Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Урок-игра по информатике "Знатоки информатики" (5 класс)
  • Информатика

Документы в архиве:

4.38 МБ Igra_spasenie_miacha.exe
10.67 КБ Для жюри.docx
11.14 КБ ЗАДАЧА 1.docx
11.52 КБ ЗАДАЧА 2.docx
11.55 КБ ЗАДАЧА 3.docx
76.8 КБ INTLDATE.DLL
4.38 МБ Igra_spasenie_miacha.exe
617.83 КБ MSVCR80.dll
1.58 МБ OGL.DLL
1.92 МБ PPTVIEW.EXE
416.8 КБ PPVWINTL.DLL
6.27 КБ PVREADME.HTM
284.3 КБ SAEXT.DLL
468 КБ msvcm80.dll
541.83 КБ msvcp80.dll
2.07 МБ Игра ЗНАТОКИ ИНФОРМАТИКИ.ppt
28.39 КБ Технологическая карта.docx

Название документа Для жюри.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

КУРСОР

ПРОЦЕССОР







































ИТОГО:

ИТОГО:



Название документа ЗАДАЧА 1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

На улице, став в кружок, беседуют четыре девочки: Аня, Валя, Галя, Надя. Девочка в зеленом платье (не Аня и не Валя) стоит между девочкой в голубом платье и Надей. Девочка в белом платье стоит между девочкой в розовом платье и Валей. Какое платье носит каждая из девочек?













На улице, став в кружок, беседуют четыре девочки: Аня, Валя, Галя, Надя. Девочка в зеленом платье (не Аня и не Валя) стоит между девочкой в голубом платье и Надей. Девочка в белом платье стоит между девочкой в розовом платье и Валей. Какое платье носит каждая из девочек?



Название документа ЗАДАЧА 2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Три школьницы (Маша, Света, Женя) умеют разговаривать на трех иностранных языках: английском, немецком, французском. Кто на каких языках умеет разговаривать неизвестно, но известно, что каждая из школьниц умеет разговаривать на двух языках. При этом на английском умеет разговаривать только одна, на немецком – три, а на французском – две девочки. Кто из девочек умеет разговаривать на английском, если известно, что Женя научила Свету говорить по-французски?


МАША

СВЕТА

ЖЕНЯ

АНГЛИЙСКИЙ




НЕМЕЦКИЙ




ФРАНЦУЗСКИЙ










Три школьницы (Маша, Света, Женя) умеют разговаривать на трех иностранных языках: английском, немецком, французском. Кто на каких языках умеет разговаривать неизвестно, но известно, что каждая из школьниц умеет разговаривать на двух языках. При этом на английском умеет разговаривать только одна, на немецком – три, а на французском – две девочки. Кто из девочек умеет разговаривать на английском, если известно, что Женя научила Свету говорить по-французски?


МАША

СВЕТА

ЖЕНЯ

АНГЛИЙСКИЙ




НЕМЕЦКИЙ




ФРАНЦУЗСКИЙ








Название документа ЗАДАЧА 3.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода, стакан стоит между банкой и сосудом с молоком. В каком сосуде находится каждая из жидкостей?


БУТЫЛКА

СТАКАН

КУВШИН

БАНКА

МОЛОКО





ЛИМОНАД





КВАС





ВОДА













В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода, стакан стоит между банкой и сосудом с молоком. В каком сосуде находится каждая из жидкостей?


БУТЫЛКА

СТАКАН

КУВШИН

БАНКА

МОЛОКО





ЛИМОНАД





КВАС





ВОДА











Название документа Игра ЗНАТОКИ ИНФОРМАТИКИ.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

ЗНАТОКИ ИНФОРМАТИКИ урок – игра 5 класс Учитель информатики Соколова Юлия Вал...
5 5 5 10 10 10 15 15 15 20 25 20 20 25 25 Спроси у ИНТЕРНЕТА Спасение мяча
Для вывода звуковой информации используют ... 5
Для ввода текстовой информации в компьютер служит ... 5
Для вывода информации на бумагу служит ... 5
Мальчик заменил каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось 1...
ФПТРСЯКЫОЪД СТУДКЫЙЗ Прочитайте сообщение, если известно, что для его составл...
Посмотри на таблицу кодировок некоторых букв русского алфавита и расшифруй сл...
Разгадайте ребус 15 ЯЩЕРИЦА
15 Гагарин
Разгадайте ребус 15 КОЗЕРОГ
Конкурс Ученик изобразил при помощи спичек такие непонятные примеры: Но, как...
Конкурс Переставьте внутри прямоугольника две спички так, чтобы одновременно...
Конкурс Переставьте в каждом из двух примеров по две спички так, чтобы оба да...
Конкурс В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и...
Конкурс Три школьницы (Маша, Света, Женя) умеют разговаривать на трех иностра...
Конкурс На улице, став в кружок, беседуют четыре девочки: Аня, Валя, Галя, На...
Конкурс Среди золотых рыбок встречаются долгожители. Самая старая из них по и...
Спасение мяча Спасение мяча
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЗНАТОКИ ИНФОРМАТИКИ урок – игра 5 класс Учитель информатики Соколова Юлия Вал
Описание слайда:

ЗНАТОКИ ИНФОРМАТИКИ урок – игра 5 класс Учитель информатики Соколова Юлия Валерьевна МКОУ Ангинская СОШ

№ слайда 2 5 5 5 10 10 10 15 15 15 20 25 20 20 25 25 Спроси у ИНТЕРНЕТА Спасение мяча
Описание слайда:

5 5 5 10 10 10 15 15 15 20 25 20 20 25 25 Спроси у ИНТЕРНЕТА Спасение мяча

№ слайда 3 Для вывода звуковой информации используют ... 5
Описание слайда:

Для вывода звуковой информации используют ... 5

№ слайда 4 Для ввода текстовой информации в компьютер служит ... 5
Описание слайда:

Для ввода текстовой информации в компьютер служит ... 5

№ слайда 5 Для вывода информации на бумагу служит ... 5
Описание слайда:

Для вывода информации на бумагу служит ... 5

№ слайда 6 Мальчик заменил каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось 1
Описание слайда:

Мальчик заменил каждую букву своего имени ее номером в алфавите. Получилось 18211913115 Как зовут мальчика? 10

№ слайда 7 ФПТРСЯКЫОЪД СТУДКЫЙЗ Прочитайте сообщение, если известно, что для его составл
Описание слайда:

ФПТРСЯКЫОЪД СТУДКЫЙЗ Прочитайте сообщение, если известно, что для его составления использовались 33 буквы, а само сообщение было искажено при передачи информации одинаковым способом для каждой буквы. 1) МАЛЕНЬКИЙ ВОЛШЕБНИК 2) ХРУСТАЛЬНАЯ КАРЕТА 3) ПРИГОТОВЬСЯ ЗОЛУШКА 4) ХРУСТАЛЬНЫЕ ТУФЕЛЬКИ 4 10

№ слайда 8 Посмотри на таблицу кодировок некоторых букв русского алфавита и расшифруй сл
Описание слайда:

Посмотри на таблицу кодировок некоторых букв русского алфавита и расшифруй слово, представленное в двоичных кодах. 110110110100011010100000 10 РОДИНА А 0000 Е 0101 Н 1010 Б 0001 И 0110 О 1011 В 0010 К 0111 П 1100 Г 0011 Л 1000 Р 1101 Д 0100 М 1001 С 1110

№ слайда 9 Разгадайте ребус 15 ЯЩЕРИЦА
Описание слайда:

Разгадайте ребус 15 ЯЩЕРИЦА

№ слайда 10 15 Гагарин
Описание слайда:

15 Гагарин

№ слайда 11 Разгадайте ребус 15 КОЗЕРОГ
Описание слайда:

Разгадайте ребус 15 КОЗЕРОГ

№ слайда 12 Конкурс Ученик изобразил при помощи спичек такие непонятные примеры: Но, как
Описание слайда:

Конкурс Ученик изобразил при помощи спичек такие непонятные примеры: Но, как ни странно, учительница похвалила ученика и сказала, что все примеры правильные. Как такое могло произойти? Учительница смотрела на примеры с другой стороны стола. 20

№ слайда 13 Конкурс Переставьте внутри прямоугольника две спички так, чтобы одновременно
Описание слайда:

Конкурс Переставьте внутри прямоугольника две спички так, чтобы одновременно оба данных равенства оказались верными. 20

№ слайда 14 Конкурс Переставьте в каждом из двух примеров по две спички так, чтобы оба да
Описание слайда:

Конкурс Переставьте в каждом из двух примеров по две спички так, чтобы оба данных равенства оказались верными. 20

№ слайда 15 Конкурс В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и
Описание слайда:

Конкурс В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом стоит между кувшином и сосудом с квасом, в банке не лимонад и не вода, стакан стоит между банкой и сосудом с молоком. В каком сосуде находится каждая из жидкостей? 25 Бутылка – лимонад Стакан – вода Кувшин – молоко Банка - квас

№ слайда 16 Конкурс Три школьницы (Маша, Света, Женя) умеют разговаривать на трех иностра
Описание слайда:

Конкурс Три школьницы (Маша, Света, Женя) умеют разговаривать на трех иностранных языках: английском, немецком, французском. Кто на каких языках умеет разговаривать неизвестно, но известно, что каждая из школьниц умеет разговаривать на двух языках. При этом на английском умеет разговаривать только одна, на немецком – три, а на французском – две девочки. Кто из девочек умеет разговаривать на английском, если известно, что Женя научила Свету говорить по-французски? Маша 25

№ слайда 17 Конкурс На улице, став в кружок, беседуют четыре девочки: Аня, Валя, Галя, На
Описание слайда:

Конкурс На улице, став в кружок, беседуют четыре девочки: Аня, Валя, Галя, Надя. Девочка в зеленом платье (не Аня и не Валя) стоит между девочкой в голубом платье и Надей. Девочка в белом платье стоит между девочкой в розовом платье и Валей. Какое платье носит каждая из девочек? Аня – белое Валя – голубое Галя – зеленое Надя - розовое 25

№ слайда 18 Конкурс Среди золотых рыбок встречаются долгожители. Самая старая из них по и
Описание слайда:

Конкурс Среди золотых рыбок встречаются долгожители. Самая старая из них по имени Фреда прожила… Спроси у ИНТЕРНЕТА 41

№ слайда 19 Спасение мяча Спасение мяча
Описание слайда:

Спасение мяча Спасение мяча

Название документа Технологическая карта.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

"Знатоки информатики"

урок-игра по информатике для 5 класса

(технологическая карта)

Автор: Соколова Юлия Валерьевна учитель информатики

Цель: повторение и контроль знаний по темам пройденным за первое полугодие в 5 классе, развитие всесторонней личности ребят, повышение их интеллектуального уровня развития, определение объема знаний учащихся.

Оборудование:

  1. Ноутбуки

  2. Интерактивная доска

  3. Интерактивная презентация с заданиями

  4. Лист для оценок жюри, русский алфавит с пронумерованными буквами, бланки для решения задач табличным способом, спички.

Продолжительность игры: 40 минут.

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формирование УУД

Организационный момент


Звучит музыка.


Учитель приветствует учащихся.

Знакомит с правилами игры:

В игре участвую 2 команды . Команды выбирают себе название. Команды по очереди выбирают номер задания. Если команда успешно справляется, то получает соответствующие заданию баллы. Команды ограничены во времени на обсуждении задания от 1 до 5 минут в зависимости от сложности. Команда получившая большее количество баллов становится победителем.



Приветствуют учителя.

Слушают правила игры. Задают вопросы.


Личностные УУД

Развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости.



Проведение игры







Показ интерактивной презентации. Озвучивание заданий.


Отвечают на вопросы, решают задачи, разгадывают ребусы, работают на ноутбуках, используют сеть Интернет для выполнения задания.

Регулятивные УУД

Учатся слушать вопросы и отвечать на них.

Учатся действовать в соответствии с поставленной задачей.


Предметные УУД

воспроизводить знания

Познавательные УУД

Учатся анализировать информацию. Формирование умения излагать свою точку зрения.


Коммуникативные УУД

Создание ситуации для продуктивного взаимодействия учащихся друг с другом.


Рефлексия

Подведение итогов.


Учитель подводит итоги конкурса и награждает победителей и участников.
Просит учащихся дать устную оценку мероприятию.


Высказываются о мероприятии.


Регулятивные УУД

Формирование умения анализировать и оценивать свою деятельность


Личностные УУД

Дают оценку своего

эмоционального состояния и аргументируют свою позицию.

Используемые источники информации:

  1. Учебник ИНФОРМАТИКА 5 класс Л. Л. Босова, 2014 г.

  2. http://tat-ni.edusite.ru/p1aa1.html


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров298
Номер материала ДВ-266131
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх