Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Урок-игра "Жизнь замечательных людей"

Урок-игра "Жизнь замечательных людей"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

ОГБОУ КШИ «ТОМСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС»


hello_html_5c80c00.gif


































Унжакова Галина

Геннадьевна,

методист ОГБОУ КШИ

«Томский кадетский корпус»

г. Томск,

ул. Пушкина 46А



2015




ЖИЗНЬ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ ЛЮДЕЙ

Историческая игра


Задачи:

формировать потребность в образо­вании, способствовать интеллектуальному

развитию кадетов, создавать условия для развития по­знавательных интересов,

формировать чувство любви к Родине посредством знакомства с жизнедеятельностью исторических личностей.

А

Император, сын императора. С детства готовился к военной карьере. Выросший в офицерской среде, он был надменным и грубым, к людям относился как к подчинённым ему солдатам. При нём была отменена подушная подать, уровень жизни народа значительно повысился.

Во время одной из поездок по стране поезд сошёл с рельс. Крыша вагона начала проваливаться. Он принял на свои плечи падающую крышу и держал её до тех пор, пока его жена и дети не выбрались живыми и невредимыми из-под обломков. (Александр III)

Б

По мнению А.С. Пушкина, этот человек – «одно из замечательнейших в нашей истории» лиц. Полководец, военный министр, герой Отечественной войны 1812 г., генерал-фельдмаршал. Будучи главнокомандующим, избрал в ходе войны единственно верную тактику – отступление, за что его обвинили в измене. Тяжело переживая несправедливые обвинения, он, по свидетельству современников, на полях сражения искал смерти, проявляя чудеса бесстрашия. Стал вторым после М.И. Кутузова полным кавалером ордена Св. Георгия. (Барклай-де-Толли Михаил Богданович)

В

В конце XIX века он был министром путей сообщения и министром финансов, в начале ХХ века – председателем Комитета министров и Совета министров. Он разработал основные положения столыпинской аграрной реформы. Несомненной заслугой его является проведение денежной реформы в 1897 году. В результате Россия на период до 1914 года получила устойчивую валюту, обеспеченную золотом. (Витте Сергей Юльевич)

Г

Первый космонавт, Герой Советского Союза. Впервые в истории человечества совершил полёт в космос, облетев Землю на космическом корабле «Восток». Его именем названы улицы и площади многих городов мира, а также кратер на обратной стороне Луны. (Гагарин Юрий Алексеевич)

Д

Он по праву считается создателем оригинального стихотворного жанра – гусарской лирики, воспевающей романтику военной службы, удалую жизнь молодых офицеров. С детства мечтал стать военным. Его перу принадлежат работы «Опыт теории партизанских действий», «Дневник партизанских действий», «Мороз ли истребил французскую армию в 1812 г.?». Этот Герой Отечественной войны 1812 г. стал прототипом гусара Денисова в романе Л.Толстого «Война и мир». (Денис Давыдов)

Е

В 15 лет она была сосватана наследнику российского императорского престола. Она приехала в Россию, имея всего три платья и полдюжины рубах и столько же носовых платков. Быстро освоила русский язык, ревностно исполняла все православные обряды. Её влияние при дворе, среди гвардии и дворянства постоянно росло. Она проводила активную внешнюю политику. При ней Россия превратилась в мощное государство. Однако самодержавие и крепостное право при ней только окрепли. (Екатерина II Великая)

Ж

Её родители были крестьяне. Часто она слышала голоса святых. Когда случилась беда с её родиной, пошла к королю, чтобы он дал ей войско для освобождения страны. В мае 1431 г. была сожжена на центральной площади Руана. И король, которому она так много помогла, ничего не сделал для её спасения. (Жанна Д Арк)

З

Разведчик, Герой Советского Союза. Работал в Германии, Китае и Японии, выполняя задания советского командования и добывая множество ценных сведений. Незадолго до начала ВОВ он передал в центр уникальную информацию о подготовке, сроках и общем плане нападения гитлеровской Германии на Советский Союз. В 1941 г. был заключён в японской тюрьме, приговорён к смертной казни, и через три года был повешен. Похоронен на токийской кладбище. (Зорге Рихард)

И

Этот человек – олицетворение деспотизма и тирании. Воспитанный в годы боярского правления, с восьми лет лишённый матери, он испытывал на себе ужасы боярских распрей. Быстро развивался физически и в 13 лет выглядел совсем взрослым. Отличался непостоянством нрава: от сумасбродства и жестокости легко переходил к покаянию; с той же лёгкостью переходил от смирения к гордыне и гневу, унижавшему и уничтожавшему собеседника. Он не прочь был затеять словесный поединок с жертвой в тот момент, когда палач уже приготовил топор. (Иван IV Грозный)

К

Светлейший князь Российской империи, выдающийся военачальник, крупнейший русский дипломат. Службу начинал командиром роты пехотного полка. Он стал первым в истории России полным Георгиевским кавалером. К своему княжескому титулу он получил прибавление «Смоленский». Его авторитет в армии и народе был непоколебим. (Кутузов Михаил Илларионович)

Л

Первый русский учёный-естествоиспытатель, поэт, филолог, художник, историк, географ, физик, химик, просветитель. Родился в семье крестьянина-помора. Был инициатором разнообразных научных, технических и культурных начинаний. Просветительская деятельность его не ограничивалась рамками Академии наук. Он предложил проект создании в Петербурге отдельного университета. (Ломоносов Михаил Васильевич)

М

Русский флотоводец и учёный, военный инженер, вице-адмирал. Служил на кораблях Тихоокеанской эскадры, а затем – на Балтийском, Черноморском флоте. После переоборудования по его предложению парохода для перевозки минных катеров во время русско-турецкой войны, будучи командиром этого корабля, провёл ряд успешных атак. Впервые в истории успешно применил торпедное оружие в боевых действиях на море. Настоял на необходимости перехода флотской артиллерии на бездымный порох, изобрёл бронебойные наконечники к снарядам. Погиб на флагманском броненосце, подорвавшись на японском минном заграждении. (Макаров Степан Осипович)

Н

Император всероссийский, православный святой. На престол вступил в возрасте 26 лет. Самодержавную власть он воспринял как «тяжёлое и ответственное служение России». Торжества коронации были омрачены катастрофой на Ходынском поле. Во время своего правления стремился поддерживать дружественные отношения с европейскими державами, заботился об упрочении экономических и политических позиций России. Бурный промышленный подъём и небывалые урожаи повысили уровень жизни населения. Принял мученическую смерть вместе со всей своей семьёй. (Николай II)

О

На протяжении десятилетий эта киноактриса была своеобразным эталоном советской женщины, пользовалась любовью и уважением миллионов зрителей.

Яркий след она оставила, снимаясь в музыкальных кинокомедиях «Весёлые ребята», «Цирк», «Волга-Волга», «Светлый путь», «Весна». Была награждена двумя Сталинскими премиями, многочисленными орденами и медалями. (Орлова Любовь Петровна)

П

В первую очередь поражает разносторонность дарований этого неординарного человека: он был незаурядным полководцем и дипломатом, флотоводцем и законодателем. Его можно было встретить с топором и пером в руках, вырезывающим новый шрифт и сидящим за чертежом нового корабля, за изучением какой-либо диковинной машины и размышляющим над устройством правительственного механизма государства. Он был не только дельцом, но и мыслителем. (Пётр I)

Р

Именно с его именем мы связываем происхождение русской государственности. Согласно «Повести временных лет», в 862 г. уставшие от междоусобных войн славянские племена решили пригласить к себе общего князя-варяга из-за моря, надеясь, что в равной степени всем им чужая власть сумеет примирить их между собой. По одной из легенд, он был не совсем чужим, а являлся внуком одного из князей-славян, у которого некогда среднюю дочь отдали замуж за некоего варяжского князя. (Рюрик)

С

Он завоевал громкую славу силой и мужеством, став предводителем крупнейшего в римской истории восстания рабов в 74-71 гг. до н.э. в Италии. Был фракийцем, попал в плен к римлянам, затем его продали в рабство, но ему удалось бежать и поступить солдатом в римскую армию, откуда он тоже бежал. В конце концов он был пойман и отдан в школу гладиаторов. Здесь он организовал заговор рабов-гладиаторов и начал продвижение по Италии. Постепенно к нему примыкали другие беглые рабы, и численность войска достигла 120 тысяч человек. В решающем сражении восставшие потерпели поражение, а их предводитель погиб. (Спартак)

Т

Родилась в крестьянской семье. Работала текстильщицей, увлекалась прыжками с парашютом, а затем по личной просьбе была зачислена в отряд космонавтов. В 1963г. с космической орбиты зазвучали позывные: «Я – Чайка!». Во время её полёта было зафиксировано несколько космических рекорда. С отличием окончила Военно-воздушную инженерную академию им. Н.Е. Жуковского. Ей было присвоено звание генерала-майора. В 2001 г. была объявлена человеком века. (Терешкова Валентина Владимировна)

У

Великий русский флотоводец, адмирал, создатель новой морской тактики. Главными тактическими приёмами его стали сближение с эскадрой неприятеля и сочетание прицельного артиллерийского огня с короткого расстояния с быстротой маневра, стремительная и внезапная атака, нанесение главного удара по флагманским кораблям врага. Будучи тяжело больным, не смог принять участие в Отечественной войне 1812 г. и умер у себя в имении. Канонизирован Русской Православной Церковью. (Ушаков Фёдор Фёдорович)

Ф

Знаменитый книжник. С его первой книги «Апостол» ведётся отсчёт русского книгопечатания. Среди первых изданных им книг – Азбука – первый печатный восточнославянский учебник. Спасаясь от гнева Ивана Грозного, бежал в другие земли. Пытаясь собрать деньги на новую типографию, занимался литьём пушек, изобрёл многоствольную мортиру со взаимозаменяемыми частями. На его могиле была положена плита с надписью: «Друкарь книг пред тым невиданных» (через 300 лет она пропала при невыясненных обстоятельствах). В Москве в 1909 г. этому основателю книгопечатания в России открыт памятник. (Фёдоров Иван)


СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!


ИСТОЧНИКИ:

Маврина О.Г. Жизнь замечательных людей // Последний звонок. – 2012. - №2. – С. 2-3.

Россия: иллюстрированная энциклопедия. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2008. – 600 с.

Школьная энциклопедия «Руссика». История Древнего мира. 2003 г.

Школьная энциклопедия «Руссика». История России. 9-20 вв. 2003 г.

Я дружу с книгой: Детская энциклопедия. – 2009. - №3. – С. 9-10.



Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров189
Номер материала ДВ-266227
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх