Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Урок-игра по обществознанию "Права ребенка"(8-9 класс)

Урок-игра по обществознанию "Права ребенка"(8-9 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Проведем игру «права ребенка», в которой будут участвовать две команды. Ее цель: повторить основные возрастные вехи в жизни ребенка и приобретаемые в соответствии с возрастом права и обязанности..

Игра состоит из трех частей. По итогом игры выявляется победитель . определять итоги будут эксперты – те учащиеся, которые предварительно работали с материалом игры.

Первый раунд «разминка».

Задание: командам раздаются карточки с правовыми понятиями и датами, связанные с принятием соответствующих документов. Необходимо дать определения всех понятий и назвать события , связанные с датами. За каждое правильное определение команда получает 1 балл.

Материалы для конкурса «Разминка».

Права человека – это охраняемая, обеспечиваемая государством узаконенная возможность что-то делать.

Декларация – документ, не имеющий обязательной силы (имеет рекомендательный характер), в котором провозглашаются основные принципы.

Конвенция – международное соглашение по какому-либо социальному вопросу, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились.

Свобода совести – это возможность исповедовать какую – либо религию или не исповедовать никакой.

Дискриминация – органические или лишение прав людей по национальным мотивам.

Геноцид – уничтожение отдельных групп населения (и целых народов)по расовым, национальным, религиозным, политическим или иным мотивам.

1959г – принятие Генеральной Ассамблеей ООН Декларации права ребенка.

1989г.- принятие Генеральной Ассамблеей ООН Конвенция о правах ребенка.



Подведение итогов, подсчет балов.

Второй раунд «Правовой статус ребенка».

Данный конкурс позволяет проверить знания об изменениях в правовом статусе (пава, обязанности, ответственность) ребенка на различных возрастных этапах.

Задание :каждая команда получает два набора карточек:

  1. Основные возрастные вехи в жизни ребенка;

  2. Приобретаемые права и обязанности , возникновения ответственности.

Команды за пять минут должны соотнести два этих набора карточек. Максимальное количество баллов за этот конкурс – 10 баллов.

Материалы для конкурса «Правовой статус»

1-й набор (8 карточек)- основные возрастные вехи в жизни ребенка:

а) с рождения; д) 15 лет;

б) 6 лет; е) 16 лет;

в) 10 лет; ж)17 лет;

г)14 лет; з) 18 лет;

2-й набор - приобретаемые права и обязанности, возникновения ответственности:

  1. Становится полностью дееспособным(совершеннолетием) и может своими действиями приобретать любые права.

  2. Подлежит первоначальной постановке на воинский учет (выдается приписное свидетельство).

  3. Несет уголовную ответственность за любые преступления.

  4. Подлежит административной ответственности за правонарушения в любом порядке(через комиссию по делам несовершеннолетних), за некоторые правонарушения (например, хулиганство) несет административную ответственность в общем порядке.

  5. Имеет право самостоятельного заключения трудового договора (контракта); сохраняется ряд льгот по трудовому праву (сокращенная рабочая неделя – 36 часов).

  6. Имеет право обучатся вождению автомобиля на дорогах в присутствии инструктора.

  7. Имеет право управлять мопедом при езде на дорогах.

  8. Может быть членом кооператива, акционерного общества.

  9. Может быть объявлен, в установленном законном порядке, полностью дееспособным (эмансипация), если работает по трудовому договору или занимается трудовой деятельностью.

  10. Имеет право на получения паспорта.

  11. Имеет право на вступление в брак с разрешения органов местного самоуправления при наличии уважительных причин.

  12. Имеет право поступить на работу с согласия профсоюзного органа предприятия.

  13. Может быть исключен из школы за нарушения.

  14. Подлежит имущественной ответственности по заключенным сделкам, а также за причинения имущественного вреда.

  15. Подлежит уголовной ответственности за некоторые преступления (убийство, разбой кража, вымогательство).

  16. Может вступать в молодежные общественные объединения.

  17. Имеет право управлять велосипедом по дорогам.

  18. Допускается поступление на работу (на легкий труд не более 4 часов в день) с согласия одного из родителей.

  19. Может вносить вклады в кредитные учреждения (банки) и распоряжаться ими.

  20. Может осуществлять права автора, охраняя результат своей интеллектуальной деятельности.

  21. Вправе распоряжаться самостоятельно своим заработком, стипендией, иными доходами.

  22. Вправе, с согласия родителей, совершать любые сделки.

  23. Может выбирать себе место жительства (с согласия родителей).

  24. Дает письменное согласие для выхода из гражданства РФ вместе с родителями.

  25. Законом субъекта Федерации было разрешено вступление в брак в виде исключения с учётом особых обстоятельств (при этом наступает полна дееспособность).

  26. Может вступать в детские общественные объединения.

  27. Вправе быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства.

  28. Вправе выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающие его интересы.

  29. Выражает свое мнение о том, с кем из родителей, расторгающих брак в суде, он хотел бы проживать после развода.

  30. Дает согласие на усыновление или передачу в преумную семью, либо восстановление родительских прав своих родителей.

  31. Дает согласие на изменение имени и фамилии.

  32. Вправе заключать мелкие бытовые сделки.

  33. Вправе посещать школу.

  34. Иметь право жить и воспитываться в семье, знать своих родителей, получать от них защиту своих прав и законных интересов.

  35. Имеет право на имя, отчество и фамилию.

  36. Приобретает право на гражданство.

Проверка выполнения задания. Подсчёт баллов. Подведение итогов.

Учитель: Курьезные правовые ситуации подстерегают вас каждый день. Их надо научиться решать. Проверим, как это у вас получается, во время курса «Проблемные вопросы».

Задание: Каждая команда получает карточку, где описаны правовые ситуации. Ваша задача: внимательно их изучить и найти правильные пути решения. За правильный ответ – 10 баллов. Время: 5 минут.

Проблемные ситуации:

  1. Представьте, что вы с друзьями приехали отдыхать дикарями на море. К вам подходит несколько пьяных мужчин, которые начинают оскорблять вас. Хулиганы обзывают ваших друзей, съедают ваш обед, угрожают словесно. Превосходство в физической силе явно на стороне хулиганов.

Каковы ваши дальнейшие действия?

  1. Представьте, что вам позвонили друзья и предложили прогулять на следующий день уроки в школе, чтобы посмотреть новый фильм. Вам хочется пропустить занятия в школе, и вы боитесь обидеть своих друзей, но прогуливать нельзя, да и родители могут наказать.

Как вы поступите в данной ситуации?

Проверка выполнения задания. Подсчёт баллов. Подведение итогов.

Учитель: мы подошли к заключительному этапу игры – «Блиц – турниру», в ходе которого каждой команде предлагается утвердительно или отрицательно ответить на несколько вопросов. За каждый правильный ответ 1 балл. Время на обдумывание – 5 секунд.

Вопросы для блицтурнира

  1. Конвенция о правах ребенка принята в 1959 г.? (Нет)

  2. Декларация о правах ребёнка провозглашена в 1989 г.? (Нет)

  3. Россия подписала конвекцию о правах ребёнка (Да)

  4. Согласно Конвекции о правах ребёнка, ребёнок признается лицо, достигшее 16 лет? (Нет)

  5. Брачный возраст в РФ наступает с 18 лет? (Да)

  6. Право избирать в органы государственной власти гражданин РФ приобретает с 16 лет? (Нет)

  7. Уголовная ответственность в РФ наступает с 16 лет? (Да)

  8. Может ли быть несовершеннолетний арестован в случае совершения преступления? (Да)

Проверка выполнения задания. Подсчёт баллов.

Подведение итогов.

Учитель: Подведём итоги нашей игры… «Детство есть та великая пора жизни, когда кладется основание всему будущему нравственному человеку», - так говорил журналист Н.В. Шелгунов.

Философ И. Кант считал по-другому. Ему принадлежат следующие слова: «Многие думают, что детство было самым лучшим и приятным временем в их жизни. Но это не так. Это самые тяжёлые годы, поскольку тогда человек находится под гнетом дисциплины и редко может иметь настоящего друга, а ещё реже – свободу».

Вопрос к классу: какая точка зрения вам ближе и почему?

На рассуждения дается 5 минут.

Домашнее задание. Дайте собственную формулировку понятия «детство» и запишите её. Будьте готовы аргументировать свою позицию.

Ход урока

I Организационный момент

II Мотивационно -целевой этап

Сегодня часто от представителей старшего поколения можно услышать в адрес молодых людей, что дескать, плохая молодость, не так учиться, не так работать, не те интересы имеет, не так относится к своему отечеству, плохой гражданин, не знает своих прав и обязанностей.

Предположите, на какие вопросы вам предстоит ответить, что бы вспомнить и повторить!

Проблемные вопросы: Почему гражданин должен быть достойным сыном своего отечества? Почему дети должны знать свои права и обязанности, и применять их в реальной жизни?

Вспомни,

-Какое происхождение имеет слово «гражданин».

-Работа с «толковым словарём» С. Ожёгова

-Ответы, размышление

-«Нарисуйте» портрет гражданина

-Презентация. Схема.

Гражданин: Требует перемен; Честно платит налоги; Защищает экологию; Требует установить справедливые законы; Участвует в защите страны; Исполняет свой долг отчизне; Протестует против уничтожения культурного наследия; Знает права и выполняет обязанности.

-Работа с произведениями Ф. Безденежних.

Проблемный вопрос: Гражданином отечества можно назвать только того, кто защищал родину с оружием в руках?

-Ответ на проблемный вопрос.

-Вывод: Гражданин- это человек, мысли и поступки которого направлены на благо народа, на благо отечества.

III Этап практической деятельности.

Вы являетесь гражданами своей страны и имеете много прав и обязательств.

IV Подведение итогов. Рефлексия

Гражданами своей страны вы становитесь с момента рождения. В полной мере самостоятельно осуществить свои права и обязанности вы можете с 18-ти лет. До того времени, человек считается ребёнком.

Кто-то из вас скажет: мы ещё маленькие и не можем пока доказать свои гражданские качества. Но правы ли вы? Можете ли вы в своём возрасте принести пользу своему государству?

Д/З

-Разработайте проект «Я гражданин России»

-Поделитесь своими впечатлениями об уроке

-Нарисуйте своё настроение, применяя характеристику цветов, приложенную М. Люшером.


Права ребёнка

Урок-игра (5-7 кл)

Цели: познакомить с социальным статусом гражданина, его конституционными правилами и обязанностями; раскрыть значения понятия гражданин, права, обязанности.

-В игровой форме повторить основные возрастные вещи в жизни ребёнка и приобретаемые в соответствие с возрастом права и обязанности; Продолжить работу по формированию умений анализировать, обобщать, делать выводы, работать в группах, с документам


Планируемые результаты:

Предметные: улучшение научиться объяснять и конкретизировать с помощью предметов значение понятия гражданин и основные права и обязанности детей; понимать роль основных нравственных и правовых понятий, применять эти нормы и правила - при анализе и оценки реальных социальных ситуаций.

Метапредметные: точно и грамотно выражать свои мысли, отстаивать свою точку зрения. Выстраивать алгоритм действий; осуществлять расширенный поиск информации; анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления.

Личностные: формирование мотивации, направленной на посильное и созидательное участие в жизни общества.

Оборудование: пакет с рабочим материалом для работы в группах; мультимедийная презентация, карточки с заданиями, художественное произведение литературы; документы.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров28
Номер материала ДБ-385151
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх