раскрыть пенал и вынуть из него протирку, ершик, отвертку, выколотку и шпильку.

 У автомата со складывающимся рамочным прикладом пенал носится в кармане сумки для магазинов.

- Отделить шомпол. Оттянуть конец шомпола от ствола, чтобы его головка вышла из-под упора на основании мушки и вынуть шомпол вверх. При отделении шомпола разрешается пользоваться выколоткой.

 - Отделить дульный тормоз-компенсатор. Удерживая автомат в вертикальном положении дульной частью вверх, с помощью выколотки (из принадлежности) утопить фиксатор дульного тормоза. Вращая дульный тормоз против часовой стрелки, свернуть его с резьбового выступа основания мушки. В случае тугого вращения дульного тормоза разрешается производить вращение с помощью шомпола, вставленного в окно дульного тормоза.

 - Отделить крышку ствольной коробки. Левой рукой обхватить шейку приклада, большим пальцем этой руки нажать на выступ направляющего стержня возвратного механизма, правой рукой приподнять вверх заднюю часть 28 крышки ствольной коробки и отделить крышку.

 - Отделить возвратный механизм. Удерживая автомат левой рукой, подать вперед направляющий стержень возвратного механизма до выхода его пятки из продольного паза ствольной коробки; приподнять задний конец направляющего стержня и извлечь возвратный механизм из канала затворной рамы.

- Отделить затворную раму с затвором. Продолжая удерживать левой рукой, правой рукой отвести затворную раму назад до отказа, приподнять ее вместе с затвором и отделить от ствольной коробки.

 - Отделить затвор от затворной рамы. Взять затворную раму в левую руку затвором кверху; правой рукой отвести затвор назад, повернуть его так, чтобы ведущий выступ затвора вышел из фигурного выреза затворной рамы, и вывести затвор вперед.

- Отделить газовую трубку со ствольной накладкой. Удерживая автомат левой рукой, правой рукой надеть пенал принадлежности прямоугольным отверстием на выступ замыкателя газовой трубки, повернуть замыкатель от себя до вертикального положения и снять газовую трубку с патрубка газовой камеры. Порядок сборки АК-74 после неполной разборки осуществляется в обратной последовательности.

Норматив №13 Неполная разборка автомата

 

Отлично

Хорошо

Удовлетворительно

АК-74

15 сек

17 сек

19 сек

Норматив №14 Сборка автомата

 

Отлично

Хорошо

Удовлетворительно

АК-74

25 сек

27 сек

32 сек

 

Норматив №16 Снаряжение магазинов

 

Отлично

Хорошо

Удовлетворительно

АК-74 (30 шт.)

33 сек

38 сек

43 сек

 «Возможные задержки и неисправности, возникающие при стрельбе, и способы их устранения».

Задержки и их характеристика

Причины задержки

Способ устранения

Неподача патрона. Затвор в переднем положении, но выстрела не произошло – в патроннике нет патрона.

1.Загрязнение или неисправность магазина. 2.Неисправность защелки магазина.

Перезарядить автомат (пулемет) и продолжить стрельбу. При повторении задержки заменить магазин. При неисправности защелки магазина оружие оправить в ремонтную мастерскую.

Утыкание патрона. Патрон пулей уткнулся в казенный срез ствола, подвижные части остановились в среднем положении.

Неисправность магазина.

Удерживая рукоятку затворной рамы, удалить уткнувшийся патрон и продолжать стрельбу. При повторении задержки заменить магазин.

Осечка. Затвор в переднем положении, патрон в патроннике, курок спущен – выстрела не произошло.

1.Неисправность патрона. 2.Неисправность ударника или ударно- спускового механизма, загрязнение или застывание смазки (отсутствует или малый накол бойка на капсуле). 3.Заклинивание ударника в затворе.

Перезарядить автомат (пулемет) и продолжать стрельбу. При повторении задержки осмотреть и прочистить ударник и ударно-спусковой механизм, при поломке или износе ударно- спускового механизма оружие отправить в ремонтную мастерскую. Отделить ударник от затвора и прочистить отверстие в затворе под ударником.

Неизвлечение гильзы. Гильза в патроннике, очередной патрон упирается в нее пулей, подвижные части остановились в среднем положении.

1.Грязный патрон или загрязнение патрона.

2.Загрязнение или неисправность выбрасывателя или его пружины.

Отвести рукоятку затворной рамы назад и, удерживая ее в заднем положении, отделить магазин и извлечь уткнувшийся патрон. Извлечь затвором или шомполом гильзу из патронника. Продолжат стрельбу. При повторении задержки прочистить патронник и патроны. Осмотреть и очистить от грязи выбрасыватель и продолжать стрельбу. При неисправности выбрасывателя оружие отправить в ремонтную мастерскую

Прихват или не отражение гильзы. Гильза не выброшена из ствольной коробки, а осталась в ней впереди затвора или дослана затвором обратно в патронник.

1.Загрязнение трущихся частей, газовых путей или патронника. 2.Загрязнение или неисправность выбрасывателя.

Отвести рукоятку затворной рамы назад, выбросить гильзу и продолжать стрельбу. При повторении задержки прочистить газовые пути, трущиеся части и патронник, трущиеся детали смазать. При неисправности выбрасывателя оружие отправляется в ремонтную мастерскую.

 

5,45-мм ручной пулемёт Калашникова

(РПК-74, Индекс ГРАУ — 6П18)

5,45-мм ручной пулемёт Калашникова (РПК-74, Индекс ГРАУ — 6П18) — ручной пулемёт, разработанный для замены в войсках пулемёта РПК под патрон 7,62×39 мм в рамках системы стрелкового оружия под малоимпульсный патрон 5,45×39 мм. Принят на вооружение в 1974 году вместе с автоматом АК74. В 1993 году, после создания автомата АК-74М, на Ижевском машиностроительном заводе и вятско-полянском машиностроительном заводе «Молот», соблюдая принцип унификации, провели соответствующую доработку РПК-74 до уровня РПК-74М[3]. Для экспорта на базе РПК-74М также разработан вариант РПК-201 под патрон 5,56×45 мм НАТО, использующий магазины от автомата АК-101 того же калибра, и РПК-203 под патрон 7,62×39 мм.

Неполную разборку пулемёта производят для чистки, смазки и осмотра оружия в следующем порядке:

-Отделяют магазин;

-Проверяют отсутствие патрона в патроннике;

-Вынимают пенал принадлежности из гнезда приклада (кроме пулемётов со складными прикладами);

-Отделяют шомпол;

-Отделяют пламегаситель;

-Отделяют крышку ствольной коробки;

-Отделяют возвратный механизм;

-Отделяют затворную раму с затвором;

-Отделяют затвор от затворной рамы;

-Отделяют газовую трубку со ствольной накладкой.

Сборка после неполной разборки осуществляется в обратном порядке.

Полную разборку осуществляют для чистки при сильном загрязнении, а также для ремонта в следующем порядке:

Производят неполную разборку;

Разбирают магазин;

Разбирают возвратный механизм;

Разбирают затвор;

Разбирают ударно-спусковой механизм;

Отделяют цевье.

Сборка после полной разборки осуществляется в обратном порядке.

Дальность эффективной стрельбы составляет:

по одиночным наземным целям — 600 м;

по воздушным целям — 500 м;

по групповым наземным целям — 1000 м.

Дальность прямого выстрела:

по грудной фигуре — 460 м;

по ростовой фигуре —  640 м.

Заключительная   часть

В заключительной части нужно напомнить обучаемым основные моменты, учебные вопросы, указать, как достигнуть цели занятия. Необходимо отметить, какие учебные вопросы отработаны слабее, в связи с этим поставить задачу на самостоятельную работу.

США и их союзники по блоку НАТО продолжают разработку и развёртывание качественно новых систем вооружения, в том числе и новых видов стрелкового оружия и боеприпасов. Отсюда вытекает необходимость повышения бдительности и боевой готовности Вооружённых Сил России. Решая эту задачу, надо иметь ввиду, что при оборонительном характере военной доктрины России Вооружённые Силы исходят из принципа ответного действия.

Анализ современных боевых действий войск показывает, что в условиях применения противником ОМП, ВТО, успех боя будет определяться не только умелым использованием имеющихся сил и средств для нанесения поражения противнику, но и в значительной степени своевременным и надёжным осуществлением мер боевого обеспечения, в том числе инженерного, химического, общевойскового боя.

Опыт локальных войн последних лет показывает, что в современ­ном общевойсковом бою применение стрелкового оружия имеет важное значение для достижения военного успеха.

Решение задач более устрашающего, решающего характера, например, РХБР и РХБК невозможно без использования вооружения и технических средств, с назначением и характеристиками которых вы познакомились на сегодняшнем занятии.

Организация и ведение боевых действий в обстановке выполнение работ по ликвидации последствий аварий на радиационно- и химически опасных объектах предполагает правильное и умелое использование стрелковых вооружения, иных средств для сохранения боеспособности частей и подразделений.

IY. Задание и методические указания студентам

на самостоятельную работу

Каждый студент оценивается на практическое занятие.

Контрольные вопросы:

1. Основы работы стрелкового оружия, приемы и правила сборки и разборки АК – 74?

3. Какие неисправности бывают при стрельбе из АК -74 и как следует их устранить?

 

Занятие заканчиваю, ответив на вопросы обучаемых, дав задание на самоподготовку и проверив наличие материального обеспечения.

К следующему уроку:

а) изучить:

1. Общие требования безопасности при обращении со стрелковым оружием и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке.

2. Основы, приемы и правила сборки и разборки АК – 74.

3. Какие неисправности бывают при стрельбе из АК -74 и как следует их устранить.

б) дооформить конспект;

в) быть готовым отвечать и на другие контрольные вопросы.

Y. Перечень использованной литературы

1. Учебное пособие. Огневая подготовка\ Шулдешов Л.С., Родионов В.В., Углянский Д.Т. – Москва: КНОРУС, 2020, 216 с.

2. Техническое описание и инструкция по эксплуатации АК-74, РПК-74. Воениздат, 1981г.

3. Боевой устав по подготовке и ведению общевоинского боя (Часть 2 и Часть 3).

4. Наставление по стрелковому делу, М., Воениздат, 1985 г.

5. Сборники Общевоинских уставов ВС РФ, М., Воениздат, 2008 г.

Материал методической разработки одобрен на заседании кафедры космического мониторинга и экологии.

Протокол №___от___________20    года

 

Материал методической разработки составлен на основе материалов открытой печати. Секретных сведений не имеет.

«__» __________ 20   года.                                

Преподаватель кафедры космического мониторинга и экологии,

полковник запаса                                                                               И.Ф. Чебан

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "УРОКИ ПО НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКЕ"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Разд.3 Тема 6.2 ОП ПМ Чебан.docx

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Московский государственный университет геодезии и картографии»

 

Кафедра космического мониторинга и экологии МИИГАиК

 

 

 

 

СОГЛАСОВАНО

Начальник военного учебного центра

полковник                    

В.Г. Назаров

« __ » ___________2023

УТВЕРЖДАЮ

    Заведующий кафедрой космического                                                мониторинга и экологии

                 профессор

В. Малинников

« __ » ___________2023

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для проведения практического занятия № 3 со студентами

по учебной дисциплине:

Основы военной подготовки

 

РАЗДЕЛ №3 Огневая подготовка из стрелкового оружия

Тема №6.  Назначение, боевые свойства, материальная часть и применение стрелкового оружия, ручных противотанковых гранатомётов и ручных гранат.

Занятие 6.2. Назначение, состав, боевые свойства и порядок сборки и разборки пистолета ПМ.

Время: 90 минут

Место: аудитория 257

Учебные и воспитательные цели:

1. Выработка практических умений в подготовке ПМ к боевому применению, проведении его технического обслуживания, неполной разборке и сборке после неполной разборки, а там же в снаряжении магазина.

2. Развитие высокой технической культуры при обращении с ПМ, воспитание уверенность в боевой эффективности изучаемого стрелкового оружия (ПМ).

3. Повторение требований безопасности при обращении с оружием.

4. Проведение сборки и разборки ПМ на практике и повторение требований безопасности при проведении занятий по огневой подготовке, а также основы, приемы и правила стрельбы из стрелкового оружия.

5. Воспитание любви к Родине, чувства патриотизма, готовности к защите Отечества и получение знаний умений и навыков, необходимых для становления обучающихся в качестве граждан способных и готовых к выполнению воинского долга и обязанности по защите Родины.

6. Получение обучающимися объема знаний по устройству и работе автомата Калашникова, в том числе научить их умело обращаться с автоматом. Сформирование ответственного отношения к оружию, к соблюдению мер безопасности при проведении занятий по огневой подготовке.

7. Воспитание дисциплинированности, исполнительности, внимательности, уважение обучающихся к отечественному оружию и содержание его в исправном состоянии.

 Материально-техническая база: Технические средства обучения (ТСО), учебно-методическая литература и методические материалы, кино-фото и видеоматериалы, наглядные пособия, стрелковое учебное оружие, учебные патроны, ноутбук, проектор, экран.

Литература:

1. Конституция РФ, М, Омега-Л, 2022 г.;

2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года №273–ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

3. Федеральный закон от 28 марта 1998 года №53–ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»;

4. Указ Президента Российской Федерации от 16.09.1999 № 1237 «Вопросы прохождения военной службы» и «Положение о порядке прохождения военной службы»;

5. Сборник Общевоинских уставов ВС РФ, М, Воениздат, 2008 г.;

6. Сборник нормативов по боевой подготовке сухопутных войск, М., Воениздат, 1984 г. и Техническое описание, инструкции АК-74, РПГ-7, ПМ;

7. Наставление по стрелк. делу/ Чайка В.М.-Москва, Воениздат, 1985 г.;

8. Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя, Часть 2;

9. Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя, Часть 3;

10. Огневая подготовка: учебное пособие/ Л.С. Шулдешов, В.А. Родионов В.В. Углянский, Москва, КНОРУС, 2020 г.;

11. Общевоенная подготовка, Учебник В.Ю. Микрюков, Москва, КНОРУС, 2017 г.

12. Интернет ресурс МО РФ http://www.mil.ru и электр.б. http://elibrary.ru

Кроме того, возможно использование учебно-методических материалов и интернет ресурсов, определенный в МИИГАиК. 

I. Учебные вопросы и расчёт времени

№ п\п

Учебные вопросы

Время в

мин.

1

2

 

 

 

 

 

 

 

3

Введение

Основная часть

Учебные вопросы:

1. Общие требования безопасности при обращении с ПМ и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке.

2. Приемы и правила сборки и разборки ПМ и основные неисправности при стрельбе из ПМ и порядок их устранения.

Заключение

5

80

 

10

 

 

70

 

 

5

 

Разработал: И.Ф. Чебан

Москва 2023 г.

 

 

II. Методические указания

До начала занятия необходимо проверить готовность аудитории, технических средств обучения, а также наличие учебных пособий и раздаточного материала при необходимости.

Во введении, преподаватель:

- принимает доклад дежурного по учебной группе, приветствует студентов, проверяет наличие и внешний вид, а также готовность студентов к занятию;

- объявляет тему, цель, учебные вопросы занятия, обращается к обучающимся со вступительным словом, а также порядок его проведения.

Во вступительном слове необходимо убедить студентов в важности получаемых знаний по данному разделу, так как знания стрелкового оружия, является неотделимой составляющей от их общей и профессиональной подготовки.

В основной части занятия требуется ознакомить студентов с боевыми свойствами ПМ и порядком применения. Основное внимание обратить на изучение назначения, боевых свойств, порядок разборки и сборки и устройство ПМ. Требования безопасности при обращении с ПМ.

Занятие проводится методом показа, рассказа, тренировки. Основные положения дается обучаемым под запись.

Необходимо обратить внимание обучающимся, что каждое занятие по материальной части стрелкового оружия, вооружения и военной техники (ВВТ) начинается с доведения обучаемым мер безопасности. Требуется привести примеры их нарушения из практики войск с указанием, что нарушения требований безопасности при проведении занятий по огневой подготовке, обращения с оружием (вооружением) и боеприпасами влечет за собой: - дисциплинарную, административную и уголовную ответственность.

Рекомендуемая методика проведения – рассказ-показ, тренировка.

В заключение занятия руководитель:

- напоминает тему и цели занятия;

- обращается к обучающимся с заключительным словом;

- проводит анализ положительных сторон занятия, указывает недостатки и сроки их устранения;

- выставляет оценки по результатам опроса и по результатам сборки и разборки;

- выдает задание для самостоятельной работы; принимает доклад о наличии литературы;

- объявляет тему следующего занятия; отвечает на вопросы;

- подает команду о завершении занятия.

Метод: Практическое занятие

 

III. Учебные материалы:

Вступительная часть

До обучающихся доводится информация:

- о ситуации на линии соприкосновения войск в зоне СВО;

- об общей ситуации в израильском конфликте;

- об основных тенденциях в мире, с учетом действующих военных конфликтов в разных регионах.

Затем обучающимся задаются вопросы, в целях изучения их общего уровня подготовки к началу занятия по предстоящей теме занятия:

1. Общие требования безопасности при обращении со стрелковым оружием (АК-74, ПМ, РПК -74) и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке.

2. Назначение, боевые свойства, и порядок сборки и разборки АК-74 и РПК - 74.

3. Устройство, технические характеристики и основное предназначение АК-74 и РПК -74. Работа частей и механизмов АК-74 и РПК – 74 при заряжании и стрельбе.

4. Практический вопрос одному, двум студентам: Порядок проведения разборки и сборки АК – 74? Повести разборку и сборку АК – 74 на время.

 

 

Учебные вопросы

1. Общие требования безопасности при обращении с ПМ и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке

а) Общие требования безопасности при обращении с ПМ

Безопасность при сборке и разборке ПМ обеспечивается четкой организацией занятия, точным соблюдением Курса стрельб, установленных правил и мер безопасности, высокой дисциплинированностью всех студентов.

Студенты, не усвоившие меры безопасности, к сборке и разборке  ПМ НЕ ДОПУСКАЕТСЯ!

КАТЕГОРИЧЕСКИ запрещается:

 - заряжать ПМ боевыми и холостыми патронами, а также боевыми и инертными газами до команды руководителя, командира;

- направлять ПМ на людей, независимо от того, заряжен ПМ, или нет;

  - оставлять где бы то ни было ПМ или передавать его другим лицам, без команды руководителя (командира);

 - разбирать ПМ, чтобы устранять неисправности.

В ходе занятий по основам военной подготовке студентам следует строго выполнять инструкции по обращению со стрелковым оружием, требования преподавателя и без его разрешения не трогать пистолет. Не направлять (даже разряженный пистолет) в сторону людей.

б) Общие требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке

При обращении с оружием необходимо строго соблюдать следующие правила:

1. Во время проведения занятий все действия с оружием производить только по командам руководителя.

2. Перед началом выполнения какого-либо действия, а также по окончании занятия, или при передаче и получении оружия необходимо прежде всего убедиться в том, что оно не заряжено.

3. В процессе выполнения приемов по разборке и сборке оружия необходимо держать оружие строго только в том направлении, где нет людей, как правило стволом вверх, независимо от того, заряжено оно или нет.

4. Немедленно прекратить любые действия с оружием в случаях: поступления команды о прекращении сборки-разборки, появления вблизи других людей.

5. В ходе занятия носить и хранить оружие с закрытым затвором и спущенным с боевого взвода курком.

Категорически запрещается:

1. Производить какие бы то не было действий с оружием и тем более заряжать оружие даже в случае нахождения на огневом рубеже, до команды руководителя и сигнала «ОГОНЬ».

2. Направлять оружие на людей, в сторону и в тыл тира (стрельбища), независимо от того, заряжено оно или нет.

3. Открывать и вести огонь из неисправного оружия, при поднятом белом флаге.

4. Оставлять где бы то ни было заряженное оружие или передавать его другим лицам.

5. Отходить без разрешения куда-либо или заходить на участки тира (стрельбища), если там имеются неразорвавшиеся боевые гранаты (снаряды), другие взрывоопасные предметы, и трогать их.

 

2. Приемы и правила сборки и разборки ПМ и основные неисправности при стрельбе из ПМ и порядок их устранения

Пистолет Макарова (ПМ) - это индивидуальное оружие самозащиты и применяется для поражения живой силы противника на коротком расстоянии. Из пистолета ведется одиночный огонь 9 мм патронами.

Характеристика

ПМ 195 2

Калибр (мм)

9

Прицельная дальность (м) наиболее действительный огонь

50

Боевая скорострельность (выстр/мин) одиночн./очеред.

30/0

Начальная скорость пули (гранаты) м/сек

315

Дальность убойного действия пули (м)

350

Масса со снаряженным магазином (кг)

 0,81

Вес: патрона (гр)

10

Емкость магазина (сумки)

8

Устройство пистолета Макарова (ПМ)

Пистолет состоит из следующих частей и механизмов:

·рамки со стволом и спусковой скобой

·затвора с ударником, выбрасывателем и предохранителем

·возвратной пружины

·ударно-спускового механизма

·рукоятки с винтом

·затворной задержки

·магазина

 К каждому пистолету имеется принадлежность: запасный магазин, протирка, кобура, пистолетный ремешок.

Порядок разборки и сборки пистолета Макарова (ПМ)

 Разборка пистолета может быть полная и неполная.

Неполная разборка производится для чистки, смазки и осмотра пистолета, полная - для чистки при сильном загрязнении пистолета, после нахождения его под дождем или в снегу, при переходе на новую смазку, а также при ремонте.

 Частая полная разборка пистолета не допускается, так как она ускоряет изнашивание частей и механизмов.

При разборке и сборке пистолета необходимо соблюдать следующие правила:

 - разборку и сборку производить на столе или скамейке, а в поле - на чистой подстилке;

- части и механизмы класть в порядке разборки, обращаться с ними осторожно, не допускать излишних усилий и резких ударов;

- при сборке обращать внимание на нумерацию частей, чтобы не перепутать их с частями других пистолетов.

Неполную разборку пистолета производить в следующем порядке:

Извлечь магазин из основания рукоятки. Удерживая пистолет за рукоятку правой рукой, большим пальцем левой руки отвести защелку магазина назад до отказа, одновременно оттягивая указательным пальцем левой руки выступающую часть крышки магазина, извлечь магазин из основания рукоятки.

Проверить нет ли в патроннике патрона, для чего выключить предохранитель (опустить флажок вниз), отвести левой рукой затвор в заднее 29 положение, поставить его на затворную задержку и осмотреть патронник. Нажатием большого пальца правой руки на затворную задержку отпустить затвор.

Отделить затвор от рамки. Взяв пистолет в правую руку за рукоятку, левой рукой оттянуть спусковую скобу вниз и перекосив ее влево, упереть в рамку так, чтобы она удерживалась в этом положении. При дальнейшей разборке удерживать ее в приданном положении указательным пальцем правой руки.

Левой рукой отвести затвор в крайнее заднее положение и, приподняв его задний конец, дать ему возможность продвинуться вперед под действием возвратной пружины. Отделить затвор от рамки и поставить спусковую скобу на свое место.

Снять со ствола возвратную пружину. Удерживая рамку правой рукой за рукоятку и вращая возвратную пружину на себя левой рукой, снять её со ствола.

Сборку пистолета после неполной разборки производить в обратном порядке.

Проверить правильность сборки пистолета после неполной разборки. Выключить предохранитель (опустить флажок вниз). Отвести затвор в заднее положение и отпустить его. Затвор, продвинувшись несколько вперед, становится на затворную задержку и остается в заднем положении. Нажатием большого пальца правой руки на затворную задержку отпустить затвор. Затвор, под действием возвратной пружины должен энергично возвратиться в переднее положение, а курок должен стоять на боевом взводе. Включить предохранитель (поднять флажок вверх). Курок должен сорваться с боевого взвода и заблокироваться.

Норматив №13 Неполная разборка орудия (пистолета)

 

Отлично

Хорошо

Удовлетворительно

ПМ

7 сек

8 сек

10 сек

Норматив №14 Сборка орудия (пистолета)

 

Отлично

Хорошо

Удовлетворительно

ПМ

9 сек

10 сек

12 сек

Норматив №16 Снаряжение магазинов

 

Отлично

Хорошо

Удовлетворительно

ПМ (8 шт.)

16 сек

17 сек

20 сек

Принцип работы автоматики пистолета ПМ

При нажатии пальцем на хвост спускового крючка, курок освобождается от шепталы и ударяет по ударнику.

Ударник движется вперед и бойком разбивает капсюль патрона, происходит выстрел. Давлением газов пуля выбрасывается из канала ствола, в тоже время давление газов на дно гильзы передается на затвор, вследствие чего он 22 движется назад. Гильза выбрасывается наружу через окно в стенке затвора.

Подаватель подает очередной патрон и ставит его перед досылателем затвора.

Затвор досылателем выталкивает из магазина очередной патрон и досылает его в патронник.

Для производства следующего выстрела необходимо отпустить хвост спускового крючка и снова нажать на него.

 «Возможные задержки и неисправности, возникающие при стрельбе, и способы их устранения».

Возможные задержки в пистолете

Задержки

Причины задержек

Способы устранения задержек

Осечка

1. Капсюль патрона неисправен 2. Сгущение смазки, загрязнения канала под ударник 3. Мал выход ударника или забоины на бойке

Перезарядить пистолет. Осмотреть, прочистить. Отправить пистолет в мастерскую.

Недокрытие патрона затвором.

1. Загрязнение патронника, пазов рамки и чашечки затвора. 2. Затруднительное движение выбрасывателя из-за загрязнения пружины выбрасывателя.

Дослать затвор вперед толчком руки и продолжать стрельбу. Осмотреть и прочистить пистолет

Неподача или не продвижение патрона из магазина в патронник.

1. Загрязнение магазина и подвижных частей пистолета. 2. Погнутость верхних краев корпуса магазина.

Перезарядить пистолет. Прочистить пистолет и магазин. Заменить магазин.

Прихват (ущемление гильзы затвором)

1. Загрязнение подвижных частей пистолета.

Выбросить прихваченную гильзу.

Заключительная   часть

В заключительной части нужно напомнить обучаемым основные моменты, учебные вопросы, указать, как достигнуть цели занятия. Необходимо отметить, какие учебные вопросы отработаны слабее, в связи с этим поставить задачу на самостоятельную работу.

США и их союзники по блоку НАТО продолжают разработку и развёртывание качественно новых систем вооружения, в том числе и новых видов стрелкового оружия и боеприпасов. Отсюда вытекает необходимость повышения бдительности и боевой готовности Вооружённых Сил России. Решая эту задачу, надо иметь ввиду, что при оборонительном характере военной доктрины России Вооружённые Силы исходят из принципа ответного действия.

Анализ современных боевых действий войск показывает, что в условиях применения противником ОМП, ВТО, успех боя будет определяться не только умелым использованием имеющихся сил и средств для нанесения поражения противнику, но и в значительной степени своевременным и надёжным осуществлением мер боевого обеспечения, в том числе инженерного, химического, общевойскового боя.

Опыт локальных войн последних лет показывает, что в современ­ном общевойсковом бою применение стрелкового оружия имеет важное значение для достижения военного успеха.

Решение задач более устрашающего, решающего характера, невозможно без использования вооружения и технических средств, с назначением и характеристиками которых вы познакомились на сегодняшнем занятии.

Организация и ведение боевых действий предполагает правильное и умелое использование стрелковых вооружения, иных средств для сохранения боеспособности частей и подразделений.

 

IY. Задание и методические указания студентам

на самостоятельную работу

Каждый студент оценивается на практическое занятие.

Контрольные вопросы:

1. Общие требования безопасности при обращении с ПМ и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке?

2. Основы, приемы и правила стрельбы из ПМ?

3. Выбор прицела и точки прицеливания с ПМ?

4. Что включает в себе изготовка к стрельбе при использовании ПМ?

5. Какие неисправности бывают при стрельбе из ПМ и как следует их устранить?

 

Занятие заканчиваю, ответив на вопросы обучаемых, дав задание на самоподготовку и проверив наличие материального обеспечения.

 

К следующему уроку:

а) изучить:

1. Общие требования безопасности при обращении со стрелковым оружием и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке.

2. Основы, приемы и правила сборки и разборки ПМ.

3. Какие неисправности бывают при стрельбе из ПМ и как следует их устранить.

б) дооформить конспект;

в) быть готовым отвечать и на другие контрольные вопросы.

 

Y. Перечень использованной литературы

1. Учебное пособие. Огневая подготовка\ Шулдешов Л.С., Родионов В.В., Углянский Д.Т. – Москва: КНОРУС, 2020, 216 с.

2. Техническое описание и инструкция по эксплуатации АК-74, РПК-74. Воениздат, 1981г.

3. Боевой устав по подготовке и ведению общевоинского боя (Часть 2 и Часть 3).

4. Наставление по стрелковому делу, М., Воениздат, 1985 г.

5. Сборники Общевоинских уставов ВС РФ, М., Воениздат, 2008 г.

 

Материал методической разработки одобрен на заседании кафедры космического мониторинга и экологии.

Протокол №___от___________20    года

 

Материал методической разработки составлен на основе материалов открытой печати. Секретных сведений не имеет.

«__» __________ 20   года.                                

 

Преподаватель кафедры космического мониторинга и экологии,

полковник запаса                                                                               И.Ф. Чебан

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "УРОКИ ПО НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКЕ"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Разд.3 Тема 6.3 ОП РПГ Чебан.docx

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Московский государственный университет геодезии и картографии»

 

Кафедра космического мониторинга и экологии МИИГАиК

 

 

 

 

СОГЛАСОВАНО

Начальник военного учебного центра

полковник                    

В.Г. Назаров

« __ » ___________2023

УТВЕРЖДАЮ

    Заведующий кафедрой космического                                                мониторинга и экологии

                 профессор

В. Малинников

« __ » ___________2023

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для проведения практического занятия № 4 со студентами

по учебной дисциплине:

Основы военной подготовки

 

РАЗДЕЛ №3 Огневая подготовка из стрелкового оружия

 

Тема №6.  Назначение, боевые свойства, материальная часть и применение стрелкового оружия, ручных противотанковых гранатомётов и ручных гранат.

Занятие 6.3. Назначение, состав, боевые свойства и порядок сборки и разборки РПГ - 7.  Назначение, боевые свойства и материальная часть ручных гранат.

Время: 90 минут

Место: аудитория 257

Учебные и воспитательные цели:

1. Выработать практические умения в подготовке РПГ -7 и ручных гранат к боевому применению, проведении их технического обслуживания, неполной разборке и сборке после неполной разборки.

2. Овладеть навыками обращения с РПГ -7 и ручными гранатами.

3. Развивать высокую техническую культуру, воспитывать уверенность в боевой эффективности изучаемого стрелкового оружия.

4. Повторить общие требования безопасности при обращении с оружием и изучить требования безопасности при обращении с РПГ -7 и ручными гранатами. Провести их сборку и разборку РПГ - 7 на практике и повторить общие требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке.

Материальное обеспечение: Технические средства обучения (ТСО), плакаты, РПГ – 7, ручные гранаты, ноутбук, проектор, экран.

Литература: Техническое описание и инструкция по эксплуатации РПГ – 7 и ручных гранат.

I. Учебные вопросы и расчёт времени

№ п.п

Учебные вопросы

Время в

мин.

1

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Введение

Основная часть

Учебные вопросы:

1. Общие требования безопасности при обращении с РПГ - 7 и ручными гранатами и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке.

2. Приемы и правила сборки и разборки РПГ – 7 и основные неисправности при стрельбе из РПГ - 7 и порядок их устранения. Порядок действий при применении ручных гранат.

Заключение

5

80

 

10

 

 

 

70

 

 

 

5

 

Разработал: И.Ф. Чебан

Москва 2023    г

 

 

II. Методические указания

До начала занятия проверить готовность аудитории, технических средств обучения, а также наличие учебных пособий и раздаточного материала при необходимости.

Во введении, преподаватель:

- принимает доклад дежурного по учебной группе;

- приветствует студентов, проверяет их наличие и внешний вид, а также готовность студентов к занятию;

- объявляет тему, цель, учебные вопросы занятия, обращается к обучающимся со вступительным словом, а также порядок его проведения.

Во вступительном слове необходимо убедить студентов в важности получаемых знаний по данному разделу, так как знания оружия, гранат является неотделимой составляющей от их общей и профессиональной подготовки.

В основной части занятия необходимо ознакомить студентов с боевыми свойствами РПГ – 7, ручными гранатами и порядком применения. При этом основное внимание обратить на изучение назначения, боевых свойств, порядок разборки и сборки и устройство РПГ 7 и ручных гранат и требования безопасности при обращении с РПГ – 7 и ручными гранатами.

Занятие проводить методом показа, рассказа, тренировки. Основные положения даются обучаемым под запись. Обратить внимание, что каждое занятие по материальной части стрелкового оружия, вооружения и военной техники (ВВТ) начинается с доведения обучаемым мер безопасности. Привести примеры их нарушения из практики войск. Указать, что нарушения требований безопасности при проведении занятий по огневой подготовке, обращения с оружием (вооружением) и боеприпасами влечет за собой: - дисциплинарную, административную и уголовную ответственность.

Рекомендуемая методика проведения – рассказ-показ, тренировка.

В заключение занятия руководитель:

- напоминает тему и цели занятия;

- обращается к обучающимся с заключительным словом;

- проводит анализ положительных сторон занятия, указывает недостатки и сроки их устранения;

- выставляет оценки по результатам опроса и по результатам сборки и разборки;

- выдает задание для самостоятельной работы;

- принимает доклад о наличии литературы;

- объявляет тему следующего занятия;

- отвечает на вопросы;

- подает команду о завершении занятия.

Метод: Практические занятия

III. Учебные материалы:

Вступительная часть

До обучающихся доводится информация:

- о ситуации на линии соприкосновения войск в зоне СВО;

- об общей ситуации в израильском конфликте;

- об основных тенденциях в мире, с учетом действующих военных конфликтов в разных регионах.

Затем обучающимся задаются вопросы, в целях изучения их общего уровня подготовки к началу занятия по предстоящей теме занятия:

1. Общие требования безопасности при обращении со стрелковым оружием (АК-74, ПМ, РПК -74) и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке.

2. Назначение, боевые свойства, и порядок сборки и разборки ПМ.

3. Устройство, технические характеристики и основное предназначение ПМ. Работа частей и механизмов ПМ при заряжании и стрельбе.

4. Практический вопрос одному, двум студентам: Порядок проведения разборки и сборки ПМ? Повести разборку и сборку ПМ на время.

 

 

 

 

Учебные вопросы

1. Общие требования безопасности при обращении с РПГ 7, ручными гранатами и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке

а) Общие требования безопасности при обращении со стрелковым оружием.

Безопасность при сборке и разборке РПГ -7 обеспечивается четкой организацией занятия, точным соблюдением Курса стрельб, установленных правил и мер безопасности, высокой дисциплинированностью всех студентов.

Студенты, не усвоившие меры безопасности, к сборке и разборке РПГ -7, к выполнению задач по метанию ручных гранат - НЕ ДОПУСКАЮТСЯ!

КАТЕГОРИЧЕСКИ запрещается:

 - заряжать РПГ до команды руководителя, командира;

- направлять РПГ на людей, независимо от того, заряжен РПГ, или нет;

  - оставлять где бы то ни было РПГ или передавать его другим лицам, без команды руководителя (командира);

 - разбирать РПГ, чтобы устранять неисправности;

Запрещается разбирать ручные гранаты, кидать их без команды, выполнять иные действия.

б) Общие требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке

При обращении с оружием необходимо строго соблюдать следующие правила:

1. Во время проведения занятий все действия с оружием производить только по командам руководителя.

2. Перед началом выполнения какого-либо действия, а также по окончании занятия, или при передаче и получении оружия необходимо прежде всего убедиться в том, что оно не заряжено.

3. В процессе выполнения приемов по разборке и сборке оружия необходимо держать оружие строго только в том направлении, где нет людей, как правило стволом вверх, независимо от того, заряжено оно или нет.

4. Немедленно прекратить любые действия с оружием в случаях: поступления команды о прекращении сборки-разборки, появления вблизи других людей.

5. В ходе занятия носить и хранить оружие с закрытым затвором и спущенным с боевого взвода курком.

Категорически запрещается:

1. Производить какие бы то не было действий с оружием и тем более заряжать оружие даже в случае нахождения на огневом рубеже, до команды руководителя и сигнала «ОГОНЬ».

2. Направлять оружие на людей, в сторону и в тыл тира (стрельбища), независимо от того, заряжено оно или нет.

3. Открывать и вести огонь из неисправного оружия, при поднятом белом флаге.

4. Оставлять где бы то ни было заряженное оружие или передавать его другим лицам.

5. Отходить без разрешения куда-либо или заходить на участки тира (стрельбища), если там имеются неразорвавшиеся боевые гранаты (снаряды), другие взрывоопасные предметы, и трогать их.

 

2. Приемы и правила сборки и разборки РПГ и основные неисправности при стрельбе из РПГ и порядок их устранения. Порядок действий при применении ручных гранат.

Назначение, боевые свойства и общее устройство РПГ-7.

 Ручной противотанковый гранатомет РПГ-7 и РПГ-74 (десантный вариант) предназначен для борьбы с танками, самоходно-артиллерийскими установками и другими бронированными средствами противника. Кроме того, он может быть использован для уничтожения живой силы противника, находящейся в легких укрытиях, а также в сооружениях городского типа.

Стрельба из гранатомета производится выстрелами ПГ-7В и ПГ-7ВМ с надкалиберной противотанковой гранатой кумулятивного действия. Граната обладает бронепробиваемостью, которая дает возможность вести эффективную борьбу со всеми типами современых танков и самоходно- артиллерийских установок противника.

Выстрел ПГ-7ВМ является модернизацией штатного выстрела ПГ-7В, несколько легче и превосходит его по бронепробиваемости, и другим параметрам.

Наиболее действенен огонь из гранатомёта по целям, имеющим высоту 2 м и более, на дальности прямого выстрела, равной для выстрела ПГ-7В - 330 м; ПГ-7ВМ - 310 м. Прицельная дальность стрельбы - 500 м. Боевая скорострельность 4-6 выстрелов в минуту. Вес гранатомета с оптическим прицелом: РПГ-7 - 6,3 кг; РПГ-7Д -6,7 кг.

 Вес выстрела (гранаты с пороховым зарядом): ПГ-7В - 2,2 кг; ПГ-7ВМ - 2,0 кг.

Гранатомет состоит из 4-х основных частей и механизмов:

- ствола с механическим прицелом (открытым);

 - ударно-спускового механизма с предохранителем;

- бойкового механизма;

- оптического прицела.

 У гранатомета РПГ-7Д, кроме того имеется механизм блокировки, а у гранатомета с ночным прицелом - основание механизма светоблокировки.

В комплект гранатомета входят: запасные части, инструмент и принадлежности.

Выстрел к гранатомету состоит из противотанковой гранаты и порохового заряда.

Противотанковая граната состоит из головной части со взрывчатым веществом, взрывателя, реактивного двигателя и стабилизатора, размещенного в пороховом заряде.

Порядок неполной разборки гранатомета:

- снять чехлы: сначала с казенной, а затем с дульной части гранатомета;

 - отделить ударно-спусковой механизм;

 - отделить бойковый механизм;

 - отделить крышку корпуса ударно-спускового механизма.

 Сборку гранатомета после неполной разборки производить в обратной последовательности. Проверить правильность сборки гранатомета.

«Работа частей и механизмов гранатометов

при заряжании и стрельбе».

Принцип работы гранатомета ПГ-7

При выстреле из гранатомета от удара бойка по капсюлю- воспламенителю гранаты воспламеняется пороховой заряд. Газы, образующиеся от сгорания порохового заряда, придают гранате вращательное движение (с помощью турбинки) и выбрасывают ее из канала ствола со скоростью при стрельбе выстрелом ПГ-7В -120 м/с; ПГ-7ВМ - 140 м/с.

После вылета гранаты из канала ствола открываются перья стабилизатора, происходит взведение взрывателя и на расстоянии, обеспечивающем безопасность стреляющего, воспламеняется пороховой заряд реактивного двигателя.

При горении порохового заряда реактивного двигателя вследствие истечения пороховых газов через сопловые отверстия, образуется реактивная сила и скорость полета гранаты увеличивается, достигая в конце полного сгорания заряда 300 м/с. В дальнейшем граната летит по инерции.

 «Возможные задержки и неисправности, возникающие при стрельбе, и способы их устранения».

Задержки и их характеристика

Причины задержки

Способ устранения

Неподача патрона. Затвор в переднем положении, но выстрела не произошло – в патроннике нет патрона.

1.Загрязнение или неисправность магазина. 2.Неисправность защелки магазина.

Перезарядить автомат (пулемет) и продолжить стрельбу. При повторении задержки заменить магазин. При неисправности защелки магазина оружие оправить в ремонтную мастерскую.

Утыкание патрона. Патрон пулей уткнулся в казенный срез ствола, подвижные части остановились в среднем положении.

Неисправность магазина.

Удерживая рукоятку затворной рамы, удалить уткнувшийся патрон и продолжать стрельбу. При повторении задержки заменить магазин.

Осечка. Затвор в переднем положении, патрон в патроннике, курок спущен – выстрела не произошло.

1.Неисправность патрона. 2.Неисправность ударника или ударно- спускового механизма, загрязнение или застывание смазки (отсутствует или малый накол бойка на капсуле). 3.Заклинивание ударника в затворе.

Перезарядить автомат (пулемет) и продолжать стрельбу. При повторении задержки осмотреть и прочистить ударник и ударно-спусковой механизм, при поломке или износе ударно- спускового механизма оружие отправить в ремонтную мастерскую. Отделить ударник от затвора и прочистить отверстие в затворе под ударником.

Неизвлечение гильзы. Гильза в патроннике, очередной патрон упирается в нее пулей, подвижные части остановились в среднем положении.

1.Грязный патрон или загрязнение патрона.

2.Загрязнение или неисправность выбрасывателя или его пружины.

Отвести рукоятку затворной рамы назад и, удерживая ее в заднем положении, отделить магазин и извлечь уткнувшийся патрон. Извлечь затвором или шомполом гильзу из патронника. Продолжат стрельбу. При повторении задержки прочистить патронник и патроны. Осмотреть и очистить от грязи выбрасыватель и продолжать стрельбу. При неисправности выбрасывателя оружие отправить в ремонтную мастерскую

Прихват или неотражение гильзы. Гильза не выброшена из ствольной коробки, а осталась в ней впереди затвора или дослана затвором обратно в патронник.

1.Загрязнение трущихся частей, газовых путей или патронника. 2.Загрязнение или неисправность выбрасывателя.

Отвести рукоятку затворной рамы назад, выбросить гильзу и продолжать стрельбу. При повторении задержки прочистить газовые пути, трущиеся части и патронник, трущиеся детали смазать. При неисправности выбрасывателя оружие отправляется в ремонтную мастерскую.

 

Ручные гранаты бывают оборонительного и наступательного характера

Ручные осколочные гранаты предназначены для поражения осколками живой силы противника. При разрыве граната образует большое количество разлетающихся осколков, обладающих энергией, достаточной для поражения живой силы.

4-1.png

Ручная противотанковая граната РКГ-3 (ручная кумулятивная граната, модель 3) предназначена для борьбы с танками и бронемашинами, а также разрушения долговременных и полевых оборонительных сооружений.

4-2.png

Тактико-технические характеристики гранат

 

п.п

Боевые свойства

РГН

РГД – 5

РГО

Ф – 1

РКГ-3

1

Вес снаряженной гранаты, гр.

300

310

520

600

1070

2

Радиус разлета убойных осколков (м)

24

25

150

200

Куму-

лятивная

3

Бронепробиваемость, мм

-

-

-

170

4

Средняя дальность броска (м)

30-45

30-45

20-40

20-40

15-20

5

Тип запала гранаты

Ударно-дистан-ционный

Дистан-ционный

Ударно-дистан-ционный

Дистан-ционный

Ударный

6

Время горения замедлителя запала (сек)

3,3-4,3

3,2-4,2

3,3-4,3

3,2-4,2

Мгнов.

действия

 

Общее устройство ручных гранат

 Ручные осколочные гранаты РГД-5 и Ф-1 состоят из корпуса, разрывного заряда и запала.

 4-3.png

4-4.png

Корпус гранаты служит для помещения разрывного заряда и запала, а также для образования осколков при взрыве гранаты. В верхней части корпуса имеется нарезное отверстие для ввинчивания запала. При хранении, транспортировании и переноске гранаты в это отверстие ввернута пластмассовая пробка.

Разрывной заряд заполняет корпус и служит для разрыва гранаты на осколки.

Запал гранаты предназначается для взрыва разрывного заряда гранаты.

Ручные осколочные гранаты РГД-5 и Ф-1 комплектуется модернизированным унифицированным запалом к ручным гранатам (УЗРГМ).

 Ручные осколочные гранаты РГН и РГО состоят из корпуса, заряда взрывчатой смеси, детонационной шашки и запала.

4-5.png 

4-6.png

Корпус РГН образован двумя полусферами из алюминиевого сплава с внутренней насечкой.

Корпус РГО для увеличения числа осколков кроме двух наружных полусфер имеют две внутренние. Все четыре полусферы изготовлены из стали, нижняя наружная имеет наружную насечку, остальные - внутреннюю.

В верхней части корпуса манжетой завальцован стакан для запала, при хранении прикрываемый пластмассовой пробкой. Под стаканом в углублении внутри взрывчатой смеси помещена детонационная шашка. Запал собран в пластмассовом корпусе, состоит из накольно-предохранительного механизма, датчика цели, дистанционного устройства, механизма дальнего взведения и детонирующего узла.

Накольно-предохранительный механизм обеспечивает безопасность в обращении с гранатой. После того, как выдернута чека гранаты, срабатывает механизм дальнего взведения, который взводит запал через 1-1,8 секунды после броска. Датчик цели обеспечивает мгновенное срабатывание запала при ударе о преграду. Дистанционное устройство обеспечивает замедление подрыва после броска на 3,2-4,2 секунды и дублирует датчик цели, если граната попадает в грязь, снег, падает строго «на бок».

Детонирующий узел закреплен в стакане и состоит из капсюля-детонатора и втулки. Сравнительно сложная конструкция запала обеспечивает сочетание безопасности обращения (6 ступеней предохранения) с гарантированным его срабатыванием. Температурный диапазон работы гранаты от -50 до +50 градусов С. Гранаты РГН и РГО носятся в стандартной гранатной сумке по две или в карманах снаряжения.

Граната РКГ-3 состоит из корпуса, рукоятки и запала. Цилиндрический корпус вмещает основной разрывной заряд, дополнительный заряд и трубку для запала. Основной заряд имеет кумулятивную воронку, обращенную ко дну корпуса и облицованную тонким слоем металла.

4-8.jpg

В рукоятке смонтированы стабилизатор, укрытый откидным колпаком рукоятки, и ударный механизм с четырьмя предохранителями, что обусловлено высокой мощностью гранаты.

4-9.jpg

Первым - служит откидная планка, прижимаемая к рукоятке подвижной муфтой и удерживаемая чекой. Планка удерживает от срыва колпак рукоятки.

Второй предохранитель обеспечивает безопасность при случайном падении гранаты при выдернутой чеке и состоит из планки откидного колпака с шариком, также прижатых к рукоятке.

Третий предохранитель обеспечивает срабатывание запала не ближе 1 м от метающего и выключается после раскрытия стабилизатора.

Четвертый предохранитель управляется инерционным грузом в виде шарика, отжимаемого назад специальной контрпредохранительной пружиной. Стабилизатор гранаты состоит из втулки, матерчатого конуса («парашюта»), четырех проволочных перьев, кольца и пружины. На подвижной муфте рукоятки выполнена резьба для соединения с корпусом. Запал мгновенного действия включает капсюль-детонатор и дополнительный детонатор.

Запалы ручных осколочных гранат

Запал гранаты УЗРГМ (унифицированный запал ручной гранаты модернизированный) предназначается для взрыва разрывного заряда.

 

Устройство УЗРГМ

4-10.png

Он состоит из ударного механизма и собственно запала.

Ударный механизм

1 – трубка ударного механизма

2 – направляющая шайба

3 – боевая пружина

4 – ударник

5 – шайба ударника

6 – спусковой рычаг

7 – предохранительная чека с кольцом

8 – соединительная втулка

Запал

9 – капсюль – воспламенитель

10 – втулка замедлителя

11 – замедлитель

12 – капсюль - детонатор

Ударный механизм служит для воспламенения капсюля-воспламенителя запала. Он состоит из трубки ударного механизма, соединительной втулки, направляющей шайбы, боевой пружины, ударника, шайбы ударника, спускового рычага и предохранительной чеки с кольцом.

Трубка ударного механизма является основанием для сборки всех частей запала.

Соединительная втулка служит для соединения запала с корпусом гранаты. Она надета на нижнюю часть трубки ударного механизма.
Направляющая шайба является упором для верхнего конца боевой пружины и направляет движение ударника. Она закреплена в верхней части трубки ударного механизма.

В служебном обращении ударник постоянно находится во взведенном состоянии и удерживается вилкой спускового рычага. Спусковой рычаг соединен с трубкой ударного механизма предохранительной чекой. Перед метанием гранаты выворачивается пластмассовая пробка и на ее место вворачивается запал.

При метании гранату берут в руку так, чтобы спусковой рычаг был прижат пальцами к корпусу гранаты. Продолжая плотно прижимать спусковой рычаг, свободной рукой сжимаются (выпрямляются) концы предохранительной чеки, которая выдергивается из запала пальцем за кольцо. После выдергивания чеки положение частей запала не меняется. В момент броска гранаты спусковой рычаг отделяется и освобождает ударник. Ударник под действием боевой пружины накалывает капсюль-воспламенитель. Луч огня от капсюля воспламеняет замедлитель и, пройдя его, передается капсюлю-детонатору. Взрыв капсюля-детонатора инициирует подрыв разрывного заряда. Взрыв разрывного заряда дробит корпус гранаты на осколки.

Взаимодействие частей УЗРГМ

4-11.png

1.Чека выдернута, граната брошена, рычаг отделился, ударник наколол капсюль - воспламенитель

2.Пороховой состав замедлителя прогорел, срабатывает капсюль - детонатор

Ударно-дистанционный запал УДЗ. Общее устройство

4-12.png

1 – корпус

Накольно - предохранительный механизм

2 – спусковой рычаг

3 – ударник с жалом

4 – боевая пружина

5 – кольцо с чекой

6 – планка

7 – заглушка

8 – капсюль – воспламенитель

Механизм дальнего взведения

9 – пороховые предохранители

10 – капсюль – воспламенитель

11 – движок

12 – пружина

Датчик цели

13 – жало

14 – пружина

15 – гильза

16 – втулка

17 – груз

Механизм самоликвидатора

18 – замедлитель

19 – капсюль – детонатор

Детонационный узел

20 - капсюль – детонатор

Взаимодействие частей и механизмов

Исходное положение

В исходном положении ударник с жалом (3) и заглушка с капсюлем-воспламенителем (7) удерживаются спусковым рычагом. Спусковой рычаг соединен с корпусом запала предохранительной чекой. Движок (11) с капсюлем-воспламенителем (10) смещен относительно жала (13) и удерживается стопорами пороховых предохранителей (9), его пружина (12) находится в сжатом состоянии. Втулка (16) под воздействием пружины (14) поджимает груз (17).

                    

                   4-13.png4-14.png

Положение частей и механизмов в служебном обращении

При подготовке гранаты к броску спусковой рычаг плотно прижимают пальцами к корпусу гранаты, пальцами свободной руки выпрямляют концы предохранительной чеки, затем выдергивают ее за кольцо, при этом положение частей запала не меняется. В момент броска гранаты спусковой рычаг отделяется и освобождает ударник с жалом (3) и планку (6). Заглушка (7) с капсюлем-воспламенителем выходит из гнезда корпуса запала. Ударник под действием боевой пружины (4) накалывает жалом капсюль-воспламенитель (8). Луч огня воспламеняет пороховые запрессовки предохранителей (9) и пиротехнический состав замедлителя самоликвидатора (18). Через 1-1,8 сек. выгорают пороховые составы предохранителей и их стопоры под воздействием пружин выходят из зацепления с движком (11). Движок под воздействием пружины (12) становится в боевое положение.

Механизм дальнего взведения исключает подрыв гранаты при случайном ее падении из руки.

4-15.png

Взаимодействие частей и механизмов при броске и встрече гранаты с преградой (поверхностью)

При встрече с преградой (поверхностью) груз (17), смещается по направлению составляющей инерционной силы, воздействует на втулку (16). Втулка, преодолевая сопротивление пружины (14), смещает жало, которое накалывает капсюль-воспламенитель (10). Луч огня передается капсюлю-детонатору (20), который вызывает подрыв разрывного заряда.

В случае отказа запала в инерционном действии через 3,3 - 4,3 сек. выгорает состав замедлителя, воспламеняется капсюль-детонатор(19) самоликвидатора, вызывая подрыв детонационного узла.

4-16.png 

 

Заключительная   часть

В заключительной части нужно напомнить обучаемым основные моменты, учебные вопросы, указать, как достигнуть цели занятия. Необходимо отметить, какие учебные вопросы отработаны слабее, в связи с этим поставить задачу на самостоятельную работу.

США и их союзники по блоку НАТО продолжают разработку и развёртывание качественно новых систем вооружения, в том числе и новых видов о оружия и боеприпасов. Отсюда вытекает необходимость повышения бдительности и боевой готовности Вооружённых Сил России. Решая эту задачу, надо иметь ввиду, что при оборонительном характере военной доктрины России Вооружённые Силы исходят из принципа ответного действия.

Анализ современных боевых действий войск показывает, что в условиях применения противником ОМП, ВТО, успех боя будет определяться не только умелым использованием имеющихся сил и средств для нанесения поражения противнику, но и в значительной степени своевременным и надёжным осуществлением мер боевого обеспечения, в том числе инженерного, химического, общевойскового боя.

Опыт локальных войн последних лет показывает, что в современ­ном общевойсковом бою применение стрелкового оружия имеет важное значение для достижения военного успеха.

Решение задач более устрашающего, решающего характера, невозможно без использования вооружения и технических средств, с назначением и характеристиками которых вы познакомились на сегодняшнем занятии.

Организация и ведение боевых действий предполагает правильное и умелое использование стрелковых вооружения, иных средств для сохранения боеспособности частей и подразделений.

 

Занятие заканчиваю, задав студентам контрольные вопросы для повторения материала

Контрольные вопросы:

1. Общие требования безопасности при обращении со стрелковым оружием и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке?

2. Основы, приемы и правила стрельбы из стрелкового оружия?

3. Общий порядок выбора прицела и точки прицеливания и что включает в себе изготовка к стрельбе, положение для стрельбы и производство стрельбы?

4. Как ведется огонь и что указывает командир (начальник) стреляющим из РПГ-7?

5. В зависимости от обстановки прекращение стрельбы может быть?

6. Какие команды подаются для временного прекращения стрельбы и для полного прекращения стрельбы?

7. Как выбираются прицел и точка прицеливания?

8. Какие неисправности бывают при стрельбе из РПГ-7 и как следует их устранить?

 

Отвечаю на вопросы студентов, даю задание на самоподготовку и проверяю наличие материального обеспечения.

IY. Задание и методические указания студентам

на самостоятельную работу

Каждый студент оценивается на практическое занятие.

Контрольные вопросы:

1. Общие требования безопасности при обращении с РПГ-7 и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке?

2. Основы, приемы и правила стрельбы из РПГ -7?

3. Выбор прицела и точки прицеливания с РПГ-7?

4. Что включает в себе изготовка к стрельбе при использовании РПГ-7?

5. Какие неисправности бывают при стрельбе из РПГ-7 и как следует их устранить?

Занятие заканчиваю, ответив на вопросы обучаемых, дав задание на самоподготовку и проверив наличие материального обеспечения.

К следующему уроку:

а) изучить:

1. Общие требования безопасности при обращении со стрелковым оружием и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке.

2. Основы, приемы и правила сборки и разборки РПГ – 7.

3. Какие неисправности бывают при стрельбе из РПГ -7 и как следует их устранить.

б) дооформить конспект;

в) быть готовым отвечать и на другие контрольные вопросы.

Y. Перечень использованной литературы

1. Учебное пособие. Огневая подготовка\ Шулдешов Л.С., Родионов В.В., Углянский Д.Т. – Москва: КНОРУС, 2020, 216 с.

2. Техническое описание и инструкция по эксплуатации АК-74, РПК-74. Воениздат, 1981г.

3. Боевой устав по подготовке и ведению общевоинского боя (Часть 2 и Часть 3).

4. Наставление по стрелковому делу, М., Воениздат, 1985 г.

5. Сборники Общевоинских уставов ВС РФ, М., Воениздат, 2008 г.

Материал методической разработки одобрен на заседании кафедры космического мониторинга и экологии.

Протокол №___от___________20    года

Материал методической разработки составлен на основе материалов открытой печати. Секретных сведений не имеет.

«__» __________ 20   года.                                

Преподаватель кафедры космического мониторинга и экологии,

полковник запаса                                                                               И.Ф. Чебан

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "УРОКИ ПО НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКЕ"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Разд.3 Тема 6.6 СМ АК -74 Чебан.docx

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Московский государственный университет геодезии и картографии»

 

Кафедра космического мониторинга и экологии МИИГАиК

 

СОГЛАСОВАНО

Начальник военного учебного центра

полковник                    

В.Г. Назаров

« __ » ___________2023

УТВЕРЖДАЮ

    Заведующий кафедрой космического                                                мониторинга и экологии

                 профессор

В. Малинников

« __ » ___________2023

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

для проведения практического занятия № 7 со студентами

по учебной дисциплине:

Основы военной подготовки

 

РАЗДЕЛ №3 Огневая подготовка из стрелкового оружия

Тема №6.  Назначение, боевые свойства, материальная часть и применение стрелкового оружия, ручных противотанковых гранатомётов и ручных гранат.

Занятие 6.6. Снаряжение магазинов АК – 74 и подготовка ручных гранат к боевому применению.

Время: 90 минут

Место: аудитория 257

Учебные и воспитательные цели:

1. Воспитание любви к Родине, чувства патриотизма, готовности к защите Отечества и получение знаний умений и навыков, необходимых для становления обучающихся в качестве граждан способных и готовых к выполнению воинского долга и обязанности по защите Родины.

2. Получение обучающимися объема знаний по устройству и работе автомата Калашникова, в том числе научить их умело обращаться с автоматом. Сформирование серьезного и ответственного отношения к оружию, к соблюдению мер безопасности при проведении занятий по огневой подготовке. Воспитание дисциплинированности, исполнительности, внимательности, уважение обучающихся к отечественному оружию и содержание его в исправном состоянии. Изучение требований безопасности при обращении со стрелковым оружием, требований безопасности при проведении занятий по огневой подготовке, а также приемов и правил стрельбы из стрелкового оружия.

3. Выработка у обучающихся умений и навыков в подготовке автомата Калашникова к боевому применению, в неполной разборке и сборке и проведении его технического обслуживания, в снаряжении магазина.

4. Развитие у обучающихся высокой технической культуры, уверенности в боевой эффективности изучаемого стрелкового оружия.

Материально-техническая база: Технические средства обучения (ТСО), учебно-методическая литература и методические материалы, кино-фото и видеоматериалы, наглядные пособия, стрелковое учебное оружие, учебные патроны, ноутбук, проектор, экран.

Литература:

1. Конституция РФ, М, Омега-Л, 2022 г.;

2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 года №273–ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

3. Федеральный закон от 28 марта 1998 года №53–ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»;

4. Указ Президента Российской Федерации от 16.09.1999 № 1237 «Вопросы прохождения военной службы» и «Положение о порядке прохождения военной службы»;

5. Сборник Общевоинских уставов Вооруженных сил Российской Федерации, М, Воениздат, 2008 г.;

6. Сборник нормативов по боевой подготовке сухопутных войск, М., Воениздат, 1984 г. и Техническое описание, инструкции по эксплуатации АК-74, РПГ-7, ПМ;

7. Наставление по стрелковому делу/ редакции Чайка В.М.-Москва, Воениздат, 1985 г.;

8. Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя, Часть 2;

9. Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя, Часть 3;

10. Огневая подготовка: учебное пособие/ Л.С. Шулдешов, В.А. Родионов В.В. Углянский, Москва, КНОРУС, 2020 г.;

11. Общевоенная подготовка, Учебник В.Ю. Микрюков, Москва, КНОРУС, 2017 г.

12. Интернет ресурс Минобороны Российской Федерации http://www.mil.ru и электронной библиотеке http://elibrary.ru

Кроме того, возможно использование учебно-методических материалов и интернет ресурсов, определенный в МИИГАиК. 

 I. Учебные вопросы и расчёт времени

№ п.п

Учебные вопросы

Время в

мин.

1

2

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Введение

Основная часть

Учебные вопросы:

1. Общие требования безопасности при обращении со стрелковым оружием и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке.

 

2. Порядок снаряжения магазинов АК – 74 и порядок подготовки ручных гранат к боевому применению.

Заключение

5

80

 

10

 

70

 

 

 

 

5

Разработал: И.Ф. Чебан

Москва 2023 г.

II. Методические указания

До начала занятия проверить готовность аудитории, технических средств обучения, а также наличие учебных пособий и раздаточного материала при необходимости.

Вначале занятия преподаватель:

- принимает доклад дежурного по учебной группе;

- приветствует студентов, проверяет их наличие и внешний вид, а также готовность студентов к занятию;

- объявляет тему, цель, учебные вопросы занятия, обращается к обучающимся со вступительным словом, а также доводит до обучаемых порядок проведения занятия.

Во вступительном слове необходимо убедить студентов в важности получаемых знаний по данному разделу, по данной теме, так как знания стрелкового оружия, является неотделимой составляющей от их общей и профессиональной подготовки, а умения обращаться с оружием – их долгом перед Родиной, в целях защиты от врагов.

В основной части занятия необходимо ознакомить студентов с боевыми свойствами стрелкового оружия и порядком применения. Основное внимание обратить на: изучение назначения, боевых свойств и устройства автоматов, пистолетов и гранатометов, гранат, на порядок их разборки и сборки, на правила применения. Кроме того, следует довести правила и порядок работы частей и механизмов автоматов, пистолетов и гранатометов при заряжании и стрельбе, а также возможные задержки и неисправности, возникающие при стрельбе, и способы их устранения.

Особе внимание следует уделять вопросам изучения требований безопасности при обращении с оружием.

Занятие проводится методом показа и рассказа, тренировки. Основные положения дается обучаемым под запись и следует обратить внимание, что каждое занятие по материальной части стрелкового оружия, вооружения и военной техники (ВВТ) начинается с доведения обучаемым мер безопасности. Необходимо привести примеры их нарушения из практики войск. Указать, что нарушения требований безопасности при проведении занятий по огневой подготовке, обращения с оружием (вооружением) и боеприпасами влечет за собой: - дисциплинарную, административную и уголовную ответственность.

Рекомендуемая методика проведения – рассказ-показ, тренировка.

В заключение занятия руководитель:

- напоминает тему и цели занятия;

- обращается к обучающимся с заключительным словом;

- проводит анализ положительных сторон занятия, указывает недостатки и сроки их устранения;

- выставляет оценки по результатам опроса;

- выдает задание для самостоятельной работы;

- принимает доклад о наличии литературы;

- объявляет тему следующего занятия;

отвечает на вопросы;

подает команду о завершении занятия.

Метод: Практические занятия

 

III. Учебные материалы:

Вступительная часть

До обучающихся доводится информация:

- о ситуации на линии соприкосновения войск в зоне СВО;

- об общей ситуации в израильском конфликте;

- об основных тенденциях в мире, с учетом действующих военных конфликтов в разных регионах.

Затем обучающимся задаются вопросы, в целях изучения их общего уровня подготовки к началу занятия по предстоящей теме занятия:

1. Общие требования безопасности при обращении со стрелковым оружием (АК-74, РПК -74) и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке.

2. Назначение, боевые свойства, и порядок сборки и разборки АК-74, РПК -74.

3. Устройство, технические характеристики и основное предназначение АК-74, РПК -74. Работа частей и механизмов АК-74, РПК -74 при заряжании и стрельбе.

4. Практический вопрос одному, двум студентам: Порядок проведения разборки и сборки АК-74? Повести разборку и сборку АК-74 на время.

 

Учебные вопросы

1. Общие требования безопасности при обращении со стрелковым оружием и требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке

а) Общие требования безопасности при обращении со стрелковым оружием.

Безопасность при стрельбе обеспечивается четкой организацией стрельб, точным соблюдением Курса стрельб, а также установленных правил и мер безопасности, высокой дисциплинированность всех военнослужащих.

На каждом объекте, на котором проводятся стрельбы, с учетом его особенностей и местных условий разрабатывается инструкция по мерам безопасности, которую должен знать личный состав подразделений, выведенный на стрельбу.

Личный состав, не усвоивший меры безопасности, к стрельбе и обслуживанию стрельбы НЕ ДОПУСКАЕТСЯ! Каждый военнослужащий должен выполнять меры безопасности при стрельбе.

Командиры частей и подразделений несут полную ответственность за точное соблюдение подчиненным им личным составом мер безопасности.

Перед стрельбой мишенное поле должно быть осмотрено и с его территории должны быть удалены люди, животные и транспорт.

Передвижения на объекте стрельбы разрешаются только по дорогам и в районах, которые указаны начальником учебного центра.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ заходить (выезжать) на участки, где имеются неразорвавшиеся снаряды, мины, бомбы, взрыватели и другие взрывоопасные вещества. Эти участки должны быть обозначены указками и знаками с соответствующими предупредительными надписями.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ трогать неразорвавшиеся снаряды, мины и другие взрывоопасные предметы и средства имитации. О каждом неразорвавшемся снаряде (гранате), имитационном заряде докладывать старшему руководителю стрельбы и начальнику учебного центра установленным порядком.

При отсутствии (потере) связи экипажей стреляющих боевых машин с руководителем стрельбы запрещается открывать и вести огонь; огонь немедленно прекращается также при возникновении пожара на мишенном поле и на территории из лётного пространства, при потере ориентировки экипажами стреляющих боевых машин и при отставании от соседних боевых машин более чем на 100 метров.

По сигналам прекращения огня и по командам "Стой", "Прекратить огонь" боевые машины (стреляющие) прекращают огонь, останавливаются, оружие разряжается и ставится на предохранитель (выключаются электропуски).

ЗАПРЕЩАЕТСЯ открывать люки и выходить из боевых машин до возвращения их в исходное положение (до подачи команды "К машинам"). При метании боевых ручных гранат вставлять запал разрешается только перед ее метанием по команде руководителя. Переносить боевые ручные гранаты вне гранатных сумок ЗАПРЕЩАЕТСЯ!

Выходить из укрытия разрешается по истечении не менее 10 с после взрыва оборонительной и противотанковой гранаты.

Если заряженная боевая граната не была брошена (предохранительная чека не вынималась), разряжение ее производить только по команде и под непосредственным наблюдением руководителя.

Ведение огня каждым стреляющим должно немедленно прекращаться самостоятельно, или по команде руководителя в случаях:

 - появления людей, машины или животных на мишенном поле, низко летающих самолетов и вертолетов над районом стрельбы;

 - падения гранат за пределы безопасной зоны или вблизи блиндажа, занятого людьми, и потери связи с блиндажом;

- поднятия белого флага (включения фонаря белого света) на командном пункте или на блиндаже, а также подачи из блиндажа другого условленного сигнала о прекращении огня (взрывпакета, дымовой шашки, ракеты и т.п.);

 - доклада или подачи с поста оцепления установленного сигнала об опасности продолжения стрельбы;

 - возникновения пожара на мишенном поле.

 Для прекращения огня подается сигнал "Отбой" и выставляется белый флаг (включается белый фонарь) вместо красного, а также подается команда: "Стой, прекратить огонь". Сигнал "Отбой" должны немедленно принять все стреляющие и, оставаясь на местах, прекращать огонь, не дожидаясь команд или сигналов своих командиров.

От сигнала "Отбой" до сигнала "Огонь" запрещается кому бы то ни было находиться на огневой позиции (месте для стрельбы) и подходить к оставленному на ней оружию.

КАТЕГОРИЧЕСКИ запрещается:

 - заряжать оружие боевыми и холостыми патронами, а также боевыми и инертными газами до сигнала "Огонь" (команды руководителя, командира);

- направлять оружие на людей, в сторону и в тыл стрельбища независимо от того, заряжено оно или нет;

 - открывать и вести огонь из неисправного оружия, неисправными боеприпасами, в опасных направлениях стрельбы, при поднятом белом флаге на командном (участковом) пункте и укрытиях (блиндажах);

 - оставлять где бы то ни было заряженное оружие или передавать его другим лицам, оставлять на огневой позиции (место для стрельбы) индивидуальное оружие без команды руководителя (командира);

 - находиться людям и располагать боеприпасы, взрывчатые и горючие вещества сзади ручного противотанкового гранатомета в секторе 90 градусов и ближе 30 м; упирать казенный срез ствола гранатомета в какие-либо предметы или в грунт; использовать гранаты, имеющие наружные повреждения; снимать предохранительный колпачок с головной части взрывателя боевой гранаты при стрельбе в дождь и сильный снег; в непосредственной близости впереди места для стрельбы не должны находиться кустарник или высокая трава; при стрельбе из окопа казенный срез ствола ручного противотанкового гранатомета не должен находиться ближе 2 м от задней стенки окопа;

 - производить стрельбу из автомата с прибором для беззвучной и беспламенной стрельбы (ПБС) обыкновенными патронами;

 - заходить (выезжать) на участки стрельбища (учебного центра), где имеются неразорвавшиеся боевые гранаты и другие взрывоопасные предметы; эти участки являются запретными зонами и должны быть огорожены, обозначены указками к знакам с соответствующими предупредительными надписями, например: "Опасно!", "Неразорвавшаяся граната - не трогать!";

- разбирать боевые гранаты и устранять в них неисправности;

 - трогать неразорвавшиеся гранаты, снаряды и другие взрывоопасные предметы; каждую неразорвавшуюся гранату (снаряд) сразу же после обнаружения необходимо обозначить указкой с предупредительной надписью и сообщить начальнику стрельбища.

б) Общие требования безопасности при проведении занятий по огневой подготовке

При обращении с оружием необходимо строго соблюдать следующие правила:

1. Во время проведения занятий все действия с оружием производить только по командам руководителя.

2. Перед началом выполнения какого-либо действия, а также по окончании занятия, или при передаче и получении оружия необходимо прежде всего убедиться в том, что оно не заряжено.

3. В процессе выполнения приемов по разборке и сборке оружия необходимо держать оружие строго только в том направлении, где нет людей, как правило стволом вверх, независимо от того, заряжено оно или нет.

4. Немедленно прекратить любые действия с оружием в случаях: поступления команды о прекращении сборки-разборки, появления вблизи других людей.

5. В ходе занятия носить и хранить оружие с закрытым затвором и спущенным с боевого взвода курком.

Категорически запрещается:

1. Производить какие бы то не было действий с оружием и тем более заряжать оружие даже в случае нахождения на огневом рубеже, до команды руководителя и сигнала «ОГОНЬ».

2. Направлять оружие на людей, в сторону и в тыл тира (стрельбища), независимо от того, заряжено оно или нет.

3. Открывать и вести огонь из неисправного оружия, при поднятом белом флаге.

4. Оставлять где бы то ни было заряженное оружие или передавать его другим лицам.

5. Отходить без разрешения куда-либо или заходить на участки тира (стрельбища), если там имеются неразорвавшиеся боевые гранаты (снаряды), другие взрывоопасные предметы, и трогать их.

 

2. Порядок снаряжения магазина АК – 74

и порядок подготовки ручных гранат к боевому применению.

 

Норматив № 15

 Снаряжение магазина (ленты) патронами (присоединение порохового заряда к гранате).

Условия выполнения норматива

 Обучаемый находится у подстилки, на которой расположены магазины (лента), учебные патроны (россыпью), учебная граната и пороховой (стартовый) заряд (в пенале).

Обучаемый снаряжает магазин (ленту) и присоединяет к оружию.

 

 Оценка

Время для вида оружия в сек.