Инфоурок Математика Другие методич. материалыУРОК-игра "Поиск клада" по теме "Действия с дробями"

Квест "В поисках пиратского клада"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
  • mp3
  • docx
409
111
07.06.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 49
Покупателей: 1 184

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ СОШ № 1
Быть учителем – судьба моя. Я из учительской династии. Еще с детства мечтала учить ребятишек. Вся наша семья посвятила свою жизнь школе. Идеалом, примером педагогического мастерства была мая бабушка Валентина Петровна. Она проработала в школе 40лет учителем русского и литературы. Моя мама тоже учитель, учитель истории. Человек, который любит свою работу, учеников. Выбора будущей професии у меня не вставало. В 2004 году я поступила в Ярославский педагогический университет имени К.Д. Ушинского на физико-математический факультет, специальность"Технология и предпринимательство". В 2009г. я вышла из стен университета молодым специалистом. С 2009г и по сей день работаю учителем технологии в средней школе №1 г.Данилова.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Зимина Анна Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником

Пиратский квест — это увлекательный поиск клада с помощью пиратских подсказок дома или на улице. Подходит для детей и подростков. Квесты пользуются популярностью среди детей любого возраста. Они дают возможность участникам почувствовать себя героями любимых сюжетов из книг и мультфильмов, поупражняться в сообразительности, ловкости, меткости и других качествах. Ребят ждет приключение, в котором они станут настоящими пиратами! Каждый из них получит пиратское украшение, пиратское прозвище, свою роль на корабле, а потом все вместе отправятся в путь на поиски сокровищ. Карта поможет найти подсказки, ведущие к сундуку с золотом. По ходу квеста ребята выполняют логические головоломки, участвуют в различных активностях и веселых конкурсах. Комплект содержит все необходимые материалы для организации увлекательного квеста: Сценарий; Генератор пиратских прозвищ; Жеребьевка, медальоны с ролью, "Черные метки"; Карта сокровищ; Легенда о пирате в формате презентации; Музыкальное сопровождение; Бортовой журнал; Наклейки на бутылки и сундуки; Материалы к конкурсным испытаниям; Подсказки; "Пиратские фанты" Сертификат пирата. На протяжении квеста ребят сопровождают опытные пираты. Квест не оставит детей равнодушными. Материал может использоваться для проведения мероприятия в летнем лагере, как программа дня рождения или внеклассного мероприятия.

Краткое описание методической разработки

Пиратский квест — это увлекательный поиск клада с помощью пиратских подсказок дома или на улице. Подходит для детей и подростков. Квесты пользуются популярностью среди детей любого возраста. Они дают возможность участникам почувствовать себя героями любимых сюжетов из книг и мультфильмов, поупражняться в сообразительности, ловкости, меткости и других качествах. Ребят ждет приключение, в котором они станут настоящими пиратами! Каждый из них получит пиратское украшение, пиратское прозвище, свою роль на корабле, а потом все вместе отправятся в путь на поиски сокровищ. Карта поможет найти подсказки, ведущие к сундуку с золотом. По ходу квеста ребята выполняют логические головоломки, участвуют в различных активностях и веселых конкурсах.

Комплект  содержит все необходимые материалы для организации увлекательного квеста:

  • Сценарий;
  • Генератор пиратских прозвищ;
  • Жеребьевка, медальоны с ролью, "Черные метки";
  • Карта сокровищ;
  • Легенда о пирате в формате презентации;
  • Музыкальное сопровождение;
  • Бортовой журнал;
  • Наклейки на бутылки и сундуки;
  • Материалы к конкурсным испытаниям;
  • Подсказки;
  • "Пиратские фанты"
  • Сертификат пирата.

На протяжении квеста ребят сопровождают опытные пираты. Квест не оставит детей равнодушными. Материал может использоваться для проведения мероприятия в летнем лагере, как программа дня рождения или внеклассного мероприятия. 

 

Развернуть описание

УРОК-игра "Поиск клада" по теме "Действия с дробями"

Скачать материал

Игра «Поиск клада».

Составлена учителем математики Войцеховской Ольгой Николаевной и учителем физики Войцеховским Олегом Виленовичем.

 

   ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

   Перед проведением игры необходимо измерить параметры зала и нарисовать схему, на которой указать: начальное место положения команд, место заложения клада и маршрут каждой команды к кладу.  Только потом составить задания для команд.

   Это командная игра для 6-х классов. В игре принимают участие 5 команд по 5 человек.

   Командам раздаются маршрутные листы с указаниями заданий. Прежде, чем выполнить перемещение, команда должна решить задачу по математике или физике (в параллели 6-х классов преподавание физики велось с 6-го класса), ответ которых указывает, какое расстояние они должны пройти в том или ином направлении. Один из членов команды – «штурман», он отображает маршрут на отдельном листе (плане). Верное выполнение заданий приведет команду к кладу.

   Команды обеспечиваются листами бумаги и метровой линейкой. Место старта всех команд расположено вдоль одной прямой (вдоль стены) на расстоянии 2 м друг от друга в соответствии с номером команды и все лицом в одном направлении  (к залу).

   Задания у каждой команды несколько разные, но однотипные и все приводят к одному месту клада.

   Примерные виды маршрутного листа:

 

Маршрутный лист №1.

1.       Идите прямо на (3 +2+4) метров.

2.      Поверните налево и идите со скоростью 0,5 м/с в течение 4с.

3.      Поверните налево и пройдите 4 м.

4.      Поверните налево, а расстояние в метрах узнаете, решив задачу: «Книга стоит 1,5 рубля и еще полстоимости книги. Сколько стоит книга?»

5.      Поверните налево и идите со скоростью 72 км/ч в течении 0,5с.

6.       Поверните налево и пройдите (5+8)*3-48:2 метров.

7.      Поверните налево, а расстояние в метрах узнаете, вычислив площадь прямоугольника длиной 2м и шириной 50см.

8.      Поверните налево и идите со скоростью 3,5м/с в течение 1/30 мин.

9.      Поверните направо и идите х метров, где х найдете, решив уравнение: 2х+5=29.

10.  Поверните направо и пройдите 4    метров.

11.  Поверните направо и пройдите задуманное мною число метров: «Я задумала такое число, что если к нему прибавить это же число и еще прибавить число 3, то получиться 33. Какое число я задумала?».

Маршрутный лист №2.

1.      Идите прямо на (3 +2-)  метров.

2.      Поверните налево и идите со скоростью 2 м/с в течение 6с.

3.      Поверните направо и пройдите 2 м.

4.      Поверните направо, а расстояние в метрах узнаете, решив задачу: «Книга стоит 6 рублей и еще полстоимости книги. Сколько стоит книга?»

5.      Поверните назад и идите со скоростью 36 км/ч в течение 0,2с.

6.      Поверните направо и пройдите (7+5)*4-120:3 метров.

7.      Поверните направо, а расстояние в метрах узнаете, вычислив площадь прямоугольника длиной 5м и шириной 60см.

8.      Поверните налево и идите со скоростью 0,5м/с в течении 1/15 мин.

9.      Поверните налево и идите х метров, где х найдете, решив уравнение: 2х+5=15.

10.  Поверните направо и пройдите 4      метров.

11.  Поверните налево и пройдите задуманное мною число метров: «Я задумала такое число, что если к нему прибавить это же число и еще прибавить число 3, то получиться 11. Какое число я задумала?».

Маршрутный лист №3.

1.         Идите прямо на    (3 +2-)   метров.

2.      Поверните направо и идите со скоростью 2,5 м/с в течение 2с.

3.      Поверните налево и пройдите 17 м.

4.      Поверните налево, а расстояние в метрах узнаете, решив задачу: «Книга стоит 1,5 рубля и еще полстоимости книги. Сколько стоит книга?»

5.      Поверните налево и идите со скоростью 216 км/ч в течении 0,1с.

6.       Поверните направо и пройдите (1,2+3)*3-70:2 метров.

7.      Поверните налево, а расстояние в метрах узнаете, вычислив площадь прямоугольника длиной 10м и шириной 90см.

8.      Поверните назад и идите со скоростью 22м/с в течении 1/120 мин.

9.      Поверните влево и идите х метров, где х найдете, решив уравнение: 2х+5=9.

10.  Поверните направо и пройдите       метров.

11.  Поверните направо и пройдите задуманное мною число метров: «Я задумала такое число, что если к нему прибавить это же число и еще прибавить число 3, то получиться 11. Какое число я задумала?»

.

Маршрутный лист №4.

1.      Идите налево на   (3 +2+)   метров.

2.      Поверните направо и идите со скоростью 2м/с в течение 2,5с.

3.      Поверните налево и пройдите 2 м.

4.      Идите прямо, а расстояние в метрах узнаете, решив задачу: «Книга стоит 4 рубля и еще полстоимости книги. Сколько стоит книгаЮ»

5.      Поверните налево и идите со скоростью 1,8 км/ч в течении 8с.

6.      Поверните налево и пройдите (8+3)*3-120:4 метров.

7.      Поверните налево, а расстояние в метрах узнаете, вычислив площадь прямоугольника длиной 12м и шириной 50см.

8.      Поверните налево и идите со скоростью 8 м/с в течении 1/60 мин.

9.      Поверните налево и идите х метров, где х найдете, решив уравнение: 2х+5=19.

10.  Поверните налево и пройдите           метров.

11.  Поверните направо и пройдите задуманное мною число метров: «Я задумала такое число, что если к нему прибавить это же число и еще прибавить число 3, то получиться 19. Какое число я задумала?»

.

Маршрутный лист №5.

1.       Идите прямо на   (3 +2-)   метров.

2.      Поверните направо и идите со скоростью 0,5 м/с в течение 6с.

3.      Поверните направо и пройдите 7 м.

4.      Поверните налево, а расстояние в метрах узнаете, решив задачу: «Книга стоит 1 рубль и еще полстоимости книги. Сколько стоит книга?»

5.      Поверните направо и идите со скоростью 10,8 км/ч в течении 1с.

6.       Поверните налево и пройдите (2+6)*5-74:2 метров.

7.      Поверните налево, а расстояние в метрах узнаете, вычислив площадь прямоугольника длиной 20м и шириной 50см.

8.      Поверните налево и идите со скоростью 1/3 м/с в течении 1/5 мин.

9.      Поверните направо и идите х метров, где х найдете, решив уравнение: 2х+5=11.

10.  Поверните налево и пройдите            метров.

11.  Идите прямо и пройдите задуманное мною число метров: «Я задумала такое число, что если к нему прибавить это же число и еще прибавить число 3, то получиться 13. Какое число я задумала?».

 

  

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "УРОК-игра "Поиск клада" по теме "Действия с дробями""
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 000 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 17.09.2015 612
    • DOCX 20.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Войцеховская Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Войцеховская Ольга Николаевна
    Войцеховская Ольга Николаевна

    учитель математики

    • На сайте: 9 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5733
    • Всего материалов: 5

    Об авторе

    Родилась, училась и получила профессию в Украине и в 1985 году приехала с семьей в Новый Уренгой. И с 1985 года началась моя профессиональная деятельность. Свою профессию очень люблю, люблю своих учеников. Вместе с ними росла и моя профессиональная уверенность. Мои ученики становились победителями разного вида математических олимпиад. Среди моих выпускников много медалистов. Все они получили высшее (многие из них несколько высших образований) и сейчас являются хорошими специалистами. Имею награды, высшая из которых - Почетный работник образования.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 496 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психология личностного развития: от понимания себя к творчеству

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 74 человека

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: комплексный подход к диагностике и психологической коррекции

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Виды и особенности копирайтинга: SEO и LSI тексты в современном контент-маркетинге

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов