Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок-игра "Исторический путь басни"

Урок-игра "Исторический путь басни"


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Исторический путь басни

Урок – игра для учащихся 6-х классов

Цели: 1) Познакомить учащихся с выдающимися баснописцами;

2) привить интерес к басне как к жанру;

2) побудить учащихся к творчеству;

3) привить любовь к литературе.

Урок начинается со звучания басни И.А.Крылова «Квартет» в аудиозаписи, после чего учитель задаёт вопрос:

- Вы узнали басню? Кто её автор?

Когда мы слышим слово «басня», то сразу же вспоминаем Ивана Андреевича Крылова, однако история басни начинается не с него.

1-й ведущий

- Басня – один из древнейших жанров искусства. Миф и басня появились в глубокой древности, когда человек искал ответ на вопрос, как вести себя в этом огромном мире.

2-й ведущий

- Басня была так популярна, что с её существованием связаны многие предания. В древнегреческой литературе прославился баснописец Эзоп, живший в шестом веке до нашей эры. Это был народный мудрец, хромой раб, который своими короткими поучительными рассказами пытался повлиять на людей. Жрецы приказали сбросить в море со скалы мудрого раба, чтобы он не смущал своих слушателей.

3-й ведущий

-Талантливый человек погиб, но его басни живут среди нас в переводе и обработке других баснописцев. Это «Ворона и лисица», «Лиса и виноград», «Стрекоза и муравей», «Вол и лягушка» и многие другие.

1-й ведущий

-К басенному жанру обращались многие, но по-новому раскрыл этот жанр талантливый французский писатель Лафонтен.

2-й ведущий

-Лафонтен заключил басню в изящную стихотворную форму. До него басни в основном писались в прозе. Басня под пером Лафонтена стала самым любимым жанром литературы 17-18 веков.

3-й ведущий

- Русская литература обратилась к басне в 18 веке. Утвердил этот жанр в русской поэзии Александр Петрович Сумароков. Он смело вводил в свои произведения народные выражения, пословицы, поговорки. «Склад басни должен быть шутливым», - писал Сумароков. В его баснях высмеивались невежественные дворяне, бессовестные торгаши, проворовавшиеся чиновники.

1-й ведущий

- Басни писали и Иван Иванович Хемницер и Иван Иванович Дмитриев. Высшего своего расцвета басня достигла в творчестве Ивана Андреевича Крылова.

2-й ведущий

- В своих баснях Крылов показал, что упорный труд, скромность, прилежание, честность – главное в жизни, что ум и храбрость возьмут верх над невежеством и трусостью.

3-й ведущий

- Басни Крылова были широко известны и при его жизни. Крылов показал нам целый зверинец в своих баснях. Но под видом животных он изображал людей. За этими львами, лисицами, воронами показывал он человеческие характеры, смеялся то зло, то мягко над недостатками людей.

Учитель

- Строки крыловских басен давно уже стали пословицами и поговорками, они вошли в обиходную речь. Давайте вспомним самые известные. Я читаю начало выражения, а вы произносите вторую часть его. Итак, начинаем.

- Кукушка хвалит петуха за то, (что хвалит он Кукушку). Басня «Кукушка и Петух».

- А вы, друзья, как ни садитесь, (всё в музыканты не годитесь). Басня «Квартет».

- Слона-то я и (не приметил). Басня «Любопытный».

- Ай, Моська! Знать она сильна, (что лает на слона). Басня «Слон и Моська».

- У сильного всегда (бессильный виноват). Басня «Волк и Ягнёнок».

- Когда в товарищах согласья нет, (на лад их дело не пойдёт). Басня «Лебедь, Щука и Рак».

- А ларчик (просто открывался). Басня «Ларчик».

- Как счастье многие находят лишь тем, что (хорошо на задних лапках ходят). Басня «Две собаки».


- Молодцы! Вы хорошо знаете басни И.А.Крылова. А теперь проверим, насколько внимательно вы слушали рассказ об истории создания басен, хорошо ли запомнили лучших баснописцев мира.

Мои помощницы будут показывать вам название страны, а вы должны назвать имя баснописца.


Древняя Греция - Эзоп. Что вы запомнили о нём?

Франция - Лафонтен. Чем прославился этот баснописец? Он облёк басню в изящную стихотворную форму. (Благодаря Лафонтену басня обрела стихотворную форму).

- А теперь проверим, запомнили ли вы русских баснописцев? Сейчас ведущие вам покажут инициалы русских баснописцев, а вы должны назвать их полные имена.

А.П.С. – Александр Петрович Сумароков

И.И.Х. – Иван Иванович Хемницер

И.И.Д. – Иван Иванович Дмитриев

И.А.К. – Иван Андреевич Крылов.


А т е п е р ь п е р е х о д и м к к о н к у р с а м.

1) Конкурс «Любимая басня»

Класс заранее был разделён на группы, каждая из которых должна была подготовить инсценировку одной из басен. Всем актёрам вручаются призы.


2) Конкурс «Третий лишний»

Учитель показывает карточку, на которой написаны герои одной из басен; нужно найти, кто лишний.

Свинья, берёза, дуб.

Кукушка, Кошка, Петух.

Щука, Кот, Слон.

Волк, Медведь, Журавль.


3) Конкурс «Самый внимательный»

Исправьте (если нужно) ошибки в названиях басен:

1) «Ларец» («Ларчик»)

2) «Обезьяна и очки» («Мартышка и очки» или «Зеркало и обезьяна»)

3) «Любознательный» («Любопытный»)

4) «Жужутка и Барбос» («Две собаки»)

5) «Крестьянин и Батрак» («Крестьянин и Работник»)

6) «Тришкина рубаха» («Тришкин кафтан»)


4) Конкурс «Самый интересный вопрос?»

Каждая команда должна продумать три вопроса для команды противника, связанных с баснями (список басен даётся заранее).


5) Конкурс на самого лучшего актёра пантомимы (мимическое представление без слов)

На отдельных карточках написаны названия басен Крылова. Каждый участник выбирает одну, не видя названия. Теперь с помощью жестов он должен изобразить то, что написано на карточке, а ребята должны узнать изображаемую басню.

1. «Волк и ягнёнок»

2. «Лебедь, Щука и Рак»

3. «Стрекоза и Муравей»

4. «Лисица и виноград».


А теперь подведём итоги нашего мероприятия и назовём его победителей – настоящих знатоков басни.


Наша игра подошла к концу. Хочется, чтобы вы стали истинными любителями литературы и ежедневно открывали новые и новые её страницы.

Счастливого пути в чудесный мир литературы!





























Конкурс «Самый внимательный»


Исправьте (если нужно) ошибки в названиях басен:


1) «Ларец»


2) «Обезьяна и очки»


3) «Любознательный»


4) «Жужутка и Барбос»


5) «Крестьянин и Батрак»


6) «Тришкина рубаха»



Конкурс «Самый внимательный»


Исправьте (если нужно) ошибки в названиях басен:


1) «Ларец»


2) «Обезьяна и очки»


3) «Любознательный»


4) «Жужутка и Барбос»


5) «Крестьянин и Батрак»


6) «Тришкина рубаха»





Автор
Дата добавления 14.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров38
Номер материала ДБ-260515
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх