Инфоурок / Математика / Презентации / Урок-игра по математике "Детективное агентство" (Все действия с натуральными числами) (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок-игра по математике "Детективное агентство" (Все действия с натуральными числами) (5 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Детективное агенство.ppt

библиотека
материалов
Детективное математическое агентство « Розовая пантера». « Все действия с нат...
Натуральные числа применяют для счёта предметов. Любое натуральное число можн...
Для чтения многозначных чисел их разбивают, начиная справа, на классы по три...
Найдите и исправьте ошибки: 9 х + 18 = 108 Решение: 9х + 18 = 108 9х = 108 +...
Решите уравнения:
« ШИФРОВКА» 80 * ( 4 – 3) * 6 = 480 ( 80 : 20 + 4) * 5 = 40
2 5 9 3 3 2 8 4 4 8 1 5 2 0 По горизонтали:	 	 	 	 	 А. Неизвестное слагаемое...
2	 5	 	3	3  9	 	8	 	2   	 	4 	 	   	1	 	5	  4	8 	 	2	0
Домашнее задание: Придумать задачу на все действия с натуральными числами. Пр...
10 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Детективное математическое агентство « Розовая пантера». « Все действия с нат
Описание слайда:

Детективное математическое агентство « Розовая пантера». « Все действия с натуральными числами».

№ слайда 2 Натуральные числа применяют для счёта предметов. Любое натуральное число можн
Описание слайда:

Натуральные числа применяют для счёта предметов. Любое натуральное число можно записать с помощью десяти цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Нуль не относится к натуральным числам.

№ слайда 3 Для чтения многозначных чисел их разбивают, начиная справа, на классы по три
Описание слайда:

Для чтения многозначных чисел их разбивают, начиная справа, на классы по три цифры в каждом. Классы миллиарды миллионы тысячи единицы Разряды сотни десятки единицы сотни десятки единицы сотни десятки единицы сотни десятки единицы

№ слайда 4 Найдите и исправьте ошибки: 9 х + 18 = 108 Решение: 9х + 18 = 108 9х = 108 +
Описание слайда:

Найдите и исправьте ошибки: 9 х + 18 = 108 Решение: 9х + 18 = 108 9х = 108 + 18 9х = 126 х = 126 : 9 х = 14 Ответ: 14

№ слайда 5 Решите уравнения:
Описание слайда:

Решите уравнения:

№ слайда 6 « ШИФРОВКА» 80 * ( 4 – 3) * 6 = 480 ( 80 : 20 + 4) * 5 = 40
Описание слайда:

« ШИФРОВКА» 80 * ( 4 – 3) * 6 = 480 ( 80 : 20 + 4) * 5 = 40

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 2 5 9 3 3 2 8 4 4 8 1 5 2 0 По горизонтали:	 	 	 	 	 А. Неизвестное слагаемое
Описание слайда:

2 5 9 3 3 2 8 4 4 8 1 5 2 0 По горизонтали:         А. Неизвестное слагаемое в равенстве 71 + х = 96 Б. 9 * 3 + 6           Ж. Число 8, увеличенное в 6 раз З. 60 : 3           По вертикали:         А. 3 · 8 + 5           В. 96 : 3       Г.(27 + 15) · 2           Д. 49 : 7 + 11           Е. 7 · 4 + 3 · 8                         А     Б В   Г                 Д   Е   Ж     З  

№ слайда 9 2	 5	 	3	3  9	 	8	 	2   	 	4 	 	   	1	 	5	  4	8 	 	2	0
Описание слайда:

2  5   3 3  9   8   2      4        1   5   4 8    2 0

№ слайда 10 Домашнее задание: Придумать задачу на все действия с натуральными числами. Пр
Описание слайда:

Домашнее задание: Придумать задачу на все действия с натуральными числами. Придумать пример, в котором необходимо расставить скобки.

Выбранный для просмотра документ детективное агенство.doc

библиотека
материалов

Предмет: Математика (урок – повторения, обобщения и систематизация знаний).


Тема урока: Натуральные числа.


Продолжительность: 1 урок (40 минут).


Класс: 5


Аннотация.

Без уроков обобщения и систематизации знаний нельзя считать завершенным процесс усвоения учащимися учебного материала.


На момент проведения урока у учащихся сформировано понятие «натуральные числа», учащиеся имеют представление о сложении, вычитании, умножении, делении натуральных чисел и владеют идеями и методами решения линейных уравнений. Актуализация знаний проводится в форме фронтального опроса.

Усвоение теории проверяется также в ходе устного счёта, (задание: восстановите цепочку превращений) и при разгадывании числового кроссворда.

В течение всего урока используется интерактивные формы обучения, условия которых направлены на то, чтобы ученик научился мыслить самостоятельно, искать нужную информацию.

Конспект

урока математики в 5 классе по теме:

«Натуральные числа».


Цели урока: закрепить умение решать уравнения и задачи с натуральными числами; развивать смекалку и логическое мышление; воспитывать дружеские отношения друг к другу, умение работать в группах; развивать умение говорить.


дидактические:

- повторение, обобщение, систематизация знаний;

- проверка уровня усвоения темы путем проведения самостоятельной работы;


психологические:

- формирование и дальнейшее развитие познавательных операций по планированию и прогнозированию учебной деятельности;


воспитательные:

- формирование логического, системного мышления;

- развитие интеллектуальных умений.


Тип урока: обобщение и систематизация знаний.


Дидактическое и методическое оснащение урока:

  • Н. Я. Виленкин; В. И. Жохов; А. С. Чесноков; С. И. Шварцбурд “Математика. 5кл”

  • В. И. Жохов; И. М. Митяева “Математические диктанты. 5 класс”

  • Математика. 5 класс: Поурочные планы (по учебнику Н.Я. Виленкина и др.)

  • Фестиваль педагогических идей «Открытые уроки по математике».

  • раздаточный материал;

  • презентация.



Оборудование:

- мультимедийный проектор;

- интерактивная доска.

- раздаточный материал.


Структура урока.

1. Организационный момент. Сообщение темы и цели урока

2.Устная работа.

3. Актуализация знаний. Решение задачи.

4. Физкультминутка.

5. Решение примера на все действия.

6. Найди ошибку в уравнении.

7. «Шифровка» (расставить недостающие скобки).

8. Разгадай кроссворд.

9. Подведение итогов урока.

10. Домашнее задание.


Ход урока:

  1. Организационный момент.


Учитель: Дорогие агенты! Наш босс дал мне поручение проверить насколько хорошо вы готовы к выполнению следующего этапа обучения в нашем агентстве. Моя задача проверить насколько хорошо вы разобрали и усвоили материал по теме « Натуральные числа».


  1. Устная работа.

Учитель предлагает ответить на следующие вопросы:

- Какие числа называются натуральными?

- Где применяются натуральные числа?

- Какие цифры используются для записи натуральных чисел?

- Нуль относится к натуральным числам?

- Как читают многозначные числа?

- Какие классы вы знаете?

После этого учитель предлагает ребятам поработать в парах.

Задание восстановить цепочку вычислений.

















  1. Решение задачи.

Купили лыжи, лыжные ботинки и костюм. Костюм стоил 4060 рублей. Лыжи дешевле костюма на 2400 и дешевле ботинок в 2 раза. Сколько стоит вся покупка?

1). 4060 – 2400 = 1660 (руб.) – стоят лыжи.

2). 1660 * 2 = 3320 (руб.) – стоят ботинки.

3). 4060 + 1660 + 3320 = 9040 ( руб.) – стоит вся покупка.

Ответ: вся покупка стоит 9040 рублей.


  1. Физкультминутка.

Исторические сведения.


  1. Решение примера на все действия.


39 * 58 – 9720 : 27 + 33 =

1). 39 * 58 = 2262

2). 9720 : 27 = 360

3). 2262 – 360 = 1902

4). 1902 + 33 = 1935


дополнительно :

57 * 38 – 8640: 24 + 66 = 2166 – 360 + 66 = 1806 + 66 = 1872.


  1. Найди ошибку:


Учитель предлагает неправильно решённое уравнение, найти и исправить ошибки.

  • 9 х + 18 = 108

Решение:

9х + 18 = 108

9х = 108 + 18

9х = 126

х = 126 : 9

х = 14

Ответ: 14

Решите уравнения самостоятельно:


1 ряд


2 ряд

3 ряд

7х – 39 = 717


8х + 14 = 870

6х – 25 = 617



  1. Шифровка ( расставьте правильно скобки, чтобы получилось верное равенство) :

80 * 4-3 * 6 = 480

80 : 20 + 4 * 5 = 40


правильное решение:

80 *(4-3) * 6 = 480

(80 : 20 + 4) * 5 = 40


8. Разгадайте кроссворд:


А

 

 

Б

В

 

 

Г

 

 

 

 

 

 

 

 

Д

 

Е

 

Ж

 

 

З

 


По горизонтали:

 

 

 

 

А. Неизвестное слагаемое в равенстве

71 + х = 96

Б. 9 * 3 + 6

 

 

 

 

 

Ж. Число 8, увеличенное в 6 раз

З. 60 : 3

 

 

 

 

 

По вертикали:

 

 

 

 

А. 3 · 8 + 5

 

 

 

 

 

В. 96 : 3

 

 

 

 

 

Г.(27 + 15) · 2

 

 

 

 

 

Д. 49 : 7 + 11

 

 

 

 

 

Е. 7 · 4 + 3 · 8

 

 

 

 

 



  1. Подведение итогов урока.

В конце урока нужно обсудить с детьми, что же помогло им в течение урока. Похвалить ребят за урок. За работу в классе выставить оценки.


  1. Домашнее задание.

Ребятам предложить творческое домашнее задание по выбору:

1). Придумать задачу на действия с натуральными числами.

2). Придумать пример, в котором необходимо расставить скобки («шифровка»).


4


Выбранный для просмотра документ пантера.doc

библиотека
материалов

hello_html_1e74f8bc.pnghello_html_1e74f8bc.pnghello_html_1e74f8bc.pnghello_html_1e74f8bc.pnghello_html_1e74f8bc.pnghello_html_1e74f8bc.pnghello_html_1e74f8bc.pnghello_html_1e74f8bc.pnghello_html_1e74f8bc.pnghello_html_1e74f8bc.pnghello_html_1e74f8bc.pnghello_html_1e74f8bc.png

Выбранный для просмотра документ шифровка.doc

библиотека
материалов


80 * 4 - 3 * 6 = 480

80 : 20 + 4 * 5 = 40


80 * 4 - 3 * 6 = 480

80 : 20 + 4 * 5 = 40


80 * 4 - 3 * 6 = 480

80 : 20 + 4 * 5 = 40


80 * 4 - 3 * 6 = 480

80 : 20 + 4 * 5 = 40

Общая информация

Номер материала: ДВ-181505

Похожие материалы