Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / УРОК-ИГРА “Приключение в Океании”

УРОК-ИГРА “Приключение в Океании”

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Стремление добиваться владения учащимися необходимыми вычислительными навыкам...
УРОК-ИГРА “Приключение в Океании” Подготовила и провела: учитель математики М...
Данный урок является уроком обобщения и систематизации знаний по теме: “Решен...
Урок происходит в виде игры — путешествия по стране Океании. Ребятам предлага...
Прежде чем отправиться в путешествие, учащимся предлагается найти “ключ”, кот...
После теоретического опроса о свойствах равносильных уравнений проводится пра...
Учитель: “А сейчас, ребята, когда мы проверили необходимые знания, можем смел...
Учащимся предлагаются задачи:
Сколько у кого детей? В глубинах темных океана Два осьминога-великана Пыталис...
Домик для медузы Прозрачны лёгкие медузы С морской водой крепки их узы, Её оч...
Подведение итогов урока. Учитель с помощью учащихся дает характеристику работ...
1 из 18

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Стремление добиваться владения учащимися необходимыми вычислительными навыкам
Описание слайда:

Стремление добиваться владения учащимися необходимыми вычислительными навыками, делает учебу однообразной, а курс математики не интересным. Мотивация - самый серьезный вопрос в обучении.

№ слайда 2 УРОК-ИГРА “Приключение в Океании” Подготовила и провела: учитель математики М
Описание слайда:

УРОК-ИГРА “Приключение в Океании” Подготовила и провела: учитель математики МОУ “средняя школа №3” г.Джанкоя Республики Крым, “старший учитель” Панова Светлана Владимировна 2015г.

№ слайда 3 Данный урок является уроком обобщения и систематизации знаний по теме: “Решен
Описание слайда:

Данный урок является уроком обобщения и систематизации знаний по теме: “Решение уравнений. Решение задач с помощью уравнений.”

№ слайда 4 Урок происходит в виде игры — путешествия по стране Океании. Ребятам предлага
Описание слайда:

Урок происходит в виде игры — путешествия по стране Океании. Ребятам предлагается не только закрепить имеющиеся знания, умения и навыки, но и познакомиться с обитателями страны Океании, принять участие в приключениях морских жителей и помочь им в разрешении возникших спорных ситуаций.

№ слайда 5 Прежде чем отправиться в путешествие, учащимся предлагается найти “ключ”, кот
Описание слайда:

Прежде чем отправиться в путешествие, учащимся предлагается найти “ключ”, который открывает все тайны этого урока, он зашифрован в ребусе.

№ слайда 6 После теоретического опроса о свойствах равносильных уравнений проводится пра
Описание слайда:

После теоретического опроса о свойствах равносильных уравнений проводится практическая работа с последующей проверкой в парах. Для этого учащимся раздаются задачи на опросных листах.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Учитель: “А сейчас, ребята, когда мы проверили необходимые знания, можем смел
Описание слайда:

Учитель: “А сейчас, ребята, когда мы проверили необходимые знания, можем смело отправляться в путешествие по стране Океании, не боясь заблудиться и потеряться в морских просторах”.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Учащимся предлагаются задачи:
Описание слайда:

Учащимся предлагаются задачи:

№ слайда 12 Сколько у кого детей? В глубинах темных океана Два осьминога-великана Пыталис
Описание слайда:

Сколько у кого детей? В глубинах темных океана Два осьминога-великана Пытались спор свой разрешить, И честными при этом быть. Рассержен серый осьминог, У него пятнадцать ног. У его же осьминожек Второе меньше малых ножек. С потомством множество проблем, Их не собрать ему совсем. Всех детей не сосчитать, Он устал уже страдать. Восемнадцать ног имеет Бурый, хмурый осьминог. У его детишек резвых На десять меньше быстрых ног. Малых бурых шалунов Больше лишь на семьголов, Чем у серого соседа Было нынче до обеда. Сердобольные папаши Отказались бы от каши, Но детей кормить пора, Лишь закончится игра. Сколько у кого детей? Знают только без затей- Двести ног плюс двадцать пять Всего можно сосчитать.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Домик для медузы Прозрачны лёгкие медузы С морской водой крепки их узы, Её оч
Описание слайда:

Домик для медузы Прозрачны лёгкие медузы С морской водой крепки их узы, Её очистят, сберегут. Их санитарами зовут. Среди водорослей веселятся И заблудиться не боятся. Между кораллов дом нашли, И спор свой давний завели, Размер пещер сравнить хотели Параметры их снять сумели. У голубой медузы дом Размерами не обделён: Все измерения длины В два раза больше ширины. Прямоугольный пол его Прозрачен будто бы стекло У розовой же треугольный пол Просторный и высокий холл. Две стороны его равны И больше третьей стороны Всего на сантиметра три, Но как удобно посмотри Медузе в этом доме жить, Про неудобства позабыть. Медузы время не теряли даром Всё меряли одним кораллом. Периметры полов равны Найти бы верно стороны.

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Подведение итогов урока. Учитель с помощью учащихся дает характеристику работ
Описание слайда:

Подведение итогов урока. Учитель с помощью учащихся дает характеристику работы класса, анализирует допущенные ошибки. По количеству набранных баллов выставляются оценки учащимся за работу на уроке.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров129
Номер материала ДВ-043579
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх