Уроки самопознания в 3 классе "О доброжелательности" урок 20

3 класс О доброжелательности. Урок 20 Иваненко Людмила Викторовна СОШ №14
Цель:	Расширение углубление представления учащихся о ценности Праведное поведение через  осознание проявлять доброжелательность
Задачи:	1.     Способствовать приобретению опыта позитивного гармонического взаимоотношения с окружающими людьми через раскрытие понятий «доброжелательность», «доброжелательный человек» 2.     Развивать стремление к анализу и самооценке своих поступков, желание дарить радость окружающим людям, проявлять заботу. Воспитывать бескорыстное, чуткое и доброжелательное отношение к себе и другим.
Ценность:	Праведное поведение
Качества:	доброжелательность.
Ход урока
Этапы урока		Запланированная деятельность на уроке Методические рекомендации	Ресурсы
1.  Организационный момент. Позитивный настрой.		Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Закройте, пожалуйста глаза и сделайте  несколько  глубоких  вдохов; Вдох-выдох-вдох-выдох  Через  несколько секунд  вы  откроете  глаза,  но  попробуйте  сохранить  в себе  это  ощущение покоя  и тишины. -что вы почувствовали?	Красивая  спокойная музыка
2.                 Проверка домашнего задания		Читаем вместе рассказ М. Турежанова «Мать». Я хочу рассказать вам о мальчике, который живёт в моём дворе. Я очень им горжусь. Потому что он умный, добрый и надёжный. Послушайте, что произошло с ним однажды. Может быть, эта история поможет нам найти ответ на наш вопрос. Было четыре часа дня. Небо потемнело от туч, а сильный дождь намочил дороги. Прозвенел звонок, и из школьных ворот шумной толпой выбежали ребята. Рядом со школой стояла старая женщина. Она ни как не могла перейти скользкую улицу и уже долгое время мёрзла на ветру. Но ни кто из проходивших мимо и не думал помочь ей – все торопились укрыться от дождя. Мухтар был известным в школе спортсменом, капитаном футбольной команды. Увидев пожилую женщину, он оставил своих друзей и подошёл к ней: - Почему вы мокнете под дождём? Я могу помочь вам если надо. - Да, да сынок, помоги мне, пожалуйста, перейти эту улицу. Мой дом на той стороне, но здесь так много машин и скользко для меня… Мухтар взял старушку под руку и медленно повёл через дорогу. Когда он попрощался с ней, она подняла руки и сказала со слезами благодарности: - Будь счастлив, сын мой! Спасибо тебе! От этих слов Мухтару стало радостно и легко. Когда он вернулся к друзьям, они стали упрекать его, что он тратит время на незнакомую старушку. - Я помогал ей, потому что она чья –то мать! – спокойно сказал Мухтар. - Но почему ты должен помогать чьей-то матери? Возразили ребята. - Как вы думаете, что ответил Мухтар? (ответы детей) Послушайте, что же ответил мальчик. Мухтар ответил ребятам: - Я помог этой старой женщине, потому что может случиться так, что и моей маме будет нужна помощь, а меня не окажется рядом. Тогда ей поможет незнакомый человек, как я сейчас помог этой слабой женщине. Ответ Мухтара показал мальчикам, как можно по настоящему любить маму и заботиться о ней, даже когда её нет рядом. - Почему ни кто из проходивших мимо и не думал помочь старушке? - Как вы думаете, почему Мухтар помог незнакомой старушке? - Какие чувства испытывал Мухтар, когда вернулся к друзьям? - А как бы вы поступили? - Почему же так важно проявлять любовь? -какие качества помогают человеку быть доброжелательным? -кого из окружающих вы считаете доброжелательными?расскажите о них.	Стр. 96 – 97
3.  Позитивное высказывание (цитата)		«Доброму человеку весь мир – родной шанырак» казахская пословица Как вы понимаете смысл этой народной мудрости? Доброму человеку всегда и везде рады, он чувствует себя комфортно, потому что доброжелателен, приветлив, проявляет ко всем внимание и заботу. Физминутка  «Скороговорка» Предлагается скороговорку сказать с разной скоростью и интонацией Например: радостно, восторженно, грустно, взволнованно, удивлённо, серьёзно. «У осы не усы, не усищи, а усики»
4.  Рассказывание истории (беседа)		У одной доброй, мудрой старушки спросили: — Бабушка! Ты прожила такую тяжелую жизнь, а душой осталась моложе всех нас. Есть ли у тебя какой-нибудь секрет? — Есть, милые. Все хорошее, что мне сделали, я записываю в своем сердце, а все плохое на воде. Если бы я делала наоборот, сердце мое сейчас было бы все в страшных рубцах, а так оно — рай благоуханный. Бог дал нам две драгоценные способности: вспоминать и забывать. Когда нам делают добро, признательность требует помнить его, а когда делают зло, любовь побуждает забыть его.
5. Творческая деятельность, групповая работа		Задание 1. Создание книжки малютки. Правила доброжелательности. Формат ¼ листа А4. Будь приветлив, вежлив. Будь внимателен к людям. Делай добрые дела. Не отвечай злом на зло. Прощай другим их ошибки. Жалей других, а не себя. Относись к людям так, как хотел бы чтобы они относились к тебе.  будь правдивым, не можешь сказать правду – объясни почему  будь добр к ближнему - и добро вернется к тебе  люби других - и тебя будут любить  помогай слабым ,  умей прощать  каждый день делай добрые дела  будь честным: не выдавай чужую тайну;  сказад - сделай, ошибся - признайся  учись не только говорить, но и слушать;  будь внимательным к окружающим: может быть, кто-то нуждается в твоей помощи, поддержке, сочувствии не хвастайся - хорошее дело само за себя говорит радуйся успеху товарища живи и поступай, чтоб окружающим было с тобой приятно и радостно.
6. Домашнее задание		«Истинная щедрость « Ш.Кудайбердиев	С.110
Новая информация		Доброжелательность – стремление человека быть открытым другим людям. Словарь Ожегова Доброжелательный – желающий добра, готовый содействовать благополучию других, благожелательный. Словарь по общественным наукам | Глоссарий.ру Доброжелательность – это открытость характера и готовность поделиться и духовным, и материальным. Доброжелательность – это способность отдавать лучшую частичку себя другим. Доброжелательность – это постоянное позитивное отношение к окружающему миру. Доброжелательность – это талант искреннего, душевного общения с людьми вне зависимости от их взглядов и убеждений. Доброжелательность – это свойство сильного и благородного человека..
Песня.		Песня кота Леопольда Дождик босиком по земле прошел, Клены по плечам хлопал… Если ясный день, это хорошо, А когда наоборот – плохо. Слышишь, как звенят в небе высоко Солнечных лучей струны? Если добрый ты, то всегда легко, А когда наоборот – трудно. С каждым поделись радостью своей, Рассыпая смех звучно… Если песни петь, с ними веселей, А когда наоборот – скучно! Закройте глаза и подумайте о том, что нового и хорошего узнали на уроке. Сохраните всё это в своём сердце. Мысленно пожелайте всем добра!	http://pesenok.ru/10/Kot-Leopold/tekst-pesni-Esli-Dobryy-Ty

Краткое описание документа:

данный урок второй в теме "О доброжелательности" урок соответствует обновлённому содержанию, соответствует требованиям к уроку самопознания,, выдержаны все этапы урока:позитивный настрой, позитивное высказывание, опережающее домашнее задание, а также подарок учителя с нравственной беседой, творческие задания.Урок может быть полезен молодым специалистам.