УРОК-игра "Поиск клада" по теме "Действия с дробями"

Игра «Поиск клада».

Составлена учителем математики Войцеховской Ольгой Николаевной и учителем физики Войцеховским Олегом Виленовичем.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

Перед проведением игры необходимо измерить параметры зала и нарисовать схему, на которой указать: начальное место положения команд, место заложения клада и маршрут каждой команды к кладу. Только потом составить задания для команд.

Это командная игра для 6-х классов. В игре принимают участие 5 команд по 5 человек.

Командам раздаются маршрутные листы с указаниями заданий. Прежде, чем выполнить перемещение, команда должна решить задачу по математике или физике (в параллели 6-х классов преподавание физики велось с 6-го класса), ответ которых указывает, какое расстояние они должны пройти в том или ином направлении. Один из членов команды – «штурман», он отображает маршрут на отдельном листе (плане). Верное выполнение заданий приведет команду к кладу.

Команды обеспечиваются листами бумаги и метровой линейкой. Место старта всех команд расположено вдоль одной прямой (вдоль стены) на расстоянии 2 м друг от друга в соответствии с номером команды и все лицом в одном направлении (к залу).

Задания у каждой команды несколько разные, но однотипные и все приводят к одному месту клада.

Примерные виды маршрутного листа:

Маршрутный лист №1.

1. Идите прямо на (3 +2+4) метров.

2. Поверните налево и идите со скоростью 0,5 м/с в течение 4с.

3. Поверните налево и пройдите 4 м.

4. Поверните налево, а расстояние в метрах узнаете, решив задачу: «Книга стоит 1,5 рубля и еще полстоимости книги. Сколько стоит книга?»

5. Поверните налево и идите со скоростью 72 км/ч в течении 0,5с.

6. Поверните налево и пройдите (5+8)*3-48:2 метров.

7. Поверните налево, а расстояние в метрах узнаете, вычислив площадь прямоугольника длиной 2м и шириной 50см.

8. Поверните налево и идите со скоростью 3,5м/с в течение 1/30 мин.

9. Поверните направо и идите х метров, где х найдете, решив уравнение: 2х+5=29.

10. Поверните направо и пройдите 4 метров.

11. Поверните направо и пройдите задуманное мною число метров: «Я задумала такое число, что если к нему прибавить это же число и еще прибавить число 3, то получиться 33. Какое число я задумала?».

Маршрутный лист №2.

1. Идите прямо на (3 +2-) метров.

2. Поверните налево и идите со скоростью 2 м/с в течение 6с.

3. Поверните направо и пройдите 2 м.

4. Поверните направо, а расстояние в метрах узнаете, решив задачу: «Книга стоит 6 рублей и еще полстоимости книги. Сколько стоит книга?»

5. Поверните назад и идите со скоростью 36 км/ч в течение 0,2с.

6. Поверните направо и пройдите (7+5)*4-120:3 метров.

7. Поверните направо, а расстояние в метрах узнаете, вычислив площадь прямоугольника длиной 5м и шириной 60см.

8. Поверните налево и идите со скоростью 0,5м/с в течении 1/15 мин.

9. Поверните налево и идите х метров, где х найдете, решив уравнение: 2х+5=15.

10. Поверните направо и пройдите 4 метров.

11. Поверните налево и пройдите задуманное мною число метров: «Я задумала такое число, что если к нему прибавить это же число и еще прибавить число 3, то получиться 11. Какое число я задумала?».

Маршрутный лист №3.

1. Идите прямо на (3 +2-) метров.

2. Поверните направо и идите со скоростью 2,5 м/с в течение 2с.

3. Поверните налево и пройдите 17 м.

4. Поверните налево, а расстояние в метрах узнаете, решив задачу: «Книга стоит 1,5 рубля и еще полстоимости книги. Сколько стоит книга?»

5. Поверните налево и идите со скоростью 216 км/ч в течении 0,1с.

6. Поверните направо и пройдите (1,2+3)*3-70:2 метров.

7. Поверните налево, а расстояние в метрах узнаете, вычислив площадь прямоугольника длиной 10м и шириной 90см.

8. Поверните назад и идите со скоростью 22м/с в течении 1/120 мин.

9. Поверните влево и идите х метров, где х найдете, решив уравнение: 2х+5=9.

10. Поверните направо и пройдите метров.

11. Поверните направо и пройдите задуманное мною число метров: «Я задумала такое число, что если к нему прибавить это же число и еще прибавить число 3, то получиться 11. Какое число я задумала?»

.

Маршрутный лист №4.

1. Идите налево на (3 +2+) метров.

2. Поверните направо и идите со скоростью 2м/с в течение 2,5с.

3. Поверните налево и пройдите 2 м.

4. Идите прямо, а расстояние в метрах узнаете, решив задачу: «Книга стоит 4 рубля и еще полстоимости книги. Сколько стоит книгаЮ»

5. Поверните налево и идите со скоростью 1,8 км/ч в течении 8с.

6. Поверните налево и пройдите (8+3)*3-120:4 метров.

7. Поверните налево, а расстояние в метрах узнаете, вычислив площадь прямоугольника длиной 12м и шириной 50см.

8. Поверните налево и идите со скоростью 8 м/с в течении 1/60 мин.

9. Поверните налево и идите х метров, где х найдете, решив уравнение: 2х+5=19.

10. Поверните налево и пройдите метров.

11. Поверните направо и пройдите задуманное мною число метров: «Я задумала такое число, что если к нему прибавить это же число и еще прибавить число 3, то получиться 19. Какое число я задумала?»

.

Маршрутный лист №5.

1. Идите прямо на (3 +2-) метров.

2. Поверните направо и идите со скоростью 0,5 м/с в течение 6с.

3. Поверните направо и пройдите 7 м.

4. Поверните налево, а расстояние в метрах узнаете, решив задачу: «Книга стоит 1 рубль и еще полстоимости книги. Сколько стоит книга?»

5. Поверните направо и идите со скоростью 10,8 км/ч в течении 1с.

6. Поверните налево и пройдите (2+6)*5-74:2 метров.

7. Поверните налево, а расстояние в метрах узнаете, вычислив площадь прямоугольника длиной 20м и шириной 50см.

8. Поверните налево и идите со скоростью 1/3 м/с в течении 1/5 мин.

9. Поверните направо и идите х метров, где х найдете, решив уравнение: 2х+5=11.

10. Поверните налево и пройдите метров.

11. Идите прямо и пройдите задуманное мною число метров: «Я задумала такое число, что если к нему прибавить это же число и еще прибавить число 3, то получиться 13. Какое число я задумала?».