Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Урок-игра "Счастливый случай" по истории Древнего мира
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Урок-игра "Счастливый случай" по истории Древнего мира

библиотека
материалов

Интеллектуальная историческая игра

«Счастливый случай»

Не любить историю может только человек,

совершенно не развитый умственно.

Н. Г. Чернышевский.


Сегодня в школе состоится

Необычайное состязанье:

Ристалище тех, кто историю любит!

Главным оружием знание будет.

Победа сильнейшему – вот награда!

Ждет вас историческая игра!!!

Премудрая Клио, богиня истории,

Наскучив с богами сидеть на высоком Олимпе,

На землю решила сегодня спуститься

И игру здесь, в школе, для всех провести!


Цель: повторить и закрепить изученный материал по истории древнего мира.

Девиз: «Чтобы победить – надо быть находчивым!

Чтобы быть находчивым – надо быть веселым!

Чтобы быть веселым – надо победить!»


Игра состоит из 5 геймов:

I гейм – «Из истории древнего мира».

II гейм – «Ты – мне, я - тебе».

III гейм – «Темная лошадка» (гостья задаст вопросы участникам).

IV гейм – «История в лицах…»

V гейм – блиц – турнир (за 2 минуты должны конкурсанты дать как можно больше ответов на заданные вопросы).

Пятиклассники завершили изучение первых двух разделов истории древнего мира – «Жизнь первобытных людей и их открытия» (первый раздел) и «Древний Восток» (второй раздел).

В ходе игры ребята продемонстрируют знание исторических понятий, дат, терминов и прошедших событий (фактов). В игре участвуют четыре команды, в каждой команде по 4 человека.

Перед началом игры участники должны инсценировать интересные сюжеты из истории древнего мира.

Приглашаются капитаны команд для проведения жеребьевки. Финальную игру проведут команды – победители.

Пусть сегодня победит сильнейший! Пожелаем удачи всем участникам игры. Члены жюри следят за игрой и игроками, затем подведут итоги. При этом будут учитываться точные и полные ответы. Так что вы играете и за себя, и за команду. Желаю вам удач, терпения, находчивости и взаимоподдержки в ходе игры.

Первая игра


I гейм – «Из истории древнего мира».

По 3 вопроса каждой команде.


  1. Ученые считают, что древнейшие предки человека – близкие родственники обезьян. Можно сказать, что человек произошел от обезьяноподобного предка, но еще очень долго древние обезьяны оставались животными. Назовите главное отличие человека от животных? Умение изготовлять орудия труда.

  2. Древнейшие люди еще очень напоминали обезьян – грубые лица с приплюснутыми носами, низкие и покатые лбы, выступавшие вперед челюсти. Как жили древнейшие люди? Человеческими стадами.

  3. Шли годы, века (столетия). Мозг человека развился и увеличился. Все эти перемены заняли многие миллионы лет. Когда человек стал внешне похожим на современного человека, как его стали называть? Примерно 40 тыс. лет назад, «человек разумный».

  4. На планете наступило резкое похолодание. С севера на территорию Европы и Азии надвигался ледник. Привыкшие к теплому климату животные погибли или ушли далеко на юг. Когда это произошло? Около 100 тыс. лет назад.

  5. Миллионы лет люди жили за счет даров природы, присваивая то, что давала природа. Как называется такое хозяйство, назовите древнейшие занятия людей. Присваивающее хозяйство; охота и собирательство.

  6. Люди совершили важнейший переворот в своей жизни, научились сами производить продукты питания. Как называется такое хозяйство, назовите основные занятия каменного века? 10 тысяч лет назад. Производящее хозяйство; земледелие и скотоводство.



II гейм – «Ты – мне, я - тебе».


Каждая команда заранее готовит вопросы своим соперникам. Задают их в порядке очередности, назвав того, кому вопрос адресуется. Примерные вопросы (каждой команде 4 вопроса):

  1. Что такое дамба? Вал из глины, смешанной с рубленым тростником.

  2. Бог солнца и правосудия у вавилонян. Шамаш.

  3. Что такое ирригация? Система искусственного орошения.

  4. Бог плодородия в Египте. Осирис.

  5. Что такое деньги? Товар, который выражает стоимость всех других товаров.

  6. Бог пустыни в Египте. Сет.

  7. Объясните выражение «Египет – дар Нила». Не будь Нила, не было и Египта. Разливы Нила делали землю плодородными.

  8. Главный бог Вавилона. Мардук.


III гейм – «Темная лошадка»

Примерные вопросы гостьи (каждой команде по 2 вопроса):

  1. Внук Синаххериба, один из образованных людей своего времени, собрал огромную библиотеку из 30 тысяч глиняных книг. Царь Ашшурбанапал.

  2. Кто и для кого построил в Вавилоне висячие сады, которые в древности считали одним из «семи чудес света»? Царь Нововавилонской державы Навуходоносор для своей жены Семирамиды, лидийской царевны.

  3. 28 мая 585 г. до н.э. – что за точная дата? В этот день произошло солнечное затмение, битва между мидийским и лидийским войсками.

  4. Что означает крылатое выражение «Валтасаров пир»? «Пир во время чумы» - когда страшная кара ожидает человека, устроившего пир во время опасности.



IV гейм - «История в лицах…»

Каждой команде задается по 2 вопроса.


  1. Царем он был шестым, воевал 35 лет, именовал себя царем четырех стран. Назовите его имя, царем какой страны он был, чем он еще известен миру. Хаммурапи, царь Вавилона, правил в 1792-1750 гг. до н. э., прославился своими законами (247 законов) – свод законов.

  2. Этот царь рано лишился отца, совершил 15 походов в Азию. Назовите его имя, чем прославился в истории. Назовите страну. Тутмос III, фараон Египта, границы Египта простирались с севера на юг на 3200 км – от Евфрата до Нубии. В XV в до н.э. Египет стал самым могущественным в мире.

  3. В иероглифах заключен ключ к тайнам египетской истории. Этот ключ нашел выдающийся ученый, и с тех пор историкам открылись древнеегипетские тексты. Назовите имя этого ученого и дату события. Жан Франсуа Шампольон, который в 1822 году расшифровал иероглифы.

  4. Две с половиной тысячи лет назад этот ученый написал книгу, в которой запечатлел жизнь своего народа и многих других народов. Назовите его имя, труд и как его называют. Греческий ученый Геродот, который назвал свой труд историей, что в переводе с древнегреческого означает «описание». Так появилось название науки о прошлом. Геродота называют отцом истории.




V гейм – «Дальше, дальше, дальше…»

Блиц-турнир.


Наступил ответственный момент. За 2 минуты вы должны ответить на заданные вопросы. Время летит быстро. Поэтому не теряйте его. Если не знаете ответ, говорите: «Дальше». Кто знает, сразу отвечайте.


Вторая игра


I гейм – «Из истории древнего мира».

По 3 вопроса каждой команде.


  1. Ледник таял и, отступая к северу, оставлял за собой новые озера и реки. Природный и животный мир стал таким, как в наше время. Когда это произошло, и как характеризуют этот период? Примерно 13 тыс. лет назад, эпоха потепления.

  2. На стенах и потолках глубоких пещер сохранились цветные изображения животных. Словно живые, бегут нарисованные олени, тяжело ступают неуклюжие мамонты, падают под ударами копий бизоны и носороги. О чем идет речь, и когда это имело место? Пещерная живопись эпохи каменного века.

  3. Попробуем представить, что чувствовал и думал человек десятки тысяч лет назад, когда его со всех сторон окружало загадочное и непонятное. Как он объяснял все, что происходило вокруг? Человек считал, что миром управляют высшие одушевленные силы – духи, или боги. Религиозные верования, не умели объяснять явления окружающей природы.

  4. Первобытные люди объясняли окружающий мир наивно, словно маленькие дети. Но ученые сегодня изучают жизнь первобытного человека благодаря этим вымышленным объяснениям, так как они основаны на жизненном опыте людей. О чем идет речь, как объясните это понятие? О мифах – фантастических, вымышленных объяснениях окружающего мира.

  5. Появлением земледелия человечество обязано женщинам. Занимаясь собирательством, они заметили, что упавшие в землю зерна прорастают, из одного зерна вырастает колосок со многими зернами. Назовите первые растения, которые научились выращивать люди? Ячмень, просо, пшеница, рис.

  6. Порой у людей оставался запас пищи. Охотники перестали сразу убивать пойманных детенышей животных, а стали их приручать. Назовите первых животных, которых приручили люди. Собака, овца, коза, свинья, корова.


II гейм – «Ты – мне, я - тебе».


  1. Какой период в истории называется первобытным? Период, когда люди были равны между собой, трудились сообща, мели общее имущество, жили родовыми общинами.

  2. Высший бог индийцев. Брахма.

  3. Что такое столпотворение народов? Смешение народов в Мекку. После потопа решили люди построить огромную башню высотою до небес. Разные языки. Бог сделал так. Полная неразбериха.

  4. Богиня плодородия и любви населения Междуречья. Иштар.

  5. Что такое изразцы? Обожженные глиняные плитки, покрытые синей блестящей глазурью с рельефным цветным изображением животных.

  6. Единый бог у египтян по Эхнатону. Атон.

  7. Что такое каменный век? Время, когда люди пользовались орудиями труда из камня.

  8. Основатель новой религии в Индии. Будда, индийский мудрец Гаутама.


III гейм – «Темная лошадка».

Примерные вопросы гостьи (каждой команде по 2 вопроса):

  1. Что нового внесли китайцы в мировую культуру? Изготовление шелка, бумаги, чая, изобрели компас, порох, фарфор.

  2. При каком царе Мидийское царство достигло наибольшего могущества? При царе Киаксаре, который в союзе с вавилонянами захватил и разрушил Ниневию.

  3. В каком году и по какому маршруту совершили удивительное плавание финикийские мореплаватели? Около 600 года до н.э., когда отправились по Красному морю держа курс на юг вдоль берегов Африки. Через три года первыми в мире обогнули Африку.

  4. Что из созданного индийцами в древности используется сейчас? Цифры, которые называются арабскими, шахматы, приняли одну из мировых религий – буддизм.


IV гейм - «История в лицах…»

Каждой команде задается по 2 вопроса.


  1. Для этого царя построили самую высокую пирамиду в Египте. Он заставил всех египтян работать на него. Кто этот царь, когда и где построена пирамида? Фараон Хеопс, построили около 2600 г. до н.э. вблизи Мемфиса.

  2. Эта властолюбивая царица принимала в тронном зале вельмож, чиновников, послов далеких стран и управляла Египтом 22 года до самой своей смерти. Кто эта женщина? Мачеха Тутмоса III, фараон-женщина Хатшепсут.

  3. Молодой фараон объявил, что в мире существует только один бог. Закрылись храмы прежних богов. Было подорвано влияние жрецов, построена новая столица. Кто этот фараон? Чем еще он известен? Эхнатон (14 в. до н.э.), Атон – бог, новая столица – Ахетатон.

  4. Простой пастух, затем музыкант, прославленный воин, подлинный основатель Израильского царства. Кто он? Чем еще он прославился? Давид – военачальник, затем царь Израильского царства. Завершил завоевание Палестины, захватил город Иерусалим и сделал его столицей в 10 веке до нашей эры. Он также поразил филистимлянского воина Голиафа в лоб.

V гейм – «Дальше, дальше, дальше…»

Блиц-турнир.


Наступил ответственный момент. За 2 минуты вы должны ответить на заданные вопросы. Время летит быстро. Поэтому не теряйте его. Если не знаете ответ, говорите: «Дальше». Кто знает, сразу отвечайте.


Третья игра.


I гейм – «Из истории древнего мира».

По 3 вопроса каждой команде.


  1. Объясните, как считали время в древности? От памятного события – пожара, наводнения, войны. Разный счет лет.

  2. А какой счет лет существует ныне? Это наша эра; точкой отсчета является рождение Иисуса Христа (шел 753 год от основания Рима).

  3. Какой год был раньше и на сколько? 35 год до нашей эры и 27 год нашей эры. 35 год до нашей эры был раньше на 62 года.

  4. Назовите первый и последний год XIII века до нашей эры. 1300 год до н.э. и 1201 год до н.э.

  5. В 27 году до нашей эры закопали монеты. В 1123 году они были найдены. Сколько лет они пролежали в земле? 1150 лет.

  6. В 105 году откопали клад, который пролежал 550 лет в земле. В каком году был зарыт клад в землю? В 445 году до нашей эры.


Дополнительные вопросы:

  1. Древнейшие люди жили человеческими стадами, нередко переходили из одного стада в другое. «Человек разумный» жил уже сплоченными коллективами. Как называется такой коллектив? Родовая община – коллектив родственников, который жил и трудился сообща, имел общее имущество.

  2. После открытия металлов появились излишки продуктов питания. Труд одного обеспечивал сразу многих. Какими коллективами жили тогда люди? Соседская община, в них входили не сородичи, а крестьяне-общинники.

  3. Какой год был перед 100 г. до нашей эры? К какому веку он относится? 101 год до нашей эры; 2 век до нашей эры.



II гейм – «Ты – мне, я - тебе».


  1. Что такое всеобщая история? Прошлое народов всего мира с древнейших времен до наших дней.

  2. Финикийский бог – покровитель мореплавания. Мелькарт.

  3. Первая часть всеобщей истории. История древнего мира.

  4. Кто такой Ипусер? Вельможа в Египте, который жил во время народного восстания в 1750 г. до н.э. Литературное произведение – «Речение Ипусера».


III гейм – «Темная лошадка».

Примерные вопросы гостьи (каждой команде по 2 вопроса):

  1. Кто составил самый древний алфавит, на основе которого были созданы остальные? Финикийцы, из 22 букв.

  2. Кто основал город Карфаген на африканском побережье? В IX веке до н.э. город Карфаген основала Элисса, царевна Тира, которая боролась против власти своего брата.

  3. Основатель новой религии в Индии. Индийский мудрец Гаутама, прозванный Буддой («Просветленный»).

  4. Какова общая протяженность Великой китайской стены? Около 4 тысяч км, тянется вдоль всей северной границы Китая.


IV гейм - «История в лицах…»

Каждой команде задается по 2 вопроса.


  1. Жестокий завоеватель, правивший в начале VII века до н.э., разрушил Вавилон. Что вам о нем известно, назовите его. Синаххериб, которого убили старшие сыновья. Совершил роковую ошибку, когда разрушил Вавилон.

  2. Царевич Вавилона, разрушивший Кархемиш, уничтожил египетский гарнизон, затем стал царем Вавилона, подчинил города Финикии и уничтожил Иудейское царство. Назовите его, что еще о нем вам известно? Навуходоносор, который перешел Евфрат и захватил Сирию, взял в 587 году до н.э. Иерусалим, отстроил заново Вавилон.

  3. Этот правитель на протяжении 17 лет вел непрерывные войны, разгромил своих противников и в 221 году до н.э. объединил весь Китай. При нем столицей страны стал Саньян. Кто он? Назовите его имя, чем он еще известен. Династия? Династия Цинь, Цинь Шихуан, который поделил страну на 36 областей во главе с наместниками, ввел единую монету, единые меры веса, установил единые законы и одинаковое написание иероглифов, создал сильное государство, построил 37 дворцов, соединявшихся переходами, построил Великую китайскую стену.

  4. Этот правитель, один из участников заговора, разделил страну на 20 областей, или сатрапий, во главе с наместниками – сатрапами. Установил постоянные подати (налоги) с каждой сатрапии, стал чеканить золотую монету. Кто он, чем он известен? Дарий Первый, который заботился об устройстве государства, создал сильную державу от Индии до Средиземного моря. При нем была построена мощеная камнем Царская дорога. Золотая монета – дарик (при нем чеканились). Правитель-торгаш.


Дополнительные вопросы:

  1. Этот правитель в 525 году до н.э. напал на Египет и присоединил его к своей державе, погиб в результате несчастного случая. Сын Великого Кира Камбиз, который выступил против младшего брата Бардии, который объявил себя царем, по дороге погиб. Царем остался Бардия, который будет убит в результате заговора.

  2. Сын Давида, в правление которого Палестина достигло наивысшего расцвета и могущества. Кто он? Чем он известен? Соломон прославился мудростью и богатством, построил храм Яхве, не вел войн, при нем расширились торговые и культурные связи Палестины с другими странами. Были увеличены налоги с населения и трудовые повинности, был женат на дочери египетского фараона, дружил с царем финикийского города Тира.

  3. Выдающийся правитель – завоеватель, создавший Персидскую державу, объединив и сплотив племена персов, присоединив Лидийское, Вавилонское, Египетское царства. Кто он? Кир Великий.

  4. При каком царе достигла наивысшего расцвета держава Маурьев, принята новая религия. Кто это? Царь Ашока объединил страну, создав сильную армию, не признавал деления людей на варны и учил, что все зависит от личных качеств и воли человека, а не от его происхождения.


V гейм – «Дальше, дальше, дальше…»

Блиц-турнир.


Наступил ответственный момент. За 2 минуты вы должны ответить на заданные вопросы. Время летит быстро. Поэтому не теряйте его. Если не знаете ответ, говорите: «Дальше». Кто знает, сразу отвечайте.


  1. Собрание древних текстов, созданных в течение нескольких столетий. Библия.

  2. вера в сверхъестественные существа и поклонение им. Религия.

  3. Самое важное занятие древнейших людей. Охота.

  4. Копье с зазубренным костяным наконечником. Гарпун.

  5. Огромный слой льда с толщиной до 2 км. Ледник.

  6. Громадный слон с рыжевато-бурой шерстью и длинными изогнутыми бивнями. Мамонт.

  7. Художественное творчество людей. Искусство.

  8. Изображение бога из камня или дерева. Идол.

  9. Волшебство, колдовство. Магия.

  10. Общество, достигшее высокого уровня развития. Цивилизация.

  11. Фантастические, вымышленные сказания о богах. Мифы.

  12. Вид хозяйства, при котором человек брал от природы все готовом виде. Присваивающее.

  13. Вид хозяйства, при котором человек стал воспроизводить то, что создает природа. Производящее.

  14. Из собирательства возникло… земледелие.

  15. Из охоты возникло… скотоводство.

  16. Коллектив родственников, который жил и трудился сообща, имел общее имущество. Родовая община.

  17. Родина ячменя. Азия.

  18. Родина риса и чая. Китай.

  19. Родина капусты. Европа.

  20. Родина кукурузы, картофеля, какао, табака, тыквы и подсолнечника. Америка.

  21. Обожженная глина. Керамика.

  22. Изготовление различных изделий ручным способом. Ремесло.

  23. Первый металл, который стал использовать человек. Медь.

  24. Сплав меди и олова. Бронза.

  25. Особый товар, выражавший стоимость всех других товаров. Деньги.

  26. Название наших современных денег. Рубль.

  27. Занятие, которое пришло на смену простому обмену. Торговля.

  28. Семьи вождей и старейшин. Знать.

  29. Несколько родовых общин, живших на одной территории. Племя.

  30. Глава рода. Старейшина.

  31. Глава племени. Вождь.

  32. Период в истории, когда люди были равны между собой, трудились сообща, имели общее имущество, жили родовыми общинами. Первобытнообщинный строй.

  33. Укрепленный населенный пункт. Город.

  34. Аппарат управления, с помощью которого удерживали власть правители. Государство.

  35. Сто лет. Век.

  36. Районы, находящиеся к востоку от Европы, где зародилась история древних цивилизаций. Древний Восток.

  37. Два района мира, обогнавшие в развитии все другие. Египет и Междуречье.

  38. Десять веков. Тысячелетие.

  39. Период времени, с первого года до наших дней. Наша эра.

  40. Обозначение времени какого – либо события. Дата.

  41. Точка отсчета нашей эры. Рождение Иисуса Христа. Христианская эра.

  42. Реки Междуречья. Тигр и Евфрат.

  43. Реки Китая. Хуанхэ и Янцзы.

  44. Реки Индии. Инд и Ганг.

  45. Самая длинная река в мире. Нил.

  46. Тростник в три человеческих роста. Папирус.

  47. Рукава и протоки Нила перед впадением в Средиземное море. Дельта.

  48. Остатки полусгнивших деревьев и горных пород. Ил.

  49. Вал из глины, смешанный с рубленым тростником. Дамба.

  50. Выпуклое изображение, высеченное на камне. Рельеф.

  51. Объединение Южного и Северного Египта. Около 3 тыс. лет до н.э.

  52. Первая столица Египта. Мемфис.

  53. Царь Египта. Фараон.

  54. Знаки-рисунки письма у египтян. Иероглифы.

  55. Междуречье, Двуречье. Месопотамия

  56. Длинная лента папируса, свернутая в трубку. Свиток.

  57. Жители Междуречья около 6 тысяч лет назад. Шумеры.

  58. Храм-башня в виде ступенчатой пирамиды. Зиккурат.

  59. Письмо шумеров, представляющий оттиск в виде клиньев на глиняной табличке. Клинопись.

  60. Знаменитая глиняная книга, записанная на 12 табличках. Поэма о Гильгамеше, один из царей Урука.

  61. Полная неразбериха, когда люди стали говорить на разных языках. Столпотворение народов.

  62. Царь четырех стран мира. Хаммурапи.

  63. Строго установленные правила поведения людей. Закон.

  64. Количество законов Хаммурапи. 247.

  65. «Горе Китая, река тысячи бедствий». Хуанхэ.

  66. Ранняя цивилизация в Индии. XXIII – XVIII вв до н.э.

  67. Самые древние памятники китайской письменности. Гадательные надписи на костях животных и панцирях черепах.

  68. Автор «Истории», отец истории. Геродот.

  69. Огромные каменные гробницы фараонов. Пирамиды.

  70. Самая большая пирамида. Хеопса.

  71. Высушенное тело умершего. Мумия.

  72. Каменный гроб. Саркофаг.

  73. Знаки власти фараона. Жезл и плеть.

  74. Бог солнца у египтян. Ра.

  75. Единоличная, неограниченная власть фараона. Деспотическая.

  76. Ближайшие помощники фараона из числа знатных людей. Вельможи.

  77. Люди, занятые в управлении государством. Чиновники.

  78. Платежи, взимаемые в пользу государства. Налоги.

  79. Принудительные обязанности. Повинности.

  80. Специальные приспособления для подъема воды. Шадуф.

  81. Дата восстания рабов, ремесленников и крестьян в Древнем Египте. 1750 год до н.э.

  82. Вельможа, написавший о восстании. Ипусер.

  83. Вторая столица Древнего Египта. Фивы.

  84. Иноземцы из Азии, подчинившие себе Южный Египет. Гиксосы.

  85. Дата освобождения страны от гиксосов. 1600 год до н.э.

  86. Главный бог всего Египта. Амон-Ра.

  87. Двухколесные повозки, запряженные лошадьми. Колесница.

  88. Короткие копья. Дротики.

  89. Фараон – завоеватель. Тутмос Третий.

  90. Страны, завоеванные Тутмосом Третьим. Палестина, Финикия, Сирия, Нубия.

  91. Фараон-женщина, мачеха Тутмоса Третьего. Хатшепсут

  92. Сколько лет она управляла Египтом. 22 года.

  93. Дата могущества Египта. XV век до н.э.

  94. «Живые убитые». Пленники, превращенные в рабов.

  95. Фараон-мятежник. Эхнатон.

  96. Что означает «Эхнатон». Угодный Атону.

  97. Новая столица Эхнатона. Ахетатон.

  98. Что означает Ахетатон. Небосклон Атона.

  99. Лежащее чудовище с телом льва и головой человека. Сфинкс.

  100. Священный бык египтян. Апис.

  101. Каким изображали бога Ра египтяне. В виде сокола или человека с головой сокола.

  102. Бог Нила. Хапи.

  103. Бог плодородия у египтян. Осирис.

  104. Бог пустыни у египтян. Сет.

  105. Жена Осириса. Исида.

  106. Сын Осириса. Гор.

  107. Наука о звездах и планетах. Астрономия.

  108. Начало железного века. 10 век до н.э.

  109. Крупные финикийские города. Тир, Библ, Сидон.

  110. Что означает Библ в переводе с финикийского. Гора.

  111. Что означает Тир в переводе с финикийского. Скала.

  112. Что означает Сидон в переводе с финикийского. Место для рыбной ловли.

  113. Темно-красный краситель. Пурпур.

  114. Поселение финикийцев. Колонии.

  115. Царевна Тира, основавшая Карфаген. Элисса.

  116. Сколько земли разрешил Элиссе занять вождь ливийцев. Сколько может занять одна бычья шкура.

  117. Какие части света омывает Средиземное море. Африка, Азия, Европа.

  118. Сколько букв имел первый алфавит. 22 буквы.

  119. Большое соленое озеро. Мертвое море.

  120. Новые завоеватели Палестины. Филистимляне и еврейские племена.

  121. По имени этого народа названа страна Палестиной. Филистимляне.

  122. Самая древняя и большая часть Библии. Ветхий завет.

  123. Договор между Богом и людьми. Завет.

  124. Первые люди на земле.

  125. Один из родоначальников евреев. Израиль.

  126. Кто вывел евреев из египетского плена. Моисей.

  127. Единый бог евреев. Яхве.

  128. Объединитель еврейских племен и первый царь. Саул.

  129. Подлинный основатель Израильского царства. Давид.

  130. Воин-филистимлянин, сразившийся с Давидом. Голиаф.

  131. Кожаный ремень для метания камней. Праща.

  132. Сын Давида. Соломон.

  133. Страна в верхнем течении Тигра. Ассирия.

  134. Ударная сила армии – боевые колесницы. Ассирийская держава.

  135. Тяжелые бревна, окованные металлом и подвешенные на ремнях. Таран.

  136. Большое и могущественное государство. Держава.

  137. Жестокий завоеватель Ассирии, разрушивший Вавилон. Синаххериб. (начало VII в. до н.э.)

  138. Власть ассирийских царей. Деспотическая.

  139. Город крови, «логовище львов». Ниневия.

  140. Внук Синаххериба, один из образованных людей своего времени. Ашшурбанапал

  141. Победители Ассирии. Вавилон и Мидия.

  142. Вавилонский царевич, разрушивший Кархемши. Навуходоносор.

  143. Любимая жена Навуходоносора, которой подарил висячие сады в Вавилоне. Семирамида.

  144. Главный бог Вавилона. Мардук.

  145. Бог, покровитель мореплавания. Мелькарт.

  146. Обожженные глиняные плитки, покрытые синей блестящей глазурью с рельефными цветными изображениями животных. Изразцы.

  147. Кто создал очень точный календарь. Вавилоняне (на 7 мин. 17 сек. ошиблись).

  148. Страна ариев. Иран.

  149. Дата солнечного затмения. Битва между мидийским и лидийским войсками. 28 мая 585 год до н.э.

  150. Племена, жившие на юге Ирана, возле Персидского залива. Персы.

  151. Денежная единица Индии. Рупия (овца).

  152. Густые, труднопроходимые леса Индии. Джунгли.

  153. Родина сахара. Индия

  154. Цари Индии. Раджи.

  155. Высший бог индийцев. Брахма.

  156. Группы населения Индии. Варны.

  157. Большие группы людей с одинаковыми правами и обязанностями, передающимися по наследству. Касты.

  158. Из уст Брахмы произошли… брахманы.

  159. Низшая варна. Шудры.

  160. Династия, объединившая индийцев. Маурьев.

  161. Индийский царь, имевший сильную армию из пехотинцев. Ашока.

  162. Новая религия индийцев. Буддизм.

  163. Гаутама. Будда «Просветленный».

  164. Вторая великая река китайцев. Янцзы.

  165. Самострел (улучшенный лук). Арбалет.

  166. Дата объединения Китая. 221 год до н.э.

  167. «Первый властелин Цинь». Цинь Шихуан.

  168. На сколько областей поделил страну Цинь Шихуан. На 36 областей.

  169. Кочевые племена на севере Китая. Гунны.

  170. Новая столица Китая. Саньян.

  171. Самый знаменитый памятник правления Цинь Шихуана. Великая китайская стена.

  172. Мера длины, равная половине километра у китайцев. Ли.

  173. Главный торговый путь через Азию, начинавшийся на севере Китая под защитой Великой китайской стены. Великий шелковый путь.

  174. Великое изобретение китайцев. Бумага.

  175. Царь персов, объединивший племена. Кир Великий.

  176. Сын Кира Великого. Камбиз.

  177. Царь мидийский, оказавший сопротивление персам. Крез.

  178. Вавилонский царевич, оказавший сопротивление персам. Валтасар.

  179. Младший брат Камбиза. Бардия.

  180. Жрец у персов и мидийцев. (Маг) Гаумата.

  181. Царь Персии после смерти Бардии. Дарий Первый.

  182. Области Персидской державы. Сатрапии.

  183. Наместники областей в Персии. Сатрапы.

  184. Налоги в Персии. Подати.

  185. Золотая персидская монета. Дарик.

  186. Доверенные лица Дария Первого. «Глаза и уши царя».

  187. Мощенная камнем дорога из центра страны на запад, к морскому побережью в Персии. Царская дорога.

  188. Завоевание персами Вавилона. 539 год до н.э.

  189. Завоевание персами Египта. 525 год до н.э.

  190. Достижения китайцев. Компас, чай, фарфор, порох.

  191. Общая протяженность Великой китайской стены. Около 4 тыс. км.

  192. Сколько лет возводили стену при Цинь Шихуане. 10 лет.

  193. Сколько дворцов выстроил в столице Цинь Шихуан. 37 дворцов.


Огромное спасибо всем игрокам, членам жюри и гостям. Вы показали неплохие знания по истории древнего мира. Очень хорошо, что вы много читаете, стремитесь узнать больше, чем написано в учебнике. Такое прикосновение к истории, думаю, вам запомнится надолго. Очень рада за вас и всех от души благодарю за игру.

Всем спасибо за вниманье,

За азарт и интерес,

За огонь соревнованья,

Обеспечивший успех.


Награждение.

Автор
Дата добавления 16.05.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров137
Номер материала ДБ-084106
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх