Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок-игра по русскому языку "Умение отличать глаголы от других частей речи"(4 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок-игра по русскому языку "Умение отличать глаголы от других частей речи"(4 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Урок-игра

Тема: Умение отличать глаголы от других частей речи.

Цель:

  • Закрепить и расширить представление о глаголах: их общие

грамматические значения. Сделать вывод о том, что не все

глаголы называют действия, но и называют состояния,

признак, отношения.

Задачи:

Образовательные:

  • закрепить умение отличать глаголы от других частей речи.

  • формировать каллиграфический навык письма.

Развивающие:

  • развивать речь, мышление детей;

  • развивать орфографическую зоркость.

Воспитывающие:

  • Воспитывать интерес к русскому языку и традициям русского народа.


Ход урока.


  1. Организационный момент.

2.Вступительная часть.

У: − На уроке закрепим знания о такой важной и интересной части

речи, как глагол, умение отличать глаголы от других частей

речи. А поможет нам в этом целебный и вкусный напиток,

который согреет в зимнюю стужу, а о каком напитке пойдёт

речь, узнаете отгадав загадку:

Чёрненько,

Горяченько,

А все любят. (Чай)

У: − Это слово многозначное, у него несколько значений.

Чай – напиток, листья растений и само растение, настой

на лекарственных травах.

У: − Родина чая – Китай, да и само слово пришло из китайского

языка. Страны Запада вывозили чай из Южного Китая, где

это растение именуется те, отсюда и английское название

tea (ти). Русские же торговали с китайцами северных

провинций, они чай называли ча, отсюда и наше название

чай.

У: − Какая орфограмма в этом слове?

  1. Звуко-буквенный разбор.

У: − По легенде, очень давно, более 5000 лет назад китайские

пастухи заметили, что животные, обглодав кусты, становились

необычайно резвыми и подвижными. Пастухи сначала тоже

попробовали жевать листья чая, но они были очень горькие и

невкусные. Тогда пастухи стали кидать листья в котелок

с кипятком и пить напиток.

У: − Назовите чай ласково.

Д: − Чаёк.

У: − Проведём звуко-буквенный разбор.

[ч']  ч

[и] Ο а – пров. чай

[й'] 

[о] Ó ё

[к]  к

5 зв. 4б.

чаёк

  1. Работа над предложением. в какой сказке упоминается о чае?(муха-цокотуха)

пр. им.сущ. ч. гл. пр. им.числ. им.сущ. гл.

(За)ч.ем (не)скуч..м – (по)три ч.шки вып.ва.м.

У: − Что прочли? Как понимаете эту поговорку?

У: − Чай полезный и чудодейственный напиток, он не только

веселит, но и лечит. О свойствах чая говорят: «Чаепитие

очищает кровь, регулирует работу печени, снимает

сонливость, оживляет мышцы тела».

У: − По цели? По интонации? На какое слово падает логическое

ударение?

У: − Решите орфографические задачи. Где не смогли решить?

У: − Спишите, выделите орфограммы.

У: − Разберите по частям речи.

У: − Какие из них самостоятельные? А служебные?


  1. Физкультминутка.

Как живёшь?

Как идёшь?

А бежишь?

Ночью спишь?

А утром чай пьёшь?

С крендельком?

А шалишь?

А сидишь?


  1. Закрепление знаний о глаголе.

У: − Что такое глагол?

На какие вопросы отвечают глаголы?

Что они называют?

У: − Понаблюдаем, какое действие называет каждый из этих

глаголов. Их лексическое значение.

выпиваем – берём чашку и пьём, называет действие.

не скучаем – нам весело. Что оно называет? Состояние.

Какой вывод сделаем? (Глаголы называют не только действие,

но и состояние).

А ещё что называют глаголы? Пример. (признак)

А ещё что может называть? Пример. (отношение)

Вывод: лексическое значение разное.

Почему относятся к глаголам? (Отвечают на одни вопросы)

У них грамматическое значение одинаковое. Какие? (время, лицо,

число)

  1. Умение отличать глаголы от других частей речи.

У: − Молодую зелень чая собирают только женщины. Зелёный чай

полезен для здоровья. Листочки чая зеленеют на плантации.

Какое слово впервые встретилось? Как понимаете?

Что прочли? Можно назвать текстом? Почему?

Продолжите первое предложение, чтобы был текст.

А что общего в написании данных предложений?

Почему объединила их вместе?

Зелень, зелёный, зеленеют.

Сравните. Чем они похожи? (Однокоренные, лексическое

значение одинаковое, они называют зелёное – один цвет.

Это признак.)

А какие различия? (Относятся к разным частям речи.)

Как узнали? (У них разная грамматическая работа.)

Вывод: По одному лексическому значению можно узнать, что

это глагол? (лексическое значение – одинаковое, грамматическое значение – разное)

Как же отличить глагол от других частей речи?


  1. Самостоятельная работа. (Работа по карточкам)

Прочитайте четверостишие.

Чай вам жажду утолит,

Успокоит, ободрит,

Он излечит все болезни.

Нет напитка нам полезней.

1 уровень – прочитайте ещё 2 раза и напишите по памяти.

2 уровень – списать, выделить орфограммы.

Найдите глаголы, подчеркните двумя линиями.


10. Словарная работа.

У: − Назовите и запишите словарные слова, которые по своему

лексическому значению имеют какое-либо отношение к чаю.

Чайник, сахар, лимон, малина, молоко, пирог, печенье, конфета.


11. Разбор слов по составу.

У: − На Руси чаепитие всегда отличалось простотой и

сердечностью. Он стал национальным напитком в нашей

стране. Способствует задушевной беседе. Да и доказательство:

лучшую в мире «чайную машину» изобрели в России.

Стоит толстячок,

Подбоченивши бочок,

Шипит и кипит,

Всем чай пить велит.

Д: − Самовар. Что это за слово? СЛОЖНОЕ

У: − Разберите это слово по составу. Самовар.

У: − Тула – единственный город, где выпускают самовары.


  1. Итог урока.

У: − Слова, какой части речи помогли больше узнать о чаепитии?

Что обозначают глаголы?

На какие вопросы отвечают?

Как изменяются?

Оценки.

  1. Домашнее задание. Узнать как можно больше названий чая.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-165451
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>