Урок-игра "Путешествие по городу Синтаксис и Пунктуация" (5 класс)

• 1 слайд

  Путешествие по городу
  Синтаксис и Пунктуация
  урок - игра
  

• 2 слайд

  Цели:
  повторить основные сведения о синтаксисе и пунктуации;
  проверить умения определять структуру сложного предложения, находить обращения в речи;
  развивать логическое мышление и интеллектуальный уровень;
  развитие связной речи учащихся;
  воспитывать эстетическое чувство;
  
  

• 3 слайд

  Бульвар
  Теории
  Улица
  Запятой
  Проспект
  Двоеточия
  Переулок
  Тире
  Площадь
  Творчества
  

• 4 слайд

  Бульвар
  Теории
  

• 5 слайд

  Контрольный листок:
  Определение
  Подлежащее
  Распространенные предложения
  Сложные предложения
  Дополнение
  Сказуемое
  

• 6 слайд

  Улица
  Запятой
  

• 7 слайд

  Условия постановки запятой
  Запятая ставится:
  при обращении ( , , )
  при однородных членах ( , , …)
  между частями сложного предложения
  ,и .
  
  , чтобы .
  О,…
  …,О,…
  … , О
  

• 8 слайд

  Найдите предложения с обращениями (знаки препинания не расставлены). Выпишите номера этих предложений.
  Не трещите морозы в заповедном бору.
  К утру мороз крепчал.
  Вылезайте муравьи после зимней спячки.
  Ночью ветер злится и стучит в окно.
  Серебристая дорога ты зовешь меня куда?
  

• 9 слайд

  Контрольный листок:
  1
  3
  5
  

• 10 слайд

  Не записывая предложений, составьте схемы и зарисуйте их в тетрадь.
  Метели по лесу полетели, и морозы усиливались.
  Утром выпал снег, и все вокруг побелело.
  Зимою окна зачастую замерзали, но дети нагревали на печке медные монеты и прикладывали их к замерзшим стеклам.
  Мороз трещит, и воет вьюга, и хлопья снега друг на друга ложатся.
  Ударили первые морозы, и скоро земля потонула в белой пелене метелей.
  

• 11 слайд

  Контрольный листок:
  
  , и .
  
  2. , и .
  
  3. , но .
  
  4. , и ,и .
  
  5. , и .
  и
  

• 12 слайд

  Закодируйте предложение
  Иней выпал на рассвете и долго не таял на траве.
  КОД:
  1. – подлежащее;
  2. - сказуемое;
  3. - дополнение;
  4. - определение;
  5. - обстоятельство;
  
  

• 13 слайд

  Контрольный листок:
  1, 2, 5и 5, 2, 5
  

• 14 слайд

  Проспект
  Двоеточия
  

• 15 слайд

  Условия постановки двоеточия
  Двоеточие ставится:
  перед прямой речью ( : « .»)
  после обобщающего слова ( : , , .)
  

• 16 слайд

  К каждому обобщающему слову или словосочетанию подберите несколько однородных членов. Запишите полученные предложения.
  В стужу белка кормится осенними припасами: …, …, … .
  После летней разлуки прилетают в город галки, вороны и занимают зимние квартиры: …, …, … .
  Еще спят в своих теплых берлогах звери: …, …, … .
  На зиму надо запасать корм для птиц: …, …, … .
  

• 17 слайд

  Переулок
  Тире
  Переулок
  Тире
  

• 18 слайд

  Условия постановки тире
  Тире ставится:
  если оба главных члена выражены именем существительным в именительном падеже;
  сущ. В И.п. – сущ. В И.п.
  в диалоге;
  - .
  
  

• 19 слайд

  Спишите предложения и расставьте в них недостающие знаки препинания. Схематически объясните постановку знаков препинания.
  Февраль месяц бескормицы для птиц.
  Декабрь шапка зимы.
  Месяц январь зимы государь.
  

• 20 слайд

  Контрольный листок
  
  Февраль - месяц бескормицы для птиц.
  Декабрь - шапка зимы.
  Месяц январь - зимы государь.
  
  

• 21 слайд

  Площадь
  Творчества
  

• 22 слайд

  мини-сочинение
  «Зимняя сказка»
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Итоговая оценка
  30б – 26 б – оценка «5»
  25 б – 20 б - оценка «4»
  19 б – 15 б – оценка «3»