Урок-игра по английскому языку "Плюшевый мишка - любимая игрушка русских и британских детей" (2 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Пономаревская средняя общеобразовательная школа»

Тема: «Плюшевый Мишка – любимая игрушка русских и британских детей»

                                       Уланова Евгения Анатольевна,

                                          учитель английского языка,

                                         педагогический стаж  26 лет,

                                                1 квалификационная категория

2016 год

Тема урока: «Плюшевый Мишка – любимая игрушка русских и британских детей»

Форма урока:  

урок – игра.

Тип урока:   

урок проверки и коррекции знаний и умений.

Задача урока:  

повторить:

- числительные от 1 -10 (one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten);

- цвета (red, yellow, green, brown, black, white, pink, blue);

- глаголы движения (swim, sing, jump, dance, run, climb, fly, swing); предлоги (on, under, in);

- названия частей тела (nose, ears, eyes, mouth, dark hair, fair hair, foot, hand);

- прилагательные (big, small).

Цель урока:

познакомить учащихся с любимой игрушкой русских и британских детей – плюшевым мишкой, с другими русскими игрушками; развивать навыки чтения, аудирования и говорения; научить  детей описывать внешность.

Активная лексика:

  all kind of, clothes, different, shop, cute, Great Britain, picture, wear.

     Наглядные пособия:  

игрушки: плюшевые мишки, куклы, игрушечные солдатики; карточки.

Оборудование:

компьютер.

Учебно-методический комплекс:

1.     Английский язык. Английский в фокусе: учебник для 2 класса / Н.И. Быкова, Дж. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс. – М.: Express Publishing; Просвещение, 2011.

2.     Английский язык. Английский в фокусе: книга для учителя к учебнику     2 класса / Н.И. Быкова, Дж. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс. – М.: Express Publishing; Просвещение, 2011.

3.     Английский язык. Английский в фокусе: рабочая тетрадь к учебнику для 2 класса / Н.И. Быкова, Дж. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс. – М.: Express Publishing; Просвещение, 2011.

4.     Английский язык. Английский в фокусе: языковой портфель к учебнику для 2 класса / Н.И. Быкова, Дж. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс. – М.: Express Publishing; Просвещение, 2011.

5.     Английский язык. Английский в фокусе: дидактические карточки  / Н.И. Быкова, Дж. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс. – М.: Express Publishing; Просвещение, 2011.

6.     Английский язык. Английский в фокусе: контрольные задания к учебнику для 2 класса / Н.И. Быкова, Дж. Дули, М.Д. Поспелова, В. Эванс. – М.: Express Publishing; Просвещение, 2011.

Конспект  урока:

1.     Приветствие:

“Hello, children!”

Ответ детей:

         “Hello, teacher!”

2.     Повторение: 

работа с карточками (глаголы движения, предлоги, названия частей тела, прилагательные), учитель показывает карточку, а дети называют; учитель называет, а дети показывают.

3.     Беседа об игрушках:

какие есть игрушки у детей, с какими они любят играть

”Do you like dolls /balls /teddy bears? (Yes, No)  Do you  like electronic toys? What are your  favourite  toys?”

4.     Работа с игрушками:

учитель задает вопросы: “What can you see?  Do you like the teddy bear/ doll/ toy soldier? Have you got a teddy bear? Is it big or small? What colour is it? What colour are its eyes/ hair?”

5.     Физкультминутка:

учитель проговаривает предложения, а дети выполняют действия (“Stand up. Sit down. Open  your  books. Close your books”)

6.     Работа по учебнику (ст.92):

учитель пишет на доске номер страницы «92» и говорит:

 “Open your books at page ninety-two!”

 читает текст по предложениям.  

«In Great Britain children love teddy bears! You can see all kinds of teddy bears: big and small and all different colours. Some teddy bears wear clothes and hats too. They’re very cute!»

Дети слушают, следят по тексту и хором повторяют. Учитель объясняет смысл новых слов (all kind of, clothes, different, cute, Great Britain, picture, wear).

7.     Музыкальная пауза (учебник ст.83):

 (дети поют песню)

Toys for me,

Toys for you,

Toys for everyone!

A pink ballerina,

A blue toy soldier!

We’re all having fun!

Toys for me,

Toys for you,

Toys for everyone!

A brown teddy bear,

A yellow doll!

We’re all having fun!

8.     Физкультминутка:

учитель проговаривает глаголы,  а дети выполняют действия: (swim, sing, jump, dance, run, climb, fly, swing).

9.     Закрепление пройденного материала:

игра с игрушками (предлоги, цвета, глаголы, числительные).

10.  Домашнее задание:

Портфолио ст.16.  (учитель поясняет  как выполнить задание).

11.  Подведение итогов урока, выставление оценок.

12.  Прощание:

“Good bye!”, “See you!”