Урок-игра по теме "Действия с положительными и отрицательными числами"

DOCX

Математика 6 класс

Тема:»Действия с положительными и отрицательными числами

(Урок-игра «Русское лото»)

Цель урока: Отработать навыки и умения применения правил сложения, вычитания, умножения и деления положительных и отрицательных чисел., привить интерес к математике.

Оборудование: 1. Именные билеты «Русское лото»(для каждого учащегося);

2. Карточки с заданиями;

3. Бочонки для игры в лото.

Ход урока.

Организационный момент.

Учащимся раздаётся билет «Русское ЛОТО» и карточка с заданиями.

Сообщается цель урока.

Сообщаются правила игры в лото.

I тур

1. Учащиеся решают задания первого столбика в тетрадях и зачёркивают получившиеся ответы в таблице №1 своего билета.

2. Все учащиеся вытаскивают по одному бочонку из мешка. Номера бочонков записываются на доске, а учащиеся зачёркивают их в своём билете в таблице №1.

3. Выигрывают те, у кого зачёркнуты все числа в любой горизонтальной строке, или все 15 чисел в таблице №1

II тур

1. Учащиеся решают задания второго столбика в тетрадях и зачёркивают получившиеся ответы в таблице №2 своего билета.

2. Все учащиеся вытаскивают по одному бочонку из мешка. Номера бочонков записываются на доске, а учащиеся зачёркивают их в своём билете в таблице №12.

3. Выигрывают те, у кого зачёркнуты все числа в любой горизонтальной строке, или все 15 чисел в таблице №2

III тур

Учащиеся зачёркивают числа в таблице №1, которые совпали с номерами бочонков , вынутых во туре, и числа в таблице№2, которые совпали с номерами бочонков, вынутых в Iтуре.
Выигрывают те, у кого зачёркнуты все 30 чисел в таблицах №1 и №2.

Подводятся итоги игры.

Карточка –задание: №1 Билет «Русское лото» №1

№1

I 2,5*(-8) II 58-85

-1,2*50 -22-14

-0,2*(-25) -29-(-28)

-45+(-19) -32+83

72+(-93) -0,4х=-3,6

-13-28 -5,4:0,3

17-49 0,4*(-40)

-90:45 -16,9:(-1,3)

72:(-1,8) 1,5*(-30)

-8,8:(-0,4) -0,03*800

Билет «Русское лото»

	15	-20	-32		54	-60
-2		-21	33	-40		-64
5	19	22		-41	-55

-8	13		-36		51	-61
	-16	-24	38	-45		63
9	-18	-27		49	57

Билет №2

1	10	23		-41		62
-2	-15		-30		-56	-63
3	-18	25		-43	-57

	12	-24	-32	-44		60
5	-19		-37	49	58
8		-27	-39		59	65

Билет №3

-4	11	-27	-30		-51
-6	-14		-39	-40		-63
	19	23		-49	-52	68

2		-21	32		53	-64
6	15			-42	-57	67
	-17	-28	36	-44	59

Билет №4

-3		21	-30		-51	62
5	12		-35	-43		-63
	-13	25	-39	47	-54

	-18	-20	31	-44		65
7		24	34	-46	-52
9	19	-28		48		-68

Билет №5

-3		-24	-30	-40	-51
5	-14			-41	-57	60
	17	27	-35		-58	67

	-17		-31	-42	50	-65
9	-18	20		-45	-56
		23	39		57	-69

Билет №6

1	-17		-30	-42		-64
-4		-24	-36		51	65
8	-19	-26		-45	-54

5	-12			-42	50	-62
	16	22	31	48		63
-9	-18		-33	-49	59

Билет №7

2	-14		-33	-40		62
	-17	-23	-36		-54	64
8	-19	-28		43	-59

	-17	-20		-45	-54	60
4	19		-32	46	55
7		22	-36	-47		69

Билет №8

-8	-12		-33	-44		61
9	-15	24		-45	-51
	-18	26	-39		-54	62

	-16	20	-30	41		60
3	-17		-36		-57	65
	-18	25	-37	-45	-58

Билет №9

2	-16	-24		42		60
	-18	-27	-34	44	54
6		-29	-39		59	65

4		22		-40	-51	62
7	-19	23	35		-55
9			-36	-49	59	69

Билет №10

	-14		30	-40	51	-60
-3	15	-22		-42	-53
6		28	-38	-45		-69

2		-21	34	-45		-62
5	17	24	-36		54
	-19		-38	-48	-56	66

Билет №11

2	-13	-24		-42		62
	15	-25	32		-52
9	-19		-35	-49		67

6		21	-34	44		-62
	10	28	-36	-46	-56
-8	-19		-39	-48		65

Билет №12

-4	-14		-31		-50	61
7	-18	-25		-42	52
	-19	28	39	-45		-64

	-10	21	-32	-41		62
6	15	26	-36		56
	-18	27		-47	-58	-69

Карточка –задание: №2 Карточка –задание: №3 Карточка –задание: №4

3,6*(-5) 36-75 3,5*(-4) 27-84 2,6*(-5) 28-74

-1,4*40 -24-13 -2,6*20 -13-29 -1,8*30 -12-32

-0,4*(-25) 35-(-23) -0,25*24 31-(-22) -0,46*150 29-(-19)

-34+(-29) -28+93 -27+(-36) -29+88 -19+(-24) -34+99

84+(-99) -0,7х=-3,5 67+(-94) -0,8х=-4,8 49+(-84) -0,4х=-2,8

-14-29 -7,6:0,4 -17-34 -10,2:0,6 -19-32 -12,6:0,7

18-59 0,6*(-40) 29-78 0,3*(-70) 39-78 0,4*(-50)

-80:40 -14,4:(-1,2) -120:30 -22,5: (-1,5) -135:45 -57,6:(-2,4)

51: (-1,7) 1,6*(-20) 72: (-0,7) 1,6*(-40) 69:(-2,3) 1,7*(-40)

-13,8: (-0,6) -0,03*900 -13,3: (-0,7) -0,04*700 -10,8: (-0,9) -0,078400

Карточка –задание: №5 Карточка –задание: №6 Карточка –задание: №7

2,8*(-5) 17-82 3,4*(-5) 37-99 2,8*(-5) -74

-1,9*30 -21-24 -1,6*40 -31-18 -2,7*20 -19-28

-0,34*150 32-(-18) -0,15*240 33-(26) -0,15*220 23-(-32)

-17+(-23) -36+93 -15+(-27) -26+74 -17+(-19) -54+76

-24+91 -0,3х=-2,7 68+(-92) -0,3х=-1,5 59+(-87) -2,7х=-10,8

-14-21 -15,3:0,9 -9-17 -10,8:0,6 -4-19 -13,6:0,8

19-43 0,3*(-60) 19-38 0,3*(-40) 23-42 0,5*(-40)

-150:50 -52,9:(-2,3) -12:0,4 -25,6: (-1,6) -24:0,6 -36,1: (-1,9)

-114: (-1,9) 1,4*(-30) 76,5: (-1,7) 1,4*(-30) 81,7: (-1,9) 1,8*(-30)

-10,2: (-0,6) -0,07*800 -35,7: (-0,7) -0,15*60 -55,8: (-0,9) -0,08*400

Карточка –задание: №8 Карточка –задание: №9 Карточка –задание: №10

3,6*(-5) 34-71 4,5*(-4) 38-93 3,5*(-4) 36-74

-0,24*50 -13-23 -0,32*50 -17-32 -1,2*50 -18-27

-1,6*15 42-(-18) -0,17*200 24-(-35) -0,46*150 31-(-23)

-19+(-32) -38+79 -16+(-23) -72+94 -19+(-23) -49+83

56+(-89) -3,4х=-10,2 49+(-76) -3,6х=-25,2 76+(-98) -3,7х=-18,5

-27-17 -11,2:0,7 -5-19 -13,3:0,7 -17-21 -11,4:0,6

13-21 0,6*(-50) 32-61 0,8*(-50) 19-64 0,7*(-30)

-18:0,4 -32,4: (-21,8) -48:0,8 -52,9: (-2,3) -108:36 -57,6: (-2,4)

54,6: (-1,4) 1,9*(-30) -88,2: (-2,1) 1,7*(-30) 64: (-1,6) 1,6*(-30)

-55,8: (-0,9) -0,09*500 -41,3: (-0,7) -0,09*400 -25,2: (-0,9) -0,09*400

Карточка –задание: №11 Карточка –задание: №12

2,6*(-5) 29-63 2,8*(-5) 29-76

-1,4*30 -17-29 -1,6*40 -13-28

-0,35*140 21-(-23) -0,28*150 31-(-25)

-17+(-45) -53+92 -18+(-7) -55+82

69+(-93) -2,9х=-17,4 68+(-99) -2,9х=-17,4

-23-29 -15,2:0,8 -11-34 -12,6:0,7

18-53 0,9* (-40) 23-41 0,8* (-40)

-22,5:0,9 -78,4: (-2,8) -108:27 -44,1: (-2,1)

24,7: (-1,3) 1,6*(-30) 145: (-2,9) 2,9*(-20)

-8,1; (-0,9) -0,07*800 -31,2: (-0,8) -0,09 *400

Краткое описание материала

Урок по теме "Действия с положительными и отрицательными числами" в 6 классе по учебнику Н.Я.Виленкина. Урок проходит в форме игры "Русское лото".Для всех учащихся сделаны карточки с заданиями(по 20 примеров на все действия) и сделаны билеты"Русское лото", на которых даны по две таблицы, в которых учащиеся зачёркивают выпавшие ответы. В начале урока учащимся раздаются карточки с заданиями и билеты.Рассказываю правила данной игры.Во время урока учащиеся с большим интересом стараются выполнить все задания.В конце урока подводятся итоги данной игры, если были допущены ошибки при решении-разбираем их.

Урок-игра по теме "Действия с положительными и отрицательными числами"

Математика

Другие методич. материалы

21.12.2014

850

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Романова Татьяна Васильевна

учитель

На сайте: 10 лет и 5 месяцев
Всего просмотров: 71070
Подписчики: 1
Всего материалов: 13

71070
просмотров
13
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Романова Татьяна Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.