Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок-игра в 6 классе по математике "Полет в космос"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок-игра в 6 классе по математике "Полет в космос"

библиотека
материалов

Урок-игра в 6-м классе по математике "Полет в космос"


Тема урока:  Расстояние между точками координатной прямой

Класс: 6 В

Цели урока:

  1. Повторить и систематизировать изученный материала по данной теме;

  2. Закрепить и обобщить знания учащихся; вспомнить расположение точки на координатной прямой и нахождение расстояния между двумя точками на координатной прямой;

  3. Прививать интерес к предмету, расширять кругозор учащихся.

Форма проведения: урок-игра «Полёт в космос».

Место  проведения: кабинет №19

Оборудование: компьютеры, демонстрационная доска, плакат координатной прямой, карточки .

План урока:

  1. Организационный момент: приветствие, сообщение целей урока, представление экипажей.

  2. фронтальный опрос.

  3. «Ориентация в пространстве» задание №1 , Задание №2

  4. Индивидуальная и групповая работы. (Конкурс капитанов, групповое составление графика)

  5. Самостоятельная работа по учебнику.

  6. Математический диктант.

  7. Подведение итогов урока.

  8. Этап информации о д\з.

Ход урока

1.Орг.этап

Вступительное слово учителя: Ежегодно 12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики. В этот день впервые в космос взлетел человек, Юрий Алексеевич Гагарин.

Но для того, чтобы стать космонавтом, нужно хорошо знать математику - царицу всех наук.

Сегодня мы тоже отправимся в космос. У нас два экипажа. В каждом экипаже есть свой капитан, радист и бортинженер

2. Фронтальный опрос

.-Давайте проверим вашу подготовку к полету.

Что называется расстоянием от точки А(а) до начала отсчёта?

(Модулем числа а, обозначение /а/)

-Чему равно расстояним между двумя точками координатной прямой?

(расстояние между точками a и b равно модулю разности координат этих точек │a-b│)

-Проверим А (2) и В (7); и А (-2) и В (7);

-Вывод: расстояние между точками a и b равно модулю разности координат этих точек │a-b│

3. Задание на ориентацию в пространстве.

Каждый космонавт должен сосредоточиться так, чтобы ничто не могло его отвлечь.

Бортинженеры записывают ваши результаты на листах ответов.

Задание №1

Я читаю задание, вы внимательно слушаете задание с закрытыми глазами, ответы показываете на пальцах: «положительные ответы» – на правой, а «отрицательные ответы» – на левой руке.

Задание     

Ответ

Рука

1.

2 - 1

1

правая

2.

-3 + 0

- 3

левая

3.

-7 + 5

- 2

левая

4

Какое число надо сложит на –1, чтобы получилось 4?

5

правая



В космосе очень часто случаются экстремальные ситуации. Космонавт должен быть сообразительным, уметь найти выход из любого положения.

Задание №2

Было 1000 л горючего. Корабль летел 3 часа, расходуя каждый час по 270 л. Сколько литров горючего осталось? Хватит ли горючего?



Воздушный шар поднялся над поверхностью земли на высоту 400 м. Затем высота его полета изменился на -70 м, потом на -130 м, затем снова на +100 м. На какой высоте был воздушный шар над поверхностью земли в последний раз?



4. Конкурс капитанов. Индивидуально с использованием ИКТ.

Во время взлёта и после посадки корабля космонавт испытывает большие перегрузки. Поэтому он должен быть закаленным, сильным и выносливым. Расшифруйте радиограмму.

Конкурс Радистов.

Радисты работают вместе с экипажом и покажут, как они ориентируются на координатной плоскости.

Задание экипажу №1. На координатной плоскости отметьте точки:

(1; -1,5), (1,5; -2), (1,5; -4), (1; -3,5), (-0,5; -3,5), (-1, -4), (-1; -2), (-0,5; -1,5),

(-1; 2,5), (-0,5; 5), (0,25; 6,5), (1; 5), (1,5; 2,5).

Последовательно соедините полученные точки друг с другом.

Задание экипажу №2. На координатной плоскости отметьте точки:

(-1,5; -2), (-4; -1,5), (-5,5; 0), (-4; 2), (0; 2), (4; 1,5), (5,5; 0), (4; -1,5), (1,5; -2),

(0;0,5), (2,5; 0,5), (-2,5; 0,5), (-2; 2,5), (0; 3,5), (2; 2,5), (2,5; 0,5)

http://festival.1september.ru/articles/553618/img2.gif

Защита групповой работы.

Ознакомление с результатами работ капитанов: слова «Удачной посадки»



Самостоятельная работа по учебнику.

Взаимопроверка и взаимооценивание.

Критерии оценивания: 4 правильных – «5»

3 правильных – «4»

2 правильных – «3»

а) №554, 555 Примеры из книги

б) Математический диктант

Упростить выражения:

Выражение

Ответ

1)

3т + 4т – 10т=

-3т

2)

0,9в  - 1,3в + 0,7в =

0,3в

3)

5т – (3т – 5) + (2т – 5) =

4)

  3(в – 5) – (в – 3) =

-2в

5)

0,2т – 2/9 – 4т + 2/9 =

-3,8т

6)

1/3(3в – 18) – 2/7(7в – 21) =

7)

4т + 8т – т =

















 Решить уравнения. Упростить выражения:



Задание

Ответ

1)

 2(3х – 9) = 0

3

2)

 5т – (3т – 5) + (2т – 5) =

3)

 см. результат 6)

4)

 см. результат 3)

5)

|х| = 0

 0

6)

х = 12

 -12

О

Т

Ё

!

М

П

А

Л

К

У

Д

Г

И

В

-3,8т

-12

-4,2т

0,3в

-4т

-2в

-3т

-8в

3

-13в

0







Полученное высказывание:

К

 

П

О

Л

Ё

Т

У

 

Г

О

Т

О

В

!

Выставляются оценки экипажем.

6.

Итак, ребята, мы с вами сегодня повторили, как находить расположение точки на координатной прямой и нахождение расстояния между двумя точками на координатной прямой.



Оценки члены экипажа получают следующие (объявление оценок).

Большое спасибо всем за работу, спасибо гостям, что посетили наш урок, приходите к нам ещё.

Домашнее задание

560, 561

Урок окончен, до свидания.















1 экипаж

Выражение

Ответ

Буква

1)

3т + 4т – 10т=



2)

0,9в  - 1,3в + 0,7в =



3)

5т – (3т – 5) + (2т – 5) =



4)

  3(в – 5) – (в – 3) =



5)

0,2т – 2/9 – 4т + 2/9 =



6)

1/3(3в – 18) – 2/7(7в – 21) =



7)

4т + 8т – т =



О

Т

Ё

!

М

П

А

Л

К

У

Д

Г

И

В

-3,8т

-12

-4,2т

0,3в

-4т

-2в

-3т

-8в

3

-13в

0













Задание

Ответ

Буква

1)

 2(3х – 9) = 0



2)

5т – (3т – 5) + (2т – 5) =



3)

1/3(3в – 18) – 2/7(7в – 21) =



4)

 5т – (3т – 5) + (2т – 5) =



5)

|х| = 0



6)

х = 12























О

Т

Ё

!

М

П

А

Л

К

У

Д

Г

И

В

-3,8т

-12

-4,2т

0,3в

-4т

-2в

-3т

-8в

3

-13в

0

















1 экипаж 2 экипажу

Выражение

Ответ


1)

3т + 4т – 10т=

-3т

К

2)

0,9в  - 1,3в + 0,7в =

0,3в

П

3)

5т – (3т – 5) + (2т – 5) =

0

4)

  3(в – 5) – (в – 3) =

-2в

Л

5)

0,2т – 2/9 – 4т + 2/9 =

-3,8т

Е

6)

1/3(3в – 18) – 2/7(7в – 21) =

Т

7)

4т + 8т – т =

у

Задание

Ответ


1)

 2(3х – 9) = 0

3

Г

2)

5т – (3т – 5) + (2т – 5) =

О

3)

1/3(3в – 18) – 2/7(7в – 21) =

Т

4)

 5т – (3т – 5) + (2т – 5) =

О

5)

|х| = 0

 0

В

6)

х = 12

 -12

!



О

Т

Ё

!

М

П

А

Л

К

У

Д

Г

И

В

-3,8т

-12

-4,2т

0,3в

-4т

-2в

-3т

-8в

3

-13в

0





























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































Общая информация

Номер материала: ДВ-445499

Похожие материалы