Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Урок-игра и презентация на тему "Конституция Российской Федерации"

Урок-игра и презентация на тему "Конституция Российской Федерации"


  • Классному руководителю

Название документа Восстановите истину.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

1.	Российская Федерация – Россия есть демократическое государство с республик...
6.	Гражданин Российской Федерации не может быть выслан за пределы Российской...
1 из 2

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 1.	Российская Федерация – Россия есть демократическое государство с республик
Описание слайда:

1. Российская Федерация – Россия есть демократическое государство с республиканской формой правления. 2. Достоинство личности охраняется государством. 3. До судебного решения лицо не может быть задержано на срок более 48 часов 4. Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования. 5. Право частной собственности охраняется законом.

№ слайда 2 6.	Гражданин Российской Федерации не может быть выслан за пределы Российской
Описание слайда:

6. Гражданин Российской Федерации не может быть выслан за пределы Российской Федерации или выдан другому государству. 7. Закон, устанавливающий или отягчающий ответственность, обратной силы не имеет. 8. Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность. 9. В Российской Федерации признаётся идеологическое многообразие. 10. Совет Федерации и Государственная Дума заседают раздельно.

Название документа КРФ.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Конституция Российской Федерации
 1 этап. Викторина.
Сколько разделов В Конституции Российской Федерации?
Сколько глав в Конституции Российской Федерации?
Какую власть осуществляет Правительство РФ?
Из скольки палат состоит Федеральное собрание?
На сколько лет избирается Президент РФ?
Во сколько лет можно стать Президентом РФ?
Сколько лет должно быть гражданину РФ, чтобы стать депутатом Государственной...
Кто является единственным источником власти и носителем суверенитета в Россий...
С какого возраста гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объ...
Какой закон имеет высшую юридическую силу на всей территории РФ?
Что подлежит обязательному опубликованию?
Сколько статей в Конституции Российской Федерации?
2 этап. Восстановите истину.
3 этап. Решите задачи. Права человека Правовые заморочки
4 этап. Решите кроссворд.
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Конституция Российской Федерации
Описание слайда:

Конституция Российской Федерации

№ слайда 2  1 этап. Викторина.
Описание слайда:

1 этап. Викторина.

№ слайда 3 Сколько разделов В Конституции Российской Федерации?
Описание слайда:

Сколько разделов В Конституции Российской Федерации?

№ слайда 4 Сколько глав в Конституции Российской Федерации?
Описание слайда:

Сколько глав в Конституции Российской Федерации?

№ слайда 5 Какую власть осуществляет Правительство РФ?
Описание слайда:

Какую власть осуществляет Правительство РФ?

№ слайда 6 Из скольки палат состоит Федеральное собрание?
Описание слайда:

Из скольки палат состоит Федеральное собрание?

№ слайда 7 На сколько лет избирается Президент РФ?
Описание слайда:

На сколько лет избирается Президент РФ?

№ слайда 8 Во сколько лет можно стать Президентом РФ?
Описание слайда:

Во сколько лет можно стать Президентом РФ?

№ слайда 9 Сколько лет должно быть гражданину РФ, чтобы стать депутатом Государственной
Описание слайда:

Сколько лет должно быть гражданину РФ, чтобы стать депутатом Государственной Думы?

№ слайда 10 Кто является единственным источником власти и носителем суверенитета в Россий
Описание слайда:

Кто является единственным источником власти и носителем суверенитета в Российской Федерации?

№ слайда 11 С какого возраста гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объ
Описание слайда:

С какого возраста гражданин РФ может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности?

№ слайда 12 Какой закон имеет высшую юридическую силу на всей территории РФ?
Описание слайда:

Какой закон имеет высшую юридическую силу на всей территории РФ?

№ слайда 13 Что подлежит обязательному опубликованию?
Описание слайда:

Что подлежит обязательному опубликованию?

№ слайда 14 Сколько статей в Конституции Российской Федерации?
Описание слайда:

Сколько статей в Конституции Российской Федерации?

№ слайда 15 2 этап. Восстановите истину.
Описание слайда:

2 этап. Восстановите истину.

№ слайда 16 3 этап. Решите задачи. Права человека Правовые заморочки
Описание слайда:

3 этап. Решите задачи. Права человека Правовые заморочки

№ слайда 17 4 этап. Решите кроссворд.
Описание слайда:

4 этап. Решите кроссворд.

№ слайда 18
Описание слайда:

Название документа Конституция РФ.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Мареева Алла Михайловна,

учитель обществознания

МБОУ «СОШ № 13»

г. Нефтеюганска

Внеклассное мероприятие

Тема: «Конституция Российской Федерации»

Класс: 10

Форма: брейн-ринг.

Оборудование: презентация к уроку, статьи из Конституции.

Цель:

  • Расширить кругозор учащихся о Конституции Российской Федерации, показать значение Конституции как документа, определяющего принципы устройства общества, воспитывать осознанное уважение к праву, к основному закону государства;

  • Развивать умение работы с документом: искать информацию, обобщать, делать выводы;

  • Способствовать принятию детьми нравственных ценностей (любовь к Родине, патриотизм, гражданственность).


Ход мероприятия:

  1. Оргмомент.

Знакомство с условиями игры.

Игра состоит из нескольких этапов. Каждая группа участников получает задания. На выполнение устных заданий – 1 минута. На выполнение письменных заданий - 5 минут. После выполнения задания проверяются. За каждое правильно выполненное задание – 1 балл. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.

Учитель: Ребята, сегодня мы с вами вспомним подробнее основной закон нашей страны – Конституцию Российской Федерации. Наше занятие пройдёт в форме игры в четыре этапа. Конституция Российской Федерации была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года. Начинается она словами: (преамбула КРФ)

А далее о Конституции Российской Федерации вы будете узнавать всё больше в процессе нашей игры. Команды, придумайте себе названия. Начнём.


  1. Ход игры.

1 этап. Викторина. Командам поочерёдно задаются вопросы. Если команда отвечает неправильно или не отвечает совсем, право ответа переходит к другой команде.

1. Сколько разделов в Конституции Российской Федерации? (Два)

2. Сколько глав в Конституции Российской Федерации? (Девять)

3. На сколько лет избирается Президент Российской Федерации? (На 6 лет)

4. Во сколько лет можно стать Президентом Российской Федерации? (Не моложе 35 лет)

5. Из скольки палат состоит Федеральное Собрание? (Из двух – Совет Федерации и Государственная Дума)

6. Какую власть осуществляет Правительство Российской Федерации? (Исполнительную)

7. Сколько лет должно быть гражданину Российской Федерации, чтобы стать депутатом Государственной Думы? (21 год)

8. Кто является единственным источником власти и носителем суверенитета в Российской Федерации? (Многонациональный народ)

9. Какой закон имеет высшую юридическую силу? (Конституция Российской Федерации)

10. Что подлежит обязательному опубликованию? (Законы)

11. С какого возраста гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права и обязанности? (С 18 лет)

12. Сколько статей в Конституции Российской Федерации? (137)


2 этап. Восстановите истину.

Учащимся раздаются листы с неправильным текстом статей Конституции Российской Федерации. Задача – написать рядом правильный текст.

  1. Российская Федерация – Россия есть тоталитарное государство с монархической формой правления. (Российская Федерация – Россия есть демократическое государство с республиканской формой правления.)

  2. Достоинство личности охраняется самой личностью, а не государством. (Достоинство личности охраняется государством.)

  3. До судебного решения лицо не может быть подвергнуто задержанию на срок не более 72 часов. (До судебного решения лицо не может быть задержано на срок более 48 часов)

  4. Граждане Российской Федерации не имеют права собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования. (Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования.)

  5. Право частной собственности охраняется гражданином. (Право частной собственности охраняется законом.)

  6. Гражданин Российской Федерации может быть выслан за пределы Российской Федерации и может быть выдан другому государству. (Гражданин Российской Федерации не может быть выслан за пределы Российской Федерации или выдан другому государству.)

  7. Закон, устанавливающий или отягчающий ответственность, имеет обратную силу. (Закон, устанавливающий или отягчающий ответственность, обратной силы не имеет.)

  8. Только избранные люди имеют право на свободу и личную неприкосновенность. (Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность.)

  9. В Российской Федерации признаётся идеологическое единство. (В Российской Федерации признаётся идеологическое многообразие.)

10. Совет Федерации и Государственная Дума заседают совместно. (Совет Федерации и Государственная Дума заседают раздельно.)


3 этап. Решите задачи.

Конкурс «Права человека»

Определить, какое право сказочного героя нарушено и закончить фразу.

  1. Лягушка из сказки В.Гаршина «Лягушка-путешественница», отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом на … (Свободное передвижение)

  2. Полицейские из сказки А.Толстого «Золотой ключик», силой ворвавшись в каморку папы Карло, нарушили его право на … (Неприкосновенность жилища)

  3. Балда из сказки А.Пушкина «Сказание о попе и его работнике Балде», нанявшись на работу к попу, воспользовался своим правом на … (Труд)

  4. В сказке «Иван-царевич и серый волк» братья убили Ивана, нарушив его право на … (Жизнь и личную неприкосновенность)

Конкурс «Правовые заморочки»

  1. Нецензурная брань учащегося в школе – это издержки воспитания или противоправное деяние? (КоАП, ст. 158, мелкое хулиганство)

  2. Может ли быть привлечён к уголовной ответственности 14-летний подросток, вымогавший деньги у одноклассников? (УК, ст. 20)

  3. Можно ли расценивать как шалость заведомо ложное сообщение о готовившемся взрыве в школе? (УК, ст. 20)

  4. Может ли 12-летний подросток разрешить своим друзьям поиграть на компьютере, подаренном ему на день рождения? (СК, ст. 60, с согласия родителей)


4 этап. Решите кроссворд.








1

 

 

 

 

 

 

 

 









2

 

 

 

 

 

 

 









3

 

 

 

 

 












4

 

 

 

 

 

 

 

 

 









5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 











6

 

 

 

 

 










7

 

 

 

 

 

 

 

 













8

 

 

 

 

 

 

 

 

 



9

 

 

 

 

 

 

 

 

 













10

 

 

 

 

 

 

 

 












11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


По горизонтали:

          1. Лицо, принадлежащее к постоянному населению государства, пользующееся его защитой, наделенное совокупностью прав и обязанностей. (гражданин)

          2. Государство, в котором вся власть сосредоточена в руках единоличного главы государства – монарха. (монархия)

          3. Политическое господство, государственное управление и его органы. (власть)

          4. Форма государственного правления, при которой высшая власть в государстве принадлежит выборным органам – парламенту, президенту. (республика)

          5. Принадлежность к числу граждан государства, правовое положение гражданина. (гражданство)

          6. Политическая организация. (партия)

          7. Соединенное союзное государство, состоящее из ряда государственных образований. (федерация)

          8. Установленный порядок, строй.

          9. Политический строй, основанный на признании принципов народовластия, свободы и равенства граждан. (демократия)

          10. Управление обществом с помощью власти. (правление)

          11. Режим, характеризующийся полным господством государства над всеми сторонами жизни общества, насилием, уничтожением демократических прав и свобод личности. (тоталитаризм)

По вертикали:

  1. Особая политическая организация, основной институт политической системы, осуществляющий управление, обеспечивающий охрану и стабильную структуру общества. (государство)



  1. Подведение итогов и награждение победителей.

































Приложения.

2 этап. Восстановите истину.

    1. Российская Федерация – Россия есть тоталитарное государство с монархической формой правления.

    2. Достоинство личности охраняется самой личностью, а не государством.

    3. До судебного решения лицо не может быть подвергнуто задержанию на срок не более 72 часов.

    4. Граждане Российской Федерации не имеют права собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования.

    5. Право частной собственности охраняется гражданином.

    6. Гражданин Российской Федерации может быть выслан за пределы Российской Федерации и может быть выдан другому государству.

    7. Закон, устанавливающий или отягчающий ответственность, имеет обратную силу.

    8. Только избранные люди имеют право на свободу и личную неприкосновенность.

    9. В Российской Федерации признаётся идеологическое единство.

    10. Совет Федерации и Государственная Дума заседают совместно.












2 этап. Восстановите истину.

  1. Российская Федерация – Россия есть тоталитарное государство с монархической формой правления.

  2. Достоинство личности охраняется самой личностью, а не государством.

  3. До судебного решения лицо не может быть подвергнуто задержанию на срок не более 72 часов.

  4. Граждане Российской Федерации не имеют права собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования.

  5. Право частной собственности охраняется гражданином.

  6. Гражданин Российской Федерации может быть выслан за пределы Российской Федерации и может быть выдан другому государству.

  7. Закон, устанавливающий или отягчающий ответственность, имеет обратную силу.

  8. Только избранные люди имеют право на свободу и личную неприкосновенность.

  9. В Российской Федерации признаётся идеологическое единство.

  10. Совет Федерации и Государственная Дума заседают совместно.









Конкурс «Права человека»



Определить, какое право сказочного героя нарушено и закончить фразу.

  1. Лягушка из сказки В.Гаршина «Лягушка-путешественница», отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом на ___________________



Определить, какое право сказочного героя нарушено и закончить фразу.

  1. Полицейские из сказки А.Толстого «Золотой ключик», силой ворвавшись в каморку папы Карло, нарушили его право на _______________________



Определить, какое право сказочного героя нарушено и закончить фразу.

  1. Балда из сказки А.Пушкина «Сказание о попе и его работнике Балде», нанявшись на работу к попу, воспользовался своим правом на __________



Определить, какое право сказочного героя нарушено и закончить фразу.

  1. В сказке «Иван-царевич и серый волк» братья убили Ивана, нарушив его право на ______________________



Конкурс «Правовые заморочки»



  1. Нецензурная брань учащегося в школе – это издержки воспитания или противоправное деяние?



  1. Может ли быть привлечён к уголовной ответственности 14-летний подросток, вымогавший деньги у одноклассников?



  1. Можно ли расценивать как шалость заведомо ложное сообщение о готовившемся взрыве в школе?



  1. Может ли 12-летний подросток разрешить своим друзьям поиграть на компьютере, подаренном ему на день рождения?








4 этап. Решите кроссворд.








1

 

 

 

 

 

 

 

 









2

 

 

 

 

 

 

 









3

 

 

 

 

 












4

 

 

 

 

 

 

 

 

 









5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 











6

 

 

 

 

 










7

 

 

 

 

 

 

 

 













8

 

 

 

 

 

 

 

 

 



9

 

 

 

 

 

 

 

 

 













10

 

 

 

 

 

 

 

 












11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


По горизонтали:

          1. Лицо, принадлежащее к постоянному населению государства, пользующееся его защитой, наделенное совокупностью прав и обязанностей.

          2. Государство, в котором вся власть сосредоточена в руках единоличного главы государства – монарха.

          3. Политическое господство, государственное управление и его органы.

          4. Форма государственного правления, при которой высшая власть в государстве принадлежит выборным органам – парламенту, президенту.

          5. Принадлежность к числу граждан государства, правовое положение гражданина.

          6. Политическая организация.

          7. Соединенное союзное государство, состоящее из ряда государственных образований.

          8. Установленный порядок, строй.

          9. Политический строй, основанный на признании принципов народовластия, свободы и равенства граждан.

          10. Управление обществом с помощью власти.

          11. Режим, характеризующийся полным господством государства над всеми сторонами жизни общества, насилием, уничтожением демократических прав и свобод личности.

По вертикали:

  1. Особая политическая организация, основной институт политической системы, осуществляющий управление, обеспечивающий охрану и стабильную структуру общества.













Оценочный лист

Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.



Задания

Команды

1

2

3

4

I этап

1






2






3






II этап

Восстановить

истину






III этап

1 «Права человека»






2 «Правовые заморочки»






IV этап

Кроссворд






Итог



























Название документа Кроссворд.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

г р а ж д а н и н м о н а р х и я в л а с т ь р е с п у б л и к а г р а ж д...
1 из 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 г р а ж д а н и н м о н а р х и я в л а с т ь р е с п у б л и к а г р а ж д
Описание слайда:

г р а ж д а н и н м о н а р х и я в л а с т ь р е с п у б л и к а г р а ж д а н с т в о п а р т и я ф е д е р а ц и я у с т р о й с т в о д е м о к р а т и я п р а в л е н и е т о т а л и т а р и з м

Название документа Права человека.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

1.	Лягушка из сказки В.Гаршина «Лягушка-путешественница», отправившись в пут...
2.	Полицейские из сказки А.Толстого «Золотой ключик», силой ворвавшись в камо...
3.	Балда из сказки А.Пушкина «Сказание о попе и его работнике Балде», нанявши...
4.	В сказке «Иван-царевич и серый волк» братья убили Ивана, нарушив его право...
1 из 4

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 1.	Лягушка из сказки В.Гаршина «Лягушка-путешественница», отправившись в пут
Описание слайда:

1. Лягушка из сказки В.Гаршина «Лягушка-путешественница», отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом на…

№ слайда 2 2.	Полицейские из сказки А.Толстого «Золотой ключик», силой ворвавшись в камо
Описание слайда:

2. Полицейские из сказки А.Толстого «Золотой ключик», силой ворвавшись в каморку папы Карло, нарушили его право на …

№ слайда 3 3.	Балда из сказки А.Пушкина «Сказание о попе и его работнике Балде», нанявши
Описание слайда:

3. Балда из сказки А.Пушкина «Сказание о попе и его работнике Балде», нанявшись на работу к попу, воспользовался своим правом на …

№ слайда 4 4.	В сказке «Иван-царевич и серый волк» братья убили Ивана, нарушив его право
Описание слайда:

4. В сказке «Иван-царевич и серый волк» братья убили Ивана, нарушив его право на …

Название документа Правовые заморочки.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

1.	Нецензурная брань учащегося в школе – это издержки воспитания или противоп...
2.	Может ли быть привлечён к уголовной ответственности 14-летний подросток, в...
3.	Можно ли расценивать как шалость заведомо ложное сообщение о готовившемся...
4.	Может ли 12-летний подросток разрешить своим друзьям поиграть на компьютер...
1 из 4

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 1.	Нецензурная брань учащегося в школе – это издержки воспитания или противоп
Описание слайда:

1. Нецензурная брань учащегося в школе – это издержки воспитания или противоправное деяние?

№ слайда 2 2.	Может ли быть привлечён к уголовной ответственности 14-летний подросток, в
Описание слайда:

2. Может ли быть привлечён к уголовной ответственности 14-летний подросток, вымогавший деньги у одноклассников?

№ слайда 3 3.	Можно ли расценивать как шалость заведомо ложное сообщение о готовившемся
Описание слайда:

3. Можно ли расценивать как шалость заведомо ложное сообщение о готовившемся взрыве в школе?

№ слайда 4 4.	Может ли 12-летний подросток разрешить своим друзьям поиграть на компьютер
Описание слайда:

4. Может ли 12-летний подросток разрешить своим друзьям поиграть на компьютере, подаренном ему на день рождения?


Автор
Дата добавления 15.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров183
Номер материала ДВ-454153
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх