Урок-игра "Строим замок" Презентация по русскому языку на тему "Имя существительное" (5 класс)

• 1 слайд

  Имя существительное
  

• 2 слайд

  Тип урока – урок повторения
  
  Цели:
  1. Повторить изученный по теме материал, постоянные и непостоянные признаки имени существительного.
  2. Прививать интерес учащихся к изучению русского языка.
  3. Отрабатывать умения школьников выполнять задания на интерактивной доске.
  

• 3 слайд

  
  Строим замок Существительное
  

• 4 слайд

  К п о о т г в а с х а
  Замок – замок
  Кот в сапогах
  омографы
  - это слова, одинаковые по написанию, но разные по звучанию и лексическому значению.
  

• 5 слайд

  Существительные – самые частотные слова: на каждые 100 слов в предложении в среднем приходится 40 существительных (глаголов - 26)
  

• 6 слайд

  Род
  собственные
  нарицательные
  падеж
  одушевленные и неодушевленные
  число
  склонение
  синтаксическая роль
  

• 7 слайд

  Почему?
  Кто?
  Что?
  
  

• 8 слайд

  Средний
  
  
  Женский
  
  
  Мужской
  
  Род
  Выпишите слова в три столбика
  
  Бюллетень, герань, окно, молодежь, торжество, тюль, повидло, радость, кофе, терраса, время, путь, шампунь, рояль, ущелье, шоссе, аллея, оттепель, бюро, картина, сундук, улица, облако
  

• 9 слайд

  Мужской род
  
  мой Кофе
  мой Бюллетень
  мой Тюль
  мой Шампунь
  мой Рояль
  мой Путь
  мой Сундук
  
  
  
  
  Женский род
  
  моя Герань
  моя Молодежь
  моя Радость
  моя Терраса
  моя Аллея
  моя Оттепель
  моя Картина
  моя Улица
  
  
  
  
  Средний род
  
  мое Окно
  Торжество
  Повидло
  Ущелье
  Шоссе
  Бюро
  Облако
  
  
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Род
  

• 11 слайд

  Множественное
  
  Единственное
  Число
  Слова торт, договор поставьте в форму множественного числа именительного падежа.
  
  От слов чулок, носок, туфля, блюдце, полотенце, солдат, грамм, килограмм образуйте форму множественного числа родительного падежа.
  
  Слово шорты поставьте в родительный падеж.
  
  

• 12 слайд

  Правильные ответы
  Блюдце - блюдец
  Грамм - граммов
  Договор - договОры
  Килограмм - килограммов
  Носки – носков
  Полотенца – полотенец
  Солдаты - солдат
  Торт - тОртов
  Туфля - тУфель
  Чулки - чулок
  Шорты - шорт
  

• 13 слайд

  Наведите порядок
  
  
  
  
  
  
  Падеж
  Дательный
  Именительный
  Предложный
  Творительный
  Родительный
  Винительный
  

• 14 слайд

  
  
  Предложный Творительный
  
  Винительный
  Дательный
  Родительный
  
  Именительный
  
  Падеж
  Проверка домашнего задания
  Дело
  За своим делом
  Дела
  По делам
  От дела
  Дело
  Делом
  

• 15 слайд

  Физкультминутка
  

• 16 слайд

  Склонение
  Орфограмма №8
  Упражнение 94
  

• 17 слайд

  Неодушевленные
  
  
  
  
  
  Одушевленные
  
  
  
  
  
  Улыбка
  Школа
  Красота
  Вода
  

• 18 слайд

  Собственные
  
  
  
  Нарицательные
  Творогово, город, Шигаево,мальчик, Ергень, Рыково, река, Чертовкино, гора, Борки, Селенга, Байкал, книга, Сережа, Паша, птица, Милана, Ульяна
  

• 19 слайд

  Замок Существительное
  
  
  Предложный Творительный
  
  Винительный
  Дательный
  Родительный
  
  Именительный
  
  Падеж
  Множественное
  
  Единственное
  Число
  Средний
  
  
  Женский
  
  
  Мужской
  
  Род
  Склонение
  

• 20 слайд

  Определи род, число, падеж, склонение имен существительных
  
  Старичок к старухе воротился.
  В палатах видит свою старуху,
  За столом сидит она царицей,
  Наливают ей заморские вина.
  Заедает она пряником печатным.
  

• 21 слайд

  Род
  Число
  Падеж
  Склонение
  одушевленные
  собственное
  Замок Существительное
  

• 22 слайд

  I вариант
  II вариант
  Итоговый тест
  1. Найдите сущ-ное, которое имеет форму только ед. числа:
  2. Какие существительные относятся ко 2 склонению:
  3. Определите падеж существительных:
  4. Где нужен Ь:
  
  5. Какую букву нужно вставить:
  

• 23 слайд

  I вариант
  II вариант
  Проверь себя!
  

Краткое описание документа:

В презентации содержится материал к уроку-повторению в 5 классе по теме «Имя существительное». Повторение учебного материала проходит в игровой форме,  учащиеся строят замок. Слайды  содержат теоретический материал и практическую часть для повторения и обобщения полученных знаний. Повторение  организовано различными видами деятельности.  Использование данной работы на уроке будет способствовать развитию логического мышления, умению анализировать, сравнивать, группировать. Выполнение заданий формирует грамматические навыки, способствует развитию орфографической зоркости.