Урок-игра "Готовимся к ОГЭ"

• 1 слайд

  8 АЕ
  Готовимся к ОГЭ
  

• 2 слайд

  Тип урока: урок знаний.
  Цель урока:
  контроль за уровнем усвоения учащимися теоретического материала,  сформированности умений и навыков;
  коррекция усвоенных учащимися знаний, умений и навыков.
  

• 3 слайд

  Задачи урока:
  проверить качество и прочность усвоенного материала, сформированность умений и навыков модуля “Алгебра”, модуля “Геометрия” и модуля “Реальная математика”;
  внести коррективы, выявить пробелы в знаниях, навыках и умениях;
  развивать логическое мышление, речь и память;
  воспитывать познавательный интерес к предмету, патриотизм и расширять кругозор знаний о своем крае.
  

• 4 слайд

  Устный счет……………
  Решаем, решаем,
  решаем!!!
  

• 5 слайд

  Чтобы определиться с тем, какая из групп начнет игру первой, предлагается один логический,
  вопрос:
  “Профессор поставил будильник на 9 часов утра, лег спать в 20:00. Сколько времени проспит профессор?”
  Решаем, решаем,
  решаем!!!
  

• 6 слайд

  100
  200
  100
  200
  100
  200
  100
  200
  Числа и
  выражения
  Диаграммы
  и графики
  Уравнения и
  неравенства
  Геометрия
  

• 7 слайд

  
  Категория «Числа и выражения»
  
  Вопрос за 100
  Какому из выражений равно произведение
  
  
  
  
  1) 2) 3) 4)
  Ответ: 2)
  

• 8 слайд

  
  Категория «Числа и выражения»
  
  Вопрос за 200
  Ответ:
  Вычислите: .
  

• 9 слайд

  
  Категория «Диаграммы и графики»
  
  Вопрос за 100
  Ответ: прочее
  На диаграмме показано содержание питательных веществ в
  сливочном мороженом. Определите по диаграмме, содержание
  каких веществ преобладает. (К прочему относятся вода, витамины,
  минералы и др.)
  

• 10 слайд

  
  Категория «Диаграммы и графики»
  
  Вопрос за 200
  Ответ: S
  Одна из точек на координатной прямой соответствует числу . Какая это точка?
  
  
  

• 11 слайд

  
  Категория «Уравнения и неравенства»
  
  Вопрос за 100
  Ответ: 1)
  Решите неравенство 4 x+ 5 ≥ 6 x – 2    и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.
  В ответе укажите номер правильного варианта.
  
   
  
  
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  
  Категория «Уравнения и неравенства»
  
  Вопрос за 200
  Ответ: 2,75
  Решите уравнение: - 5( - 9 + 3х) -5х = - 10
  

• 13 слайд

  
  Категория «Геометрия»
  
  Вопрос за 100
  Ответ: 120
  Найдите периметр прямоугольного участка земли, площадь которого равна 800 квадратных метров и одна сторона в 2 раза больше другой. Ответ дайте в метрах.
  

• 14 слайд

  
  Категория «Геометрия»
  
  Вопрос за 200
  Ответ: 101
  В угол C величиной 79° вписана окружность, которая касается сторон угла в точках A и B. Найдите угол AOB. Ответ дайте в градусах.
  

• 15 слайд

  ОГЭ-2016
  
  Открытый урок
  
  
  Выполнение
  вариантов
  

• 16 слайд