Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок-игра : "Использование игровых педагогических технологий в начальной школе"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок-игра : "Использование игровых педагогических технологий в начальной школе"

библиотека
материалов
Использование игровых педагогических технологий в начальной школе. Игра это о...
В жизни людей игра выполняет такие важнейшие функции - развлекательную - комм...
Можно выделить следующие факторы, делающие игру для ребенка не просто привлек...
Игра стимулирует познавательную активность учащихся, вызывая у них положитель...
Педагогические игры - достаточно обширная группа методов и приемов организаци...
Педагогические игры достаточно разнообразны по: - дидактическим целям; - орга...
По характеру педагогического процесса бывают: - обучающие, тренировочные, кон...
По характеру игровой методики делятся на: - предметные, сюжетные, ролевые, де...
По игровой среде, которая в значительной степени определяет специфику игровой...
Игра как средство обучения. 1) Игра – эффективное средство воспитания познава...
При использовании игровых технологий обязательно соблюдение следующих условий...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование игровых педагогических технологий в начальной школе. Игра это о
Описание слайда:

Использование игровых педагогических технологий в начальной школе. Игра это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. В.А. Сухомлинский Составил: Попова Е. Н.

№ слайда 2 В жизни людей игра выполняет такие важнейшие функции - развлекательную - комм
Описание слайда:

В жизни людей игра выполняет такие важнейшие функции - развлекательную - коммуникативную - терапевтическую: преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности; - диагностическую: выявление отклонений от нормативного поведения, самопознание в процессе игры; - коррекционную: внесение позитивных изменений в структуру личностных показателей; - межнациональной коммуникации: усвоение единых для всех людей социокультурных ценностей; - социализации: включение в систему общественных отношений, усвоение норм человеческого общежития.

№ слайда 3 Можно выделить следующие факторы, делающие игру для ребенка не просто привлек
Описание слайда:

Можно выделить следующие факторы, делающие игру для ребенка не просто привлекательной, но и незаменимой, единственной сферой реализации потребностей: - Самостоятельность. Игра – единственная сфера жизни, в которой ребенок сам определяет цели и средства. - Возможность творчества вне игры доступна лишь небольшому количеству школьников. Игра же представляет собой возможность «безнаказанно» творить в очень многих областях жизни. В области межличностных отношений (классические игры типа «дочки-матери»), в управлении (игры в «города», которые дети населяют вымышленными персонажами), собственно в исполнительном творчестве – вылепить из пластилина, нарисовать, сшить костюм . . .

№ слайда 4 Игра стимулирует познавательную активность учащихся, вызывая у них положитель
Описание слайда:

Игра стимулирует познавательную активность учащихся, вызывая у них положительные эмоции в процессе учебной деятельности. А. С. Макаренко говорил о том, что «хорошая игра похожа на хорошую работу», каждому учителю необходимо научиться правильно использовать игру на уроке.

№ слайда 5 Педагогические игры - достаточно обширная группа методов и приемов организаци
Описание слайда:

Педагогические игры - достаточно обширная группа методов и приемов организации педагогического процесса. Основное отличие педагогической игры от игры вообще состоит в том, что она обладает существенным признаком – четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом.

№ слайда 6 Педагогические игры достаточно разнообразны по: - дидактическим целям; - орга
Описание слайда:

Педагогические игры достаточно разнообразны по: - дидактическим целям; - организационной структуре; - возрастным возможностям их использования; - специфике содержания

№ слайда 7 По характеру педагогического процесса бывают: - обучающие, тренировочные, кон
Описание слайда:

По характеру педагогического процесса бывают: - обучающие, тренировочные, контролирующие, обобщающие; - познавательные, воспитательные, развивающие; - репродуктивные, продуктивные, творческие; - коммуникативные, диагностические, профориентационные, психотехнические и другие.

№ слайда 8 По характеру игровой методики делятся на: - предметные, сюжетные, ролевые, де
Описание слайда:

По характеру игровой методики делятся на: - предметные, сюжетные, ролевые, деловые, имитационные, игры – драматизации. По предметной области выделяют игры по всем школьным циклам.

№ слайда 9 По игровой среде, которая в значительной степени определяет специфику игровой
Описание слайда:

По игровой среде, которая в значительной степени определяет специфику игровой технологии: - различают игры с предметами и без них; - настольные; - комнатные; - уличные; - на местности; - компьютерные и с ТСО; - с различными средствами передвижения.

№ слайда 10 Игра как средство обучения. 1) Игра – эффективное средство воспитания познава
Описание слайда:

Игра как средство обучения. 1) Игра – эффективное средство воспитания познавательных интересов и активизации деятельности учащихся. 2) Правильно организованная с учетом специфики материала игра тренирует память, помогает учащимся выработать речевые умения и навыки. 3) Игра стимулирует умственную деятельность учащихся, развивает внимание и познавательный интерес к предмету. 4) Игра – один из предметов преодоления пассивности учеников. 5) В составе команды каждый ученик несет ответственность за весь коллектив, каждый заинтересован в лучшем результате своей команды, каждый стремится как можно быстрее и успешнее справиться с заданием. Таким образом, соревнование способствует усилению работоспособности всех учащихся.

№ слайда 11 При использовании игровых технологий обязательно соблюдение следующих условий
Описание слайда:

При использовании игровых технологий обязательно соблюдение следующих условий: Соответствие игры учебно-воспитательным целям урока; Доступность для учащихся данного возраста; Умеренность в использовании игр на уроках.

Автор
Дата добавления 05.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров123
Номер материала ДБ-110482
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх