Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Урок-исследование "Типы химических реакций"

Урок-исследование "Типы химических реакций"

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

УРОК- ИССЛЕДОВАНИЕ « ТИПЫ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ»

ЦЕЛИ:

закрепить понятия, признаки и условия проведение химических реакции

Оборудование:

спиртовка, тигельные щипцы, пробирки, медная пластинка, гидроксид меди (II), сульфат меди(II), гвоздь.

ЗАДАЧИ:

развитие навыков экспериментальной работы, развитие логического мышления, развитие познавательной и творческой активности, воспитание чувства коллективизма и взаимопомощи при работе в творческих группах.

Форма проведения урока

  1. Работа в разноуровневых группах

  2. Экспериментальное исследование и определение типов химических реакции

Оборудование и материалы

  1. Экран, презентация, включающая слайды

  • Тему, цели, задачи урока

  • Многообразие химических реакции

  • Типы химических реакции

  • Итоги урока

  • Инструктаж к проведению экспериментальной работы



Вводная беседа



Вопрос-проблема: Химических реакции очень много. А как их классифицировать?



Девиз нашего урока: « Расскажи мне , и я забуду,

Покажи мне, и я запомню,

Вовлеки меня, и я научусь»

Китайская мудрость.



Выполнение опытов и их характеристика

ЛАБОРАТОРНЫЙ ОПЫТ:

Опыт 1:

  1. Накалите медную пластинку в пламени спиртовки. Внимание! Медную пластинку следует брать тигельными щипцами.

  2. Через некоторое время выньте пластинку из пламени, рассмотрите получившийся налет.

  3. Мои умнейшие и любознательные,

Смотрите на опыт внимательно!

Вся пластинка закоптилась,

Что же с ней вдруг случилось?

  1. Отметьте признак и условие проведения реакции.

  2. Напишите уравнение реакции и назовите образовавшиеся вещества.

Опыт2:

  1. Пробирку с гидроксидом меди(II) нагрейте в пламени спиртовки.

  2. Как изменился цвет гидроксида меди(II) ?

  3. Отметьте условия и признаки реакции.

  4. Напишите уравнение реакции и назовите образовавшееся вещество

Опыт 3:

  1. В пробирку налейте 2 мл. раствора хлорида железа(III)

  2. По каплям добавляйте раствор гидроксида натрия до выпадения осадка.

  3. Отметьте цвет осадка.

  4. Выпал рыжий осадок,

Значить с реакцией порядок!

  1. Укажите признак реакции.

  2. Напишите уравнение реакции и назовите образовавшиеся вещества.

Опыт 4:

  1. В пробирку налейте 3мл. раствора сульфата меди(II), отметьте его цвет. Осторожно опустите зачищенный железный гвоздь.

  2. Гвоздь сильно покраснел, какой металл на нем осел ?

  3. Укажите условия и признаки реакции.

  4. Напишите уравнение реакции, назовите образующиеся вещества.



ТИПЫ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИИ

СОЕДИНЕНИЯ ЗАМЕЩЕНИЯ РАЗЛОЖЕНИЯ ОБМЕНА

А+В= АВ А+ВС=АС+В АВ=А+В АВ+СД=АД+СВ

Вопросы :

  1. Что такое химическая реакция?

  2. Что происходит с точки зрения атомно-молекулярного учения с веществами в процессе реакции?

  3. Какими эффектами может сопровождаться химическая реакция?

  4. Какой закон должен выполняться?

В ы в о д ы п о р а б о т е :

  1. Во всех опытах происходили химические реакции

  2. В 1-ой из 2-х простых веществ образовалось одно сложное, во 2-ой из одного сложного образовалось 2 новых вещества, в 3-ей из простого и сложного вещества образовались новые вещества простое и сложное, в 4-ой из двух сложных веществ ,в ходе реакции обмена, образовались 2 новых сложных вещества.

  3. Реакции можно классифицировать по числу и составу исходных веществ и продуктов реакции.



З а д а н и е : Приведенные ниже схемы преобразуйте в уравнения реакции , определите тип реакции и проставьте недостающие коэффициенты.



Cα + S

CH₄ →

CυО + HCІ →

Fe₂О₃ + H₂ → ? + H₂О

HSО₄ + ΝαОH

Ζņ + ? ΖņCІ + H₂





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 16.11.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров31
Номер материала ДБ-356828
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх