Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Урок-игра "Когда огонь перестал быть другом" в начальной школе

Урок-игра "Когда огонь перестал быть другом" в начальной школе

библиотека
материалов

МКОУ «Красногвардейская СОШ»












Внеклассное мероприятие

для учащихся 3-4 классов:

Викторина «Когда огонь пере­стал быть другом»




Составитель: А.А.Романов, учитель ОБЖ,

1 кв.категория
























2013-14 учебный год


Внеклассное мероприятие

для учащихся 3-4 классов МКОУ «Красногвардейская сош»

Викторина «Когда огонь пере­стал быть другом»

Составитель: Романов А.А., учитель ОБЖ, 1 кв.категория

Класс: 3-4

Время проведения: _______________________ 201___ года



В начале мероприятия обязательно даются статистические данные о пожарах в Суз­дальском районе с начала нового учебного года, т.е. с 1 сентября 2013 года.


- Огонь с древнейших времен играл важную роль в жизни человека. Подтверждением этого служат «сгустки мудрости» - пословицы. Поговорки и загадки об огне.

Загадки:

  1. Без рук, без ног, а на гору ползет.

  2. В камне спал, по железу встал, по дереву пошел, как сокол полетел.

  3. Дрожит свинка – золотая щетинка.

  4. Красный кочеток по жердочке бежит.

  5. Я сам по себе, а сильнее всего и страшнее всего, и все любят меня, и все губят меня.


Пословицы:

  1. Огонь не вода – схватит, не выплывешь.

  2. Воры обкрадут, стены останутся, а огонь в разор разорит.

  3. Огню да воде бог волю дал.

  4. «Спи, царь Огонь», - говорит Водица.


- Огонь может быть человеку другом, а может врагом и тогда надо знать, как пра­вильно себя вести. Этому учит наша викторина.


Вопросы:

  1. Что делать, если загорелась ваша квартира?

  2. Что делать, если загорелся телевизор?

  3. Почему нельзя держать телевизор в стенке?

  4. Какие средства помогут помочь вам в загоревшейся квартире, если нет огнету­шителя?

  5. Почему во время пожара нельзя открывать окна?

  6. Что прежде всего нужно сделать при тушении электропроводки?

  7. Что опаснее при пожаре – огонь или дым?

  8. Как нужно дышать в задымленной квартире?

  9. Как нужно передвигаться по задымленным коридорам?

  10. Как помочь человеку, на котором вспыхнула одежда?

  11. Какая естественная реакция часто губит людей во время пожаров в многоэтаж­ном доме?

  12. Нужно ли звонить в пожарную охрану в том случае, если другие уже вызвали помощь?

  13. Каковы «нельзя», которым необходимо подчиняться, чтобы избежать пожара?






Предполагаемые ответы:

  1. Позвонить 01, потом вынести детей и престарелых, только затем тушить по­жар своими средствами.

  2. Его надо сразу отключить от сети, а затем тушить водой через верхние вентиля­ционные отверстия стенки, или наоборот, набросив одеяло, чтобы огонь не перебрался на шторы, только потом бежать за водой. Если кинескоп взорвется, то опасен ядовитый дым. В этом помещении нельзя дышать.

  3. Он перегревается, его трудно тушить.

  4. Плотная ткань, лучше мокрая, и вода.

  5. С притоком кислорода огонь вспыхивает сильнее.

  6. Отключить электричество, чтобы избежать удара током.

  7. Дым. Хватит несколько глотков, чтобы потерять сознание и отравиться продук­тами горения различной синтетики.

  8. Через мокрую тряпку. Если есть возможность, нужно защитить легкие респира­тором или противогазом.

  9. На четвереньках или ползком, т.к. внизу меньше дыма.

  10. Нельзя давать ему бегать – пламя разгорится сильнее. Нужно помочь ему сбро­сить горящую одежду, погасить ее водой или снегом, при необходимости накинуть на него одеяло, пальто, оставив голову открытой, чтобы он не за­дохнулся продуктами горения. Необходимо вызвать скорую помощь. Оказать посильную доврачебную помощь. При ожогах 1 и 2 степени: положить сте­рильную повязку, не смазывая кожу вазелином или жирами, при тяжелых ожогах завернуть пострадавшего в чистую простыню, укрыть потеплее, дать одну-две таблетки анальгина или амидопирина, напоить теплым чаем.

  11. Попытка выбежать из него на улицу. Многоэтажный дом – неестественное обра­зование, и рефлексы здесь не помогают. Надо вести себя парадоксально: закрыть дверь, забить щели мокрыми тряпками, заткнуть вентиляционные от­верстия и ждать пожарных.

  12. Да, нужно. Вы должны сообщить, в какой квартире вы находитесь. Эта инфор­мация дежурным пожарной охраны сразу передается по рации на место пожара, и помощь будет оказана быстрее.

  13. Курить в постели

    • разрешать малышам играть со спичками

    • оставлять без присмотра электроприборы

    • включать в одну розетку два прибора большой мощности

    • пользоваться «жучками» в электрощите

    • держать легковоспламеняющиеся вещества в доступном месте

    • разогревать лаки и краски на газовой плите

    • сушить белье над плитой

    • захламлять чердаки, подвалы, пути эвакуации, балконы, лоджии

    • хранить на балконах горючие вещества.












Литература:

1.Самыгин С.И. Школа выживания. – Ростов-на-Дону, 1996

2.Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова Л.А. Внеклассные мероприятия. 3 класс. – ВАКО, 2004









Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-046492

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG