Урок-изучение нового материала, Презентация, "Дроби"

• 1 слайд

  Ну-ка, проверь дружок,
  Ты готов начать урок?
  Всё ль на месте,
  Всё ль в порядке,
  Ручка, книжка и тетрадка?
  Все ли правильно сидят?
  Все ль внимательно глядят?
  Каждый хочет получать
  Толька лишь оценку пять.
  

• 2 слайд

  Доли
  Обыкновенные дроби
  

• 3 слайд

  Цели и задачи:
  Познакомить с понятием доля, половина, треть, четверть, обыкновенная дробь, числитель и знаменатель дроби
  Развивать умение читать и записывать обыкновенную дробь по числителю и знаменателю
  Воспитывать уважительное отношение к окружающим, внимание
  
  

• 4 слайд

  Вопросы к рассмотрению:
  Доля
  Половина, треть, четверть
  Обыкновенная дробь
  Что показывают числитель и знаменатель дроби
  Из истории дробей
  
  

• 5 слайд

  Мама купила арбуз.
  Разрезала его на 6 равных частей:
  

• 6 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  бабушке, дедушке, папе, двум
  детям и себе.
  

• 7 слайд

  Что такое доля?
  Доля – каждая из равных частей единицы. Так как арбуз разрезали на 6 равных частей, значит его разделили на 6 долей и каждый получил «одну шестую» долю арбуза, или, короче «одну шестую арбуза».
  

• 8 слайд

  Как записывают доли?
  Для записи любой доли используют горизонтальную чёрточку. Её называют дробной чертой
  
  Пишут :
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  Что показывает число под чертой?
  Число под чертой показывает на сколько равных частей (долей) разделили единицу
  
  целое разделили на 5 равных
  частей (долей)
  

• 10 слайд

  Подумай и ответь.
  Как образуются доли
  Когда один предмет или единица измерения делятся на равные части.
  
  Что показывает число под чертой
  Число под чертой показывает на сколько равных долей разделили единицу.
  
  
  

• 11 слайд

  Половина.
  Самая известная доля – это, конечно, половина. Слова с приставкой «пол» можно услышать часто: полчаса, полкилометра… Разделили целое на две части – «половина».
  
  Долю называют половина.
  
  

• 12 слайд

  Треть.
  Название доли зависит от того, на сколько равных частей разделили единицу. Разделили на три части – «треть».
  
  Долю называют «треть»
  

• 13 слайд

  Четверть.
  Если целое разделили на 4 части, то
  получается или по другому
  говорят «четверть».
  

• 14 слайд

  Как называются другие доли?
  А если разделить на пять частей, то что ли «пятерть», на шесть – «шестерть»?
  
  
  Таких смешных слов в русском языке нет. Чтобы назвать доли пользуются словами «пятая», «шестая»
  
  
  

• 15 слайд

  Выполни задания.
  Прочитайте доли
  
  
  Как по другому можно назвать доли
  
  четверть, треть,
  половина.
  

• 16 слайд

  Одолела нас дремота,
  Шевельнуться неохота
  Ну-ка делайте со мною
  Упражнение такое:
  Раз – поднялись, потянулись,
  Два – нагнулись, разогнулись,
  Три – в ладоши три хлопка
  Головою три кивка.
  
  
  

• 17 слайд

  Разгадайте ребус и узнаете с чем мы сейчас познакомимся.
  
  
  
  
  
  
  «Дроби»
  
  

• 18 слайд

  Обыкновенная дробь.
  Записи вида называют
  обыкновенными дробями…
  Числитель дроби
  
  Черта дроби (дробная черта)
  
  Знаменатель дроби
  

• 19 слайд

  Обыкновенные дроби.
  Каждый может за версту
  Видеть дробную черту.
  Над чертой – числитель, знайте,
  Под чертою – знаменатель.
  Дробь такую, непременно,
  Надо звать обыкновенной.
  Назовите числитель и знаменатель
  каждой дроби
  

• 20 слайд

  При чтении дробей надо помнить: числитель дроби – количественное числительное женского рода (одна, две, восемь и т.д.), а знаменатель – порядковое числительное (седьмая, сотая, двести тридцатая и т.д.)
  Например: - одна пятая;
  - две шестых;
  - восемьдесят три сто
  пятьдесят вторых
  

• 21 слайд

  Что показывают числитель и знаменатель дроби?
  Знаменатель показывает, на сколько долей делят, а числитель – сколько таких долей взято.
  Прочитайте дроби. Что показывает числитель и знаменатель каждой дроби?
  

• 22 слайд

  Запишите в виде обыкновенной дроби.
  Две седьмых
  Четыре девятых
  Одна сотая
  Шесть восьмых
  Три двадцать пятых
  Половина
  

• 23 слайд

  Подумай и ответь.
  Какая часть фигуры закрашена?
  

• 24 слайд

  Работа в тетради. №886.
  

• 25 слайд

  
  
  
  Окончен урок.
  И опять перемена.
  И шум в коридоре опять.
  Друг другу должны мы
  Успеть непременно
  Скорей обо всём рассказать