Уроки № 59-60. Тема: "Природные зоны Евразии. Особенности их размещения на территории материка"

Урок 59-60. Тема: Природные зоны. Особенности их размещения на территории материка Евразии. Почвы, растительный и животный мир материка.

Цель:- сформировать у учащихся понятие о природных зонах Евразии;                                                               -способствовать пониманию особенностей их размещения на территории материка;                                                       -рассмотреть взаимосвязи природных компонентов в природных зонах;

-совершенствовать практические умения и навыки характеризовать природные зоны: арктические пустыни, тундры и лесотундры, леса умеренного пояса, степи и лесостепи;                                              

-сравнивать их с аналогичными природными зонами Северной Америки;                                                                                       -развивать умение работать в группах, использовать различные источники географических знаний.
Оборудование: физическая карта Евразии, карта природных зон мира, карта климатических
поясов мира, иллюстративные (фото)материалы природы материка, энциклопедии, учебники, атласы.
Основные понятия: широтная зональность, высотная поясность, природный комплекс, природная зона.
Тип урока: урок  изучения нового материала.
                                                                              Ход урока
I. Организационный момент
II . Актуализация опорных знаний и умений учащихся

·         1.Географическая разминка

1)В какой части Евразии реки имеют только дождевое питание?

2)Назовите реки с ледниковым  типом питания.

3)Где на территории Евразии наводнение рек приходится на зиму?

4)У каких рек  материка два типа питания?

5)Чем отличается питание евроазиатских рек от питания рек Северной Америки? Африки?

·         2.Ответить на вопросы:

1.В каких климатических поясах лежит территория Евразии? Чем обусловлено их чрезвычайное разнообразие?
2.Что такое природная зона

3. Как происходит смена природных зон на равнинах? в горах? Какие факторы обусловливают простирание природных комплексов?
4.Сделайте предположение об особенностях природных зон Евразии на основании
знаний о ее географическое положение, климат, рельеф.

III . Мотивация учебной и познавательной деятельности
Посмотрим на карту природных зон материка: она напоминает яркопятнистый ковер. «Полный набор» климатических поясов Северного полушария обеспечивает наличие в Евразии всех природных зон Земли. Ни на одном из изученных материков нет такого разнообразия почв, растений и животных, которое наблюдается здесь. Ни на одном из изученных материков области высотной поясности не занимают такие большие площади. Здесь природные комплексы изменяются не только с севера на юг, но и с запада на восток. Закон широтной зональности нарушается в связи со значительной протяжённостью материка, его сложным рельефом и многими другими факторами.

IV. Изучение нового материала
1. Особенности размещения природных зон на материке
В Евразии представлены все природные зоны земного шара, но только зоны арктических пустынь, тундры, лесотундры и хвойных лесов образуют сплошные полосы, которые тянутся с запада на восток через весь материк, постепенно меняя одну на другую.  Нарушение широтной зональности в размещении природных зон наиболее четко прослеживается на западе и востоке Евразии. Наибольшую площадь на материке занимают природные зоны умеренного пояса.
Выступления групп с демонстрацией иллюстративных материалов:
1) Арктические пустыни
2)Тундра и лесотундра
3) Леса умеренного пояса
Зона хвойных лесов, или тайга, охватывает обширные пространства от Атлантического до Тихого океана. На западе преобладает сосна и ель, за Уралом — пихта, сибирский кедр, в Восточной Сибири — лиственница. Хвойные леса растут на подзолистых почвах с малым содержанием перегноя. Богат и разнообразен животный мир: соболи, бобры, горностай, лисицы, белки, куница, зайцы, бурундуки, рыси, лоси, медведи, глухари, рябчики, кедровки, дятлы. Смешанные леса расположены в Евразии не сплошной полосой, а только в Европе и Восточной Азии. На западе смешанные леса начинаются на юге Скандинавского полуострова и тянутся до предгорий Южного Урала. Кроме хвойных растут дуб, липа, ясень, вяз, граб. Почвы в основном дерново-подзолистые. Наряду с сибирскими породами хвойных деревьев здесь распространены монгольский дуб, амурская липа, маньчжурский орех, клен. Почвы бурые, лесные. Кроме животных, характерных для тайги, водятся уссурийский тигр, амурский кот, енотовидная собака, черный уссурийский медведь, кабан, пятнистый олень. Широколиственные леса Евразии также не образуют сплошной полосы. На западе они тянутся от южных берегов Балтийского и Северного морей, постепенно вытянувшись на Восточноевропейской равнине. Здесь на бурых лесных почвах растут дубовые и буковые леса с примесью граба, а в приатлантическом районе — благородного каштана. В широколиственных лесах водятся благородный олень, косуля, кабан, лесной кот.
4. Лесостепи и степи
Лесостепь тянется неширокой полосой от Среднедунайской низменности до реки Енисей. Зона степей — от низовья  Дуная и берегов Черного и Азовского морей, огибая с юга Уральские горы, до Алтая, продолжаясь на равнинах восточной Азии. Под травянистым покровом степей образуют-
ся плодородные черноземные почвы. В наше время степи и лесостепи — наиболее распаханы
и измененные человеком природные зоны. Из животного мира в степях сохранились грызуны — полевые мыши, сурки, суслики, из птиц водятся степные орлы,  дрофа. Из хищников в степи встречаются лисицы, степные хорьки.
Задание: При помощи карт атласа сравните особенности размещения природных зон Северной Америки  и Евразии Определите общие и отличительные черты.

4. Полупустыни и пустыни
Полупустыни и пустыни (около 1/4 площади материка) образовались в  областях центральной, юго-западной частично южной Азии в трех климатических поясах: умеренном, субтропическом и тропическом. В пустынях преобладают светло-каштановые и бурые почвы, в пустынях — серо-бурые с очень незначительным количеством перегноя, много солончаков. Растительность очень бедна, местами и вовсе отсутствует. Для пустынь умеренного пояса характерна резкая контрастность климатических условий: изнуряющая жара летом и сильные морозы с ветрами зимой. Животный мир хорошо приспособлен к перепадам температур и постоянного дефицита воды. Много грызунов — сусликов, тушканчиков, пищух; из крупных копытных водятся антилопы, куланы, двугорбые верблюды. Особенно много пресмыкающихся — ящериц, змей, черепах и паукообразных — скорпионов и тарантулов. В тропических пустынях водятся различные грызуны, дикий осёл, лисица, полосатая гиена.
5. Субтропические леса
Субтропические леса, расположенные на западе и востоке Евразии, сильно изменены вследствие хозяйственной деятельности человека. Зона твердолиственных вечнозеленых лесов и кустарников расположена на побережье Средиземного моря, защищенном горами от холодных северных ветров. Зона субтропических муссонных лесов на юго-востоке Азии, занимает южную часть Великой Китайской равнины, юг Корейского полуострова и южную половину Японских островов.
6. Саванны и редколесья
Саванны, по сравнению с Африкой и Южной Америкой, занимают небольшие площади на полуостровах Индостан и Индокитай.
7. Субэкваториальные и экваториальные леса
Субэкваториальные переменно-влажные леса занимают побережье морей и склоны гор полуостровов Индостан и Индокитай. Зона влажных экваториальных лесов Евразии охватывает юг полуострова Индокитай, почти полностью Большие Зондские острова и юго-запад острова Шри-Ланка. Как и для экваториальных лесов на других материках, для них характерна пышная многоярусная вечнозеленое растительность и богатый животный мир.
8. Высотная поясность гор Евразии
Последовательность высотных поясов зависит от природной зоны у подножия гор, их высоты и удаленности от океанов. В Европе наиболее четко высотная поясность проявляется в Альпах, где пять высотных поясов закономерно изменяют друг друга. Наибольшее количество высотных поясов наблюдается на южных склонах Гималаев. На северных склонах гор всего два высотных пояса. Это объясняется соседством с нагорьем Тибет, которому присущи суровые климатические
условия.

·         -Составление таблицы по ходу прослушивания сообщений учащихся. «Характеристика природных зон Евразии».

Природная зона	Почвы	Растительность	Животный мир
Зона арктических пустнынь
Тундра и лесотундра
Тайга
Леса умеренного пояса
Степи
Пустыни и полупустыни
Саванны
Субэкваториальные и экваториальные леса

V. Закрепление изученного материала
1. Закончите предложения
• Природная зона вечнозеленых жестколистные лесов и кустарников расположена...
• В животном мире субтропических пустынь преобладают копытные,...
• До пустынь умеренного пояса относятся: Каракумы,...
• Последовательность природных зон в горах зависит прежде всего от... и...
• Н а северных склонах Гималаев насчитывается всего два горных пояса:...
2.Вопросы:
• В каких климатических поясах сформировались пустыни и полупустыни? Почему на
эту природную зону Евразии приходятся большие площади? Чем отличаются пустыни умеренного и тропического поясов Евразии?
• Какие природные зоны характерны для субтропического климатического пояса Евразии? Чем объясняется формирование различных природных зон на западе и востоке этого пояса?
• Чем объясняется богатство и разнообразие животного и растительного мира экваториального пояса Евразии?
• Почему высотные пояса южных и северных склонов Гималаев отличаются между собой?
VI. Итог урока
VII . Домашнее задание
• Проработать параграф...
• Используя текст параграфов..., составить опорную схему «Основные особенности природных зон Евразии».
• Подготовить пять тестовых вопросов закрытого типа по теме «Природные зоны Евразии».

VI. Итог урока

·         Заключительное слово учителя:

-природные зоны Евразии сменяются с севера на юг по закону широтной зональности, который нарушается на побережьях океана, в горных и внутренних районах материка;

-евразийский умеренный пояс выделяется огромным  многообразием природных зон;

-природные зоны Евразии значительно изменены человеком, особенно на территории Европы.
VII . Домашнее задание:
• Проработать параграф...
• Используя текст параграфа и карты атласа, охарактеризовать приприродные зоны умеренного пояса. Результаты оформить в виде таблицы.
• Опережающее (следующим группам учащихся): подготовить характеристику —презентацию природных зон: полупустыни и пустыни, субтропических лесов, саван, субэкваториальных и экваториальных лесов, высотной поясности в наивысочайших горах Европы и Азии.

Урок 61. Тема: Высотная поясность в горах материка. Изменение природы человеком. Охрана природных комплексов Евразии. Практическая работа №11. «Сравнительная характеристика ландшафтов в разных секторах одной природной зоны».

Цель:- повторить и систематизировать знания об особенностях природы Евразии;                                              -формировать знания о наиболее известные природоохранные территории материка;                                                                                                                                                                           -совершенствовать умения и навыки определять и оценивать последствия влияния хозяйственной деятельности человека на природу материка;

-сформировать у учащихся понятие об экологических проблемах материка и охране природных комплексов Евразии;                                                                                                                                                              -развивать умение работать в группах.
Оборудование: физическая карта Евразии, карта природных зон Евразии, видеосюжеты
(иллюстрации) о влиянии хозяйственной деятельности человека на природу материка,
картосхема размещения природоохранных территорий Евразии, учебники, атласы.
Основные понятия: антропогенные природные комплексы, заповедник, национальный парк, стихийные явления природы, загрязнение окружающей среды, экологические проблемы.
Тип урока: комбинированный.
                                                                       Ход урока
I. Организационный момент
II . Актуализация опорных знаний и умений
Беседа:

1.        Показать на карте природные зоны Евразии. Объяснить их смену.

2.       Назвать и показать природные зоны умеренного пояса. Что для них характерно?

3.       Чем отличается природа западной и восточной европейской тундры?

4.       Охарактеризовать зону тайги Евразии.

5.       Сравните органический мир  североамериканской и евразийской тайги.

Самостоятельная работа: заполнить таблицу: «Характеристика природных зон Евразии»:

Природная зона	Почвы	Растительность	Животный мир
Зона арктических пустынь
Тундра и лесотундра
Тайга
Леса умеренного пояса
Степи
Пустыни и полупустыни
Саванны
Субэкваториальные и экваториальные леса

III . Мотивация учебной и познавательной деятельности

Изучая природные зоны, не следует забывать и о таком значительном явлении,  как высотная поясность. Области высотной поясности занимают на территории Евразии огромные площади, в первую очередь в Азии.  Работа над изучением природы материков завершается определением степени изменений природных комплексов и компонентов под влиянием хозяйственной деятельности человека. В Евразии такие изменения вступили гигантских масштабов, ведь на территории материка проживает более 3/4 населения Земли. Хозяйственная деятельности людей, безусловно, приводит к обострению экологических проблем.
Сегодня  узнаем о главных причинах возникновения экологических проблем и пути их решения.
IV. Изучение нового материала

1.       Высотная поясность

Большие площади в Евразии заняты горными системами  и нагорьями, где хорошо прослеживается высотная поясность. Её очень разнообразная структура зависит от географического положения возвышенностей, расположения склонов, высоты и т.п. Наиболее высокую поясность можно наблюдать на южных склонах Гималаев, которые хорошо увлажняются муссонами, а в Европе – на южных склонах Альп в их наиболее влажной западной части.

Задание: при помощи карт атласа рассмотрите набор высотных поясов южных склонов Гималаев и западной части Альп. Определите черты их отличия.
2. Изменение природы человеком
Природные комплексы Евразии заметно изменены хозяйственной деятельностью людей. Нерациональное использование природных богатств привело к их обострению экологических проблем. Проблемы охраны природы наиболее остро стоят в районах с высокой плотностью населения, развитой промышленностью и сельским хозяйством. Усиление «давления» хозяйственной деятельности людей на природу материка привело к возникновению ряда неблагоприятных явлений: засоление, заболачивание, ускоренной эрозии почв, обмеление рек, заиливание водоемов, загрязнения природной среды отходами сельскохозяйственного и
промышленного производства, резкому сокращению и даже исчезновению многих видов животных и растений.
3. Охрана природных комплексов Евразии
Огромные размеры Евразии, разнообразие природных условий позволяет создавать свои собственные заповедные территории — заповедников, национальных парков, заказников и тому подобное. В Беловежской Пуще в Беларуси охраняются зубры, в Бадхискому заповеднике в Туркменистане — куланы, в национальном парке Индии охраняется индийский носорог, бенгальский тигр, дикий слон, леопард, буйвол, редкие птицы и пресмыкающиеся. В России,
в Байкальском заповеднике, кроме охраны многих природных объектов, занимаются  разведением соболя в заповедниках Непала,  охраняются большие стада носорогов. Аскания-Нова — старейший заповедник Украины. Здесь охраняются природные комплексы целинной степи, представители животного мира: зубр, бизон, лошадь Пржевальского, розовый фламинго .
В Японии наиболее посещаемый туристами национальный парк Фудзи-Хаконе-Идзу. Охраняются вулканы, озера, источники, водопады, реликтовая священная ель, черный медведь, японский олень и тому подобное. Стельвио — самый большой национальный парк Италии в Альпах. Охраняются горные вершины, ледники, озера, пихтовые и лиственные леса. Прилагаются усилия по спасению горного козла, сурка, оленя, горностая, тетерева и др. Исчезающие редкие растения и животные охраняются Всемирным фондом охраны природы. Создана международная Красная книга, куда занесены подлежащие охране животные и растения, которым грозит вымирание.

V. Закрепление изученного материала
• В каких частях материка наблюдается наивысший степень изменения природных комплексов? Чем это объясняется?
• Какие виды хозяйственной деятельности людей негативно влияли на природ у материка в древности и в наши времена?
• К обострению каких экологических проблем приводит интенсивная современная хозяйственная деятельность? Какие пути решения этих проблем вы можете предложить?
• Для чего нужны заповедные территории? Найдите и покажите на карте самые более известные заповедники и национальные парки.
VI. Итог урока
VII . Домашнее задание
• Проработать параграф...
• Обозначить на контурной карте крупные национальные парки и заповедники Евразии.
• Используя дополнительные источники географических знаний, подготовить сообщения про один из заповедников или национальных парков Евразии.