Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Урок-игра по теме "Многообразие пресмыкающихся"

Урок-игра по теме "Многообразие пресмыкающихся"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

3.78 КБ Click1.ogg
3.74 КБ High1.ogg
9.18 КБ 10_1785.btn
13.53 КБ 10_649.btn
15.34 КБ 15_649.btn
5.83 КБ 1_649.btn
15.84 КБ 3_1339.btn
11.08 КБ 3_1644.btn
13.43 КБ 5_316.btn
14.17 КБ 6_879.btn
11.95 КБ 8_1030.btn
29.44 КБ green_pill.btn
26.84 КБ grey_pill.btn
21.42 КБ grey_rounded.btn
28.83 КБ orange_pill.btn
28.95 КБ red_pill.btn
23.1 КБ ПРИЛОЖЕНИЕ.docx
12.64 КБ динозавры.docx
12.57 КБ змеи.docx
12.39 КБ черепахи.docx
12.39 КБ ящерицы.docx
98.94 КБ 0_0062_1140.jpg
136.55 КБ 1-21.jpg
148 КБ 1.jpg
101.02 КБ 110.jpg
72.79 КБ 1329808419_snake_17.jpg
164 КБ 2.jpg
13.64 КБ 250px-Usalligator.jpg
160 КБ 3.jpg
172 КБ 4.jpg
30.18 КБ 5338b91c40a4f0e84dc0aa42a63ee1a3 - копия (2).JPG
39.09 КБ 5338b91c40a4f0e84dc0aa42a63ee1a3 - копия.JPG
61.9 КБ 64ae54eb4fec406668cacb7bcf41a173.JPG
149.31 КБ 726px-Ophiophagus_hannah_(1).jpg
130.5 КБ 77f5ce1d71557b1a98e3deba31cff908.JPG
30.63 КБ Karen_Carr_Royal_Tyrrell_Stegosaurus.jpg
29.49 КБ a9983c2edb18af86a877aac0c5472061 - копия.JPG
64.7 КБ e9e9b82617f472fe3f19f9d895a51b1e.JPG
40.45 КБ keselyfbteknf5s.jpg
14.5 КБ komodo_dragon2.jpg
9.88 КБ komodo_dragon3.jpg
22.44 КБ дин - копия - копия.jpg
26.13 КБ дин - копия.jpg
31.81 КБ дин.jpg
38.56 КБ зм - копия.jpg
33.96 КБ зм.jpg
36.47 КБ кр - копия (4).jpg
184 КБ кр.jpg
24.48 КБ кр_1.jpg
24.48 КБ кр_2.jpg
24.48 КБ кр_3.jpg
28.69 КБ чер.jpg
26.89 КБ чере.jpg
22.13 КБ черпах.jpg
33.6 КБ ящ.jpg
1.01 МБ autorun.cdd
422.21 КБ autosave_2014-01-11_11-24-12.am7
422.21 КБ autosave_2014-01-11_11-39-12.am7
427.23 КБ autosave_2014-01-11_11-54-12.am7
427.23 КБ autosave_2014-01-11_12-09-12.am7
431.79 КБ autosave_2014-01-28_02-33-53.am7
439.37 КБ autosave_2014-01-28_02-48-53.am7
466.52 КБ autosave_2014-01-28_06-26-24.am7
473.8 КБ autosave_2014-01-28_09-19-44.am7
473.8 КБ autosave_2014-01-28_09-34-44.am7
473.8 КБ autosave_2015-02-10_15-19-07.am7
3.78 КБ Click1.ogg
3.74 КБ High1.ogg
9.18 КБ 10_1785.btn
13.53 КБ 10_649.btn
15.34 КБ 15_649.btn
5.83 КБ 1_649.btn
15.84 КБ 3_1339.btn
11.08 КБ 3_1644.btn
13.43 КБ 5_316.btn
14.17 КБ 6_879.btn
11.95 КБ 8_1030.btn
29.44 КБ green_pill.btn
26.84 КБ grey_pill.btn
21.42 КБ grey_rounded.btn
28.83 КБ orange_pill.btn
28.95 КБ red_pill.btn
23.1 КБ ПРИЛОЖЕНИЕ.docx
12.64 КБ динозавры.docx
12.57 КБ змеи.docx
12.39 КБ черепахи.docx
12.39 КБ ящерицы.docx
98.94 КБ 0_0062_1140.jpg
136.55 КБ 1-21.jpg
148 КБ 1.jpg
101.02 КБ 110.jpg
72.79 КБ 1329808419_snake_17.jpg
164 КБ 2.jpg
13.64 КБ 250px-Usalligator.jpg
160 КБ 3.jpg
172 КБ 4.jpg
30.18 КБ 5338b91c40a4f0e84dc0aa42a63ee1a3 - копия (2).JPG
39.09 КБ 5338b91c40a4f0e84dc0aa42a63ee1a3 - копия.JPG
61.9 КБ 64ae54eb4fec406668cacb7bcf41a173.JPG
149.31 КБ 726px-Ophiophagus_hannah_(1).jpg
130.5 КБ 77f5ce1d71557b1a98e3deba31cff908.JPG
30.63 КБ Karen_Carr_Royal_Tyrrell_Stegosaurus.jpg
29.49 КБ a9983c2edb18af86a877aac0c5472061 - копия.JPG
64.7 КБ e9e9b82617f472fe3f19f9d895a51b1e.JPG
40.45 КБ keselyfbteknf5s.jpg
14.5 КБ komodo_dragon2.jpg
9.88 КБ komodo_dragon3.jpg
22.44 КБ дин - копия - копия.jpg
26.13 КБ дин - копия.jpg
31.81 КБ дин.jpg
38.56 КБ зм - копия.jpg
33.96 КБ зм.jpg
36.47 КБ кр - копия (4).jpg
184 КБ кр.jpg
24.48 КБ кр_1.jpg
24.48 КБ кр_2.jpg
24.48 КБ кр_3.jpg
28.69 КБ чер.jpg
26.89 КБ чере.jpg
22.13 КБ черпах.jpg
33.6 КБ ящ.jpg
1.01 МБ autorun.cdd
2.7 МБ autorun.exe
2.7 МБ autorun.exe
17.58 КБ Динозавры.docx
18.72 КБ ПРИЛОЖЕНИЕ.docx
473.86 КБ Урок 1.am7
33.14 КБ сценарий откр..docx

Выбранный для просмотра документ ПРИЛОЖЕНИЕ.docx

библиотека
материалов

В

А

С

И

Л

И

С

К

Г

Е

К

Р

У

Г

Л

О

Г

О

Л

К

Ф

Р

И

Н

О

А

К

В

О

К

Я

А

М

О

З

Ж

И

Л

М

О

Д

О

З

У

Б

Ь

Т

А

О

Н

Л

Е

М

А

Х

Е

Д

Р

Л

С

Е

О

Н

И

Г

У

К

А

О

Ц

В

А

Р

А

Н

А

О

Н

Х

И


Н

А

А

Г

А

М

А

К

Н

Р

А

Н

О

Д

О

Н

В

Р

Б

Р

Е

Т

Т

Е

Г

О

З

А

И

Н

А

Т

И

С

Р

А

М

Ф

О

Р

Х

Х

П

Р

А

Н

Н

О

З

А

В

Р

И

К

О

М

П

С

О

Г

Н

А

Т

О

И

Г

У

А

Н

О

Д

Р

В

А

З

П

З

И

А

В

В

О

Р

А

Т

Р

Л

Е

О

З

Р

Е

Н

Е

П

Р

И

Р

З

О

Х

И

Л

О

Ц

Т

О

Ц

В

А

И

Т

С

П

О

Т

А

Р

Е





























Выбранный для просмотра документ динозавры.docx

библиотека
материалов

Динозавры

Р

А

Н

О

Д

О

Н

В

Р

Б

Р

Е

Т

Т

Е

Г

О

З

А

И

Н

А

Т

И

С

Р

А

М

Ф

О

Р

Х

Х

П

Р

А

Н

Н

О

З

А

В

Р

И

К

О

М

П

С

О

Г

Н

А

Т

О

И

Г

У

А

Н

О

Д

Р

В

А

З

П

З

И

А

В

В

О

Р

А

Т

Р

Л

Е

О

З

Р

Е

Н

Е

П

Р

И

Р

З

О

Х

И

Л

О

Ц

Т

О

Ц

В

А

И

Т

С

П

О

Т

А

Р

Е

В этом скоплении букв найдите названия динозавров. Вы можете двигаться как по горизонтали, так и по вертикали, справа налево или слева направо.

















Выбранный для просмотра документ змеи.docx

библиотека
материалов

Змеи

В этом скоплении букв найдите названия змей. Вы можете двигаться как по горизонтали, так и по вертикали, справа налево или слева направо.

Г

Р

Е

Г

А

Д

Ю

К

М

П

И

М

У

Ч

К

А

А

А

У

Т

О

Н

С

Л

Е

П

М

Д

А

В

А

Н

А

К

О

Б

О

Л

П

А

Д

Н

О

З

А

С

К

О

Х

В

М

Э

М

А

Я

Й

Ц

П

О

Е

Ф

Е

Р

У

Ж

Е

О

С

Д

А

Й

Б

Г

А

Е

Л

Т

Я

А

К

О


Я

Д

О

З

Н

К

А

К



Выбранный для просмотра документ черепахи.docx

библиотека
материалов

Черепахи

В этом скоплении букв найдите названия черепах. Вы можете двигаться как по горизонтали, так и по вертикали, справа налево или слева направо.

Т

А

Р

Т

А

Р

У

Г

А

П

Т

Б

И

С

С

У

П

О

В

Я

Р

М

А

С

К

О

Ж

И

А

Т

И

А

Т

А

Я

А

Т

С

Я

Н

О

М

А

Т

А

С

Л

О

Н

И

Н

А

Л

Л

И

Г

А

Т

О

С

И

Б

Я

А

В

О

Р

О

В

Т

К

О

Л

О

Т

Н

А

Я

А

А

С

З

Е

Л

Е

Н

А

Я

Я

Я



Выбранный для просмотра документ ящерицы.docx

библиотека
материалов

Ящерицы

В этом скоплении букв найдите названия ящериц. Вы можете двигаться как по горизонтали, так и по вертикали, справа налево или слева направо.

В

А

С

И

Л

И

С

К

Г

Е

К

Р

У

Г

Л

О

Г

О

Л

К

Ф

Р

И

Н

О

А

К

В

О

К

Я

А

М

О

З

Ж

И

Л

М

О

Д

О

З

У

Б

Ь

Т

А

О

Н

Л

Е

М

А

Х

Е

Д

Р

Л

С

Е

О

Н

И

Г

У

К

А

О

Ц

В

А

Р

А

Н

А

О

Н

Х

И


Н

А

А

Г

А

М

А

К

Н





Выбранный для просмотра документ ПРИЛОЖЕНИЕ.docx

библиотека
материалов

В

А

С

И

Л

И

С

К

Г

Е

К

Р

У

Г

Л

О

Г

О

Л

К

Ф

Р

И

Н

О

А

К

В

О

К

Я

А

М

О

З

Ж

И

Л

М

О

Д

О

З

У

Б

Ь

Т

А

О

Н

Л

Е

М

А

Х

Е

Д

Р

Л

С

Е

О

Н

И

Г

У

К

А

О

Ц

В

А

Р

А

Н

А

О

Н

Х

И


Н

А

А

Г

А

М

А

К

Н

Р

А

Н

О

Д

О

Н

В

Р

Б

Р

Е

Т

Т

Е

Г

О

З

А

И

Н

А

Т

И

С

Р

А

М

Ф

О

Р

Х

Х

П

Р

А

Н

Н

О

З

А

В

Р

И

К

О

М

П

С

О

Г

Н

А

Т

О

И

Г

У

А

Н

О

Д

Р

В

А

З

П

З

И

А

В

В

О

Р

А

Т

Р

Л

Е

О

З

Р

Е

Н

Е

П

Р

И

Р

З

О

Х

И

Л

О

Ц

Т

О

Ц

В

А

И

Т

С

П

О

Т

А

Р

Е





























Выбранный для просмотра документ динозавры.docx

библиотека
материалов

Динозавры

Р

А

Н

О

Д

О

Н

В

Р

Б

Р

Е

Т

Т

Е

Г

О

З

А

И

Н

А

Т

И

С

Р

А

М

Ф

О

Р

Х

Х

П

Р

А

Н

Н

О

З

А

В

Р

И

К

О

М

П

С

О

Г

Н

А

Т

О

И

Г

У

А

Н

О

Д

Р

В

А

З

П

З

И

А

В

В

О

Р

А

Т

Р

Л

Е

О

З

Р

Е

Н

Е

П

Р

И

Р

З

О

Х

И

Л

О

Ц

Т

О

Ц

В

А

И

Т

С

П

О

Т

А

Р

Е

В этом скоплении букв найдите названия динозавров. Вы можете двигаться как по горизонтали, так и по вертикали, справа налево или слева направо.

















Выбранный для просмотра документ змеи.docx

библиотека
материалов

Змеи

В этом скоплении букв найдите названия змей. Вы можете двигаться как по горизонтали, так и по вертикали, справа налево или слева направо.

Г

Р

Е

Г

А

Д

Ю

К

М

П

И

М

У

Ч

К

А

А

А

У

Т

О

Н

С

Л

Е

П

М

Д

А

В

А

Н

А

К

О

Б

О

Л

П

А

Д

Н

О

З

А

С

К

О

Х

В

М

Э

М

А

Я

Й

Ц

П

О

Е

Ф

Е

Р

У

Ж

Е

О

С

Д

А

Й

Б

Г

А

Е

Л

Т

Я

А

К

О


Я

Д

О

З

Н

К

А

К



Выбранный для просмотра документ черепахи.docx

библиотека
материалов

Черепахи

В этом скоплении букв найдите названия черепах. Вы можете двигаться как по горизонтали, так и по вертикали, справа налево или слева направо.

Т

А

Р

Т

А

Р

У

Г

А

П

Т

Б

И

С

С

У

П

О

В

Я

Р

М

А

С

К

О

Ж

И

А

Т

И

А

Т

А

Я

А

Т

С

Я

Н

О

М

А

Т

А

С

Л

О

Н

И

Н

А

Л

Л

И

Г

А

Т

О

С

И

Б

Я

А

В

О

Р

О

В

Т

К

О

Л

О

Т

Н

А

Я

А

А

С

З

Е

Л

Е

Н

А

Я

Я

Я



Выбранный для просмотра документ ящерицы.docx

библиотека
материалов

Ящерицы

В этом скоплении букв найдите названия ящериц. Вы можете двигаться как по горизонтали, так и по вертикали, справа налево или слева направо.

В

А

С

И

Л

И

С

К

Г

Е

К

Р

У

Г

Л

О

Г

О

Л

К

Ф

Р

И

Н

О

А

К

В

О

К

Я

А

М

О

З

Ж

И

Л

М

О

Д

О

З

У

Б

Ь

Т

А

О

Н

Л

Е

М

А

Х

Е

Д

Р

Л

С

Е

О

Н

И

Г

У

К

А

О

Ц

В

А

Р

А

Н

А

О

Н

Х

И


Н

А

А

Г

А

М

А

К

Н





Выбранный для просмотра документ Динозавры.docx

библиотека
материалов

Динозавры

В этом скоплении букв найдите названия динозавров. Вы можете двигаться как по горизонтали, так и по вертикали, справа налево или слева направо.







































Ящерицы

В этом скоплении букв найдите названия ящериц. Вы можете двигаться как по горизонтали, так и по вертикали, справа налево или слева направо.



























Змеи

В этом скоплении букв найдите названия змей. Вы можете двигаться как по горизонтали, так и по вертикали, справа налево или слева направо.



Выбранный для просмотра документ ПРИЛОЖЕНИЕ.docx

библиотека
материалов

Динозавры

Найди названия динозавров



















Ящерицы

Найди названия ящериц







Змеи

Найди названия змей

Выбранный для просмотра документ сценарий откр..docx

библиотека
материалов

Сценарий открытого урока по биологии

Учителя биологии и химии МБОУ «Суордахская СОШ»

Стручковой Л.П.


Тема: Многообразие рептилий

Класс: 7 «д» класс

Время проведения: 28.02.2014 II смена 14 ч. 55 мин.

Место проведения: г. Якутск 17 школа

Тип урока: обобщающий урок

Вид урока: урок-игра с элементами беседы

Метапредметные связи: ОБЖ, география

Преемственность классов: учащиеся 9 класса участвуют на уроке как члены жюри, тем самым они повторяют пройденный в 7 классе материал. А также готовятся к теме «Развитие жизни в мезозойскую эру».

Методы ведения урока: 1. Частично-поисковый 2. Наглядно-иллюстративный 3. Игровой

Оборудование и материалы: проектор, интерактивная доска, карточки с кроссвордами, листы оценивания,

Цель урока: В игровой форме повторить и закрепить универсальные учебные действия о рептилиях.

Задачи:

1. Образовательная. Повторить и закрепить знания о классе пресмыкающихся, об их происхождении, отрядах и образе жизни

2. Сформировать умения делать сравнительную палеонтологическую характеристику костей динозавров, а также делать общие характеристики современных животных по морфологическим признакам.

3. Воспитать логическое мышление, умения работать в коллективе, а также чувство ответственности за всю команду.


Ход урока:

В классе темно. Включается интерактивная доска и проектор, краткий показ видеоклипов по теме «Рептилии».

1. Организационный момент (3 мин).

Здравствуйте ребята! Садитесь. Начнем урок со знакомства: меня зовут Стручкова Любовь Павловна, я учитель Суордахской СОШ Верхоянского района. Посмотрели видеоролик. Ну, что, окунулись в мир дикой природы? А знаете, о ком мы сегодня будем говорить. О динозаврах, змеях, крокодилах, ящерицах и черепахах. Т.е. о классе пресмыкающихся их еще по-другому называют рептилиями.

2. Постановка цели и задач вместе с учащимися.(2 мин)

Теперь нам нужно перед собой поставить цели и задачи. Так какую же цель мы поставим перед собой? Раз вы уже проходили эту тему, то знания мы что сделаем… (повторим). А как мы узнали, что динозавры существовали, благодаря кому? (благодаря палеонтологам, которые нашли окаменелые останки динозавров). Но мы, то не знаем, что они точно жили, так как мы себе представляем, мы ведь их просто сравниваем с ныне живущими животными. Поэтому чтобы стать настоящими биологами мы должны уметь как палеонтологи сравнивать, т.е. делать сравнительный анализ. И так следующая наша задача это научиться чему? (делать сравнения). И конечно же если мы в команде то как обойтись без командного духа?

3.Актуализация знаний (8 мин).

- Давайте, сначала дадим определение. Кто такие рептилии?

- Какова их общая характеристика?

- На какие группы их можно разделить? И очень кратко дадим характеристику отрядам этого класса.

(Если учащиеся затрудняются можно помочь, дав определение). Рептилии, или пресмыкающееся – это наземные позвоночные животные с сухой ороговевшей кожей.

Характерные признаки современных рептилий:

являются наземными позвоночными животными; сухая кожа, два круга кровообращения, трехкамерное сердце, головной мозг снабжается артериальной кровью; у рептилий имеется кора головного мозга, они способны к выработке условных рефлексов; дыхание легочное; зубы конической формы, служат для захвата и удержания добычи; размножение и развитие не связано с водой.

Произошли пресмыкающееся в позднюю палеозойскую эру около 250 млн. лет назад. Затем они господствовали в мезозойскую эру почти 200 млн. лет.

Скажите, почему вымерли крупные земноводные и началось господство рептилий? Как вы думаете? (Из-за изменения климата). А как изменился климат? Он стал каким? (более сухим). Из-за более сухого климата стали высыхать моря и озера. А как вы уже знаете, земноводные не могут существовать без воды, а рептилиям в сухом климате очень даже комфортно, их яйца не высыхают, так как они покрыты твердой известковой скорлупой, им не нужна вода для дыхания.

Поэтому в мезозойскую эру они населяли все три среды обитания: наземную, воздушную и водную.

Рептилий можно разделить на две большие группы: вымершие (котилозавры и динозавры) и ныне живущие. динозавров делят на 2 отряда: ящеротазовые и птицетазовые. Современных рептилий делят на 4 отряда: клювоголовые (существует только 1 вид - гаттерия), крокодилы, черепахи и более молодой отряд – чешуйчатые (ящерицы и змеи).

Единственный ид из клювоголовых – новозеландская гаттерия внешне напоминает ящерицу, но характерная черта этого вида – это третий «теменной» глаз, который различает свет и тьму.

Крокодилы – это рептилии, покрытые роговыми щитками, только у них имеется четырехкамерное сердце. Глаза расположены довольно высоко, ноздри и уши закрываются клапанами.

Черепахи – это рептилии характерной чертой, которых является панцирь, состоящий из выпуклого спинного и плоского брюшного щитов. Оба щита соединяются боковыми перемычками либо кожей.

Чешуйчатые - туловище этих животных покрыто сверху роговыми чешуями и щитками; кожа хамелеонов способна к изменению окраски и рисунка тела.

4. «Своя игра». Играет от 5 команд по 5-6 человек. Перед началом игры команды выбирают капитана. Затем учащимся дается анаграмма, кто первый разгадает, тот и выбирает группу, из которой хочет услышать вопрос. Затем второй, затем третий. (2 мин)

I тур. «Самые, самые». Команда выбирает группу, если она не может ответить сразу, то может взять подсказки, но за каждую подсказку вычитывается балл. (5 мин)

II тур. «Рептилия в мешке» Командам дается пять кнопок, они не знают в каком из них какая группа рептилий. Им дается фото животного, команды посовещавшись, дают краткую характеристику образа жизни этого животного. (3 мин)

III тур. «Венгерский кроссворд». За 5 мин команды должны найти как можно больше названий животных из своей группы. (За каждый верный ответ 1 балл, за дополнительное оставшееся время 2 балла).

IV тур. «Капитанская битва». Каждому капитану дается по 10 блиц вопросов. За каждый ответ по баллу.

V тур. «Разгадай-ка». (5-6 мин)

Итог урока. (5 мин). Ну, что нового сегодня вы узнали о рептилиях?

Понравился ли вам урок? Сейчас я раздам вам карточки – это листы оценивания. В этом листочке есть таблица, перед каждым вопросом ставьте смайлики. Если понравился, ставьте улыбающегося человечка, если нет - хмурого, если так себе - то серьезного. Вы так будете оценивать как меня, так и себя.

Домашнее задание (3 мин). Дома ответьте на следующие вопросы:

- Составьте правила поведения в природе, чтобы избежать укуса ядовитой змеи. Как оказать первую помощь?

- Какова роль рептилий в природе и жизни человека?

Вопросы викторины

1 капитан

1.Как звали рептилию из мультфильма про трех богатырей?

(Змей Горыныч)

2. Детенышей, какого динозавра нянчил Сид из мультфильма «Ледниковый период 3» (тираннозавра)

3. Как зовут мифическое чудовище с женским обличием и волосами в виде змей (Медуза Горгона)

4.Моргают ли змеи? (нет)

5.Назовите ящерицу способную бегать по воде (шлемоносный василиск)

6.Змея, которая предупреждает о своем плохом настроении гремя сухими роговыми чешуйками на конце хвоста. (гремучая змея)

7.Летающий динозавр (птеранодон, птеродактиль)

8. В какую эру впервые произошли рептилии? (палеозойскую)

9.На что похоже крик крокодила? (на лай или рев)

10. Как вы думаете, существовали ли волосатые рептилии? (да)

2 капитан

1. Сколько попугаев была длина удава из мультфильма (38 попугаев и 1 попугаево перышко)

2. Как звали самого умного из черепашек-ниндзя (Донателло)

3.Как назывался фильм, где экспансивный богач ученый создал доисторический парк, клонировав их капли крови полученном из комара в янтаре? (Парк Юрского периода)

4.Ядовит ли раздвоенный язык у змей? (нет)

5.Назовите ядовитую змею, которая водится в Якутии? (гадюка обыкновенная)

6. Долгожители среди рептилий (черепахи)

7.Водный динозавр, внешне похожий на дельфина. (ихтиозавр)

8.Где находятся ноздри у брахиозавра? (на голове)

9.Какие змеи насиживают отложенные яйца? (питоны)

10. Древняя черепаха миолания отличается от современных черепах тем, что у нее…(Были шипы и рожки)

3 капитан

1.На ком был женат осел из мультфильма Шрек? (на драконихе)

2. Как звали игуанодона, которого растили лемуры (Аладар)

3.С каким динозавром бился Кинг Конг? (тираннозавр)

4.Существуют ли ядовитые ящерицы? (да)

5.Какая рептилия украшает эмблему медицины? (змея)

6.У кого из рептилий имеется третий теменной глаз? (гаттерия)

7. Назовите безногую ящерицу? (веретеница или червяга)

8.Чем питался диплодок? (растениями)

9.Что такое выползок? (змеиная кожа)

10.С кем сравнивают человека, который плачет лживыми слезами. Неискренних людей (крокодилом)

4 капитан

1. Кем был Каа из мультфильма «Маугли» (удавом)

2.К какому виду относится Сэм из мультфильма «Шевели ластами» (Зеленая суповая черепаха)

3.В этом фильме исследователи, искавшие индейские племена Амазонки попали прямо к этому хищнику. Это была огромная… (анаконда)

4.Рептилии могут дышать легкими? (да)

5.Кто из рептилий является прекрасным стрелком, орудие которого – язык? (хамелеон)

6.Самая древняя группа из рептилий? (крокодилы)

7.Какое пресмыкающееся является символом мудрости? (Змея)

8.В какую эру господствовали пресмыкающееся? (мезозойскую)

9.Почему змеи высовывают язык? (они воспринимают внешний мир)

10. Самый поздний из отрядов рептилий, в смысле самый современный (змеи)

5 капитан

1.Как звали Черную Фурию из мультфильма «Как приручить дракона» (Беззубик)

2.Какое рептилиеподобное животное приручил главный герой в кинофильме Аватар (Турух макто)

3.Какая зверушка была у Рапунцель? (хамелеон)

4.Относятся ли тритоны к рептилиям? (нет)

5.Как называется аквариум для рептилий и амфибий? (террариум)

6.Кто оставляет хвост, когда его хватает хищник? (ящерица)

7.В переводе с латинского - это слово означает «ужасный ящер» (динозавр)

8.Аллигатор, анаконда, саламандра, черепаха, удав. Какое животное лишнее в этой компании? (саламандра)

9.Как гюрза убивает свою жертву? (ядовитым укусом)

10. Кто был виновником изгнания Адама и Евы из Эдема (змий)


Загадки



1. Что за чудо?
Вот так чудо:
Сверху блюдо, снизу блюдо.
Ходит чудо по дороге
Голова торчит да ноги.

Отгадайте, это кто -
Ходит в костяном пальто? (черепаха)


2. Бегает среди камней,
Не угонишься за ней.

Ухватил за хвост, но - ах!
Удрала, а хвост в руках. (ящерица)

3. Шелестя, шурша травой,
Проползает кнут живой,
Вот он встал и зашипел:
Подходи, кто очень смел. (змея)

4. По реке плывёт бревно. 
Ох, и злющее оно! 

Тем, кто в речку угодил, 
Сразу нос он откусил (крокодил)

5. Днём и ясным, и неясным, 
    Забираясь в глушь и тень, 
    Что за зверь свою окраску 
    Много раз меняет в день (хамелеон)

6. У меня такая сила, 
    Что в воде, на берегу 
    Я любого крокодила 
     Победить легко могу
.   (анаконда)

7.      А это животное мы встретим едва ли,
Оно на земле обитало давно.
Он был очень большим

И очень тяжелым,
Длиннее всех змей, крокодилов и ящер (динозавр)


8.С моим братом крокодилом

Путают меня всегда,

Но не в Ниле обитаю,

А в Миссисипи проживаю.

Также ты меня узнаешь,

Если грушу мою отгадаешь (аллигатор)


9.На ней забавный капюшон,
Но вид её, ой, не смешон.
Она страшней любой из змей
И могут быть очки на ней.
(Кобра)

10. Знать твёрдо нужно детворе,
Что где-нибудь в лесу, в траве,

Её случайно можно встретить
И сразу даже не заметить.
Она по-своему прекрасна,
Но – ядовита и опасна!
Её совсем не стоит злить -
Она ведь может укусить.
На всех шипит змеюка-злюка –
Обыкновенная… (ГАДЮКА).



11. Похож он сильно на гадюку,

Но взять такого можно в руку.

Ведь он совсем не ядовит

И у него не грозный вид.

Лягушек ловит возле луж

Змеючка маленькая… (уж)


12.Не хочу я зря кусаться

- Извещаю всех о том.

И когда ползу – трещу я,

Как трещоткою, хвостом.

Потому что я … (гремучая змея)

































Лист оценки


Вопросы

Оценка себе

Вопросы

Оценка учителю

При повторении я был активен


Учитель доступно объяснила тему


Я знаю много видов рептилий


Атмосфера на уроке была


Я люблю играть в команде


Мы с учителем нашли общий язык


В целом я ставлю себе оценку


В целом я ставлю такую оценку учителю




Лист оценки


Вопросы

Оценка себе

Вопросы

Оценка учителю

При повторении я был активен


Учитель доступно объяснила тему


Я знаю много видов рептилий


Атмосфера на уроке была


Я люблю играть в команде


Мы с учителем нашли общий язык


В целом я ставлю себе оценку


В целом я ставлю такую оценку учителю




Лист оценки


Вопросы

Оценка себе

Вопросы

Оценка учителю

При повторении я был активен


Учитель доступно объяснила тему


Я знаю много видов рептилий


Атмосфера на уроке была


Я люблю играть в команде


Мы с учителем нашли общий язык


В целом я ставлю себе оценку


В целом я ставлю такую оценку учителю



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Тема "Многообразие пресмыкающихся". Урок оформлен в виде игры, предназначенный для повторения и закрепления материала на уроках биологии по разделу "Животные". Также можно провести как внеклассное занятие на предметной неделе. В одной zip - папке находятся все приложения и сценарий урока. А также мультимедийное приложение

Общая информация

Номер материала: ДБ-033180
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>