Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок-концерт "Да, мы живем, не забывая..." (посвящается Константину Симонову)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок-концерт "Да, мы живем, не забывая..." (посвящается Константину Симонову)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Симонов 100 лет.pptx

библиотека
материалов
«Да, мы живем, не забывая…» 100-летию со дня рождения Константина Симонова по...
С чего начинается память…
Константин Михайлович Симонов 28 ноября 1915 г. – 28 августа 1979 г.
 Александр Григорьевич Иванищев Отчим – кадровый офицер
Бои на Халкин – Голе, монгольско-маньчжурская граница
 История одной любви
Великая Отечественная война 1940-1941 гг. - окончил курсы военных корреспонде...
 Военные корреспонденты – К.Симонов и его боевые товарищи
Я понял, насколько сильно во мне чувство Родины, насколько я чувствую эту зе...
 Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины… Алексей Сурков
 Майор привез мальчишку на лафете
 Евгений Петров
 Валентина Серова и Константин Симонов
 Я схоронил свою любовь…
Константин Симонов
«Да, мы живем, не забывая…» 100-летию со дня рождения Константина Симонова по...
35 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Да, мы живем, не забывая…» 100-летию со дня рождения Константина Симонова по
Описание слайда:

«Да, мы живем, не забывая…» 100-летию со дня рождения Константина Симонова посвящается

№ слайда 2 С чего начинается память…
Описание слайда:

С чего начинается память…

№ слайда 3 Константин Михайлович Симонов 28 ноября 1915 г. – 28 августа 1979 г.
Описание слайда:

Константин Михайлович Симонов 28 ноября 1915 г. – 28 августа 1979 г.

№ слайда 4  Александр Григорьевич Иванищев Отчим – кадровый офицер
Описание слайда:

Александр Григорьевич Иванищев Отчим – кадровый офицер

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Бои на Халкин – Голе, монгольско-маньчжурская граница
Описание слайда:

Бои на Халкин – Голе, монгольско-маньчжурская граница

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9  История одной любви
Описание слайда:

История одной любви

№ слайда 10 Великая Отечественная война 1940-1941 гг. - окончил курсы военных корреспонде
Описание слайда:

Великая Отечественная война 1940-1941 гг. - окончил курсы военных корреспондентов при Военно-политической академии. «22 июня 1941 года мне и моим товарищам пришлось надеть военную форму и не снимать её до конца войны». (Автобиография)

№ слайда 11  Военные корреспонденты – К.Симонов и его боевые товарищи
Описание слайда:

Военные корреспонденты – К.Симонов и его боевые товарищи

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Я понял, насколько сильно во мне чувство Родины, насколько я чувствую эту зе
Описание слайда:

Я понял, насколько сильно во мне чувство Родины, насколько я чувствую эту землю своей и как глубоко корнями ушли в неё эти люди, которые живут на ней. Было чувство острой жалости и любви, находившемуся здесь: к этим деревенским избам возле дороги, к траве, березам, ко всему русскому. Симонов К.М.

№ слайда 16  Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины… Алексей Сурков
Описание слайда:

Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины… Алексей Сурков

№ слайда 17  Майор привез мальчишку на лафете
Описание слайда:

Майор привез мальчишку на лафете

№ слайда 18  Евгений Петров
Описание слайда:

Евгений Петров

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20  Валентина Серова и Константин Симонов
Описание слайда:

Валентина Серова и Константин Симонов

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31  Я схоронил свою любовь…
Описание слайда:

Я схоронил свою любовь…

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 Константин Симонов
Описание слайда:

Константин Симонов

№ слайда 35 «Да, мы живем, не забывая…» 100-летию со дня рождения Константина Симонова по
Описание слайда:

«Да, мы живем, не забывая…» 100-летию со дня рождения Константина Симонова посвящается

Выбранный для просмотра документ Сценарий.docx

библиотека
материалов


hello_html_m631722d9.gifhello_html_m631722d9.gifhello_html_m631722d9.gifМУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БЕЛОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» БЕЛОВСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ











Урок – концерт

"Да, мы живём, не забывая..."

100-летию со дня рождения Константина Симонова посвящается











Составитель:

Лысенко Марина Николаевна, учитель русского языка и литературы


2015 год

Педагогические задачи: способствовать формированию представлений о жизни и творчестве К.Симонова.

Тип урока: постановка и решение учебных задач.

Планируемые результаты обучения:

Предметные:

  • ценностно-ориентационная сфера: формировать собственное отношение к поэзии К.М.Симонова; приобщаться к духовно - нравственным ценностям русской литературы;

  • коммуникативная сфера: владеть навыками выразительного чтения;

  • эстетическая сфера: определять художественную функцию изобразительно-выразительн средств языка в произведении.

Личностные: осознавать личностный смысл учения; проявлять готовность к саморазвитию.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальт учебных действий - УУД): владеть умениями произносить монолог, вести диалог; использовать речевые средства в соответствии с задами коммуникации для выражения своих чувств и мыслей; проявлять уважительное отношение к другому человеку, его мнению, гражданской позиции.

Методы и формы обучения: фронтальная, индивидуальная (выразительное чтение).

Ресурсы: мультимедийный проектор (2 шт.), переносной экран (2 шт.), ноутбук (2 шт.) (один комплект оборудования для презентации (фоновое сопровождение в течение всего урока), второй – для видео сюжетов).

Категория обучающихся: 9 – 11 классы.























Слайд 1 (перед началом мероприятия)

Музыкальная заставка 1 (перед чтецом)

Слайд 2


С чего начинается память – с берез?
С речного песка? С дождя на дороге?
А если - с убийства!
А если – со слез!
А если – с воздушной тревоги!
А если с визжащей пилы в облаках,
Со взрослых в пыли распростертых!
А если с недетского знания – как
Живое становится мертвым!
И в пять,
И в пятнадцать,
И в двадцать пять лет
Войной начинается память
Здесь в этой стране,
Где не помнящих – нет,
Попробуем это представить…



Видеозаставка 1

Слайд 2

ВЕДУЩИЙ (1):  Константин Симонов… Поэт, прозаик, драматург театра и кино, журналист, общественный деятель государственного масштаба. Как много он сделал в своей жизни.

ВЕДУЩИЙ (2):  В 19 лет Константин Михайлович начал печататься, а в 26 – он уже лауреат Государственной премии СССР. А потом – премии, ордена и медали, медали, медали…Так страна отметила силу его поэзии, прозы, публицистики, общественную работу. Отметила его вклад, внесенный в развитие нашего государства.

ВЕДУЩИЙ (1): Родился Константин Симонов в Петрограде в 1915 году. Детство прошло в Рязани и Саратове. Отчим – кадровый офицер. Жизнь в командировках, общежитиях. Военный быт. И дисциплина в семье строгая, почти военная. Это ему – отчиму –

(слайд 4) Александру Григорьевичу Иванищеву – посвятил он в 1950-е годы поэму «Отчим».



Я раньше слишком зелен был,
Себе недотолковывал,
Как смолоду бы жизнь прожил,
Не будь тебя, такого вот –
Такого вот, сурового,
С «ноль-ноль», с солдатской выправкой,
Всегда идти готового
По жизни с полной выправкой…




ВЕДУЩИЙ (2):  «Атмосфера нашего дома, - писал Симонов в своей автобиографии, и атмосфера военной части, где служил отец, породили во мне привязанность к армии и вообще ко всему военному, привязанность, соединенную с уважением. Это детское, не вполне осознанное чувство, как потом оказалось на проверку, вошло в плоть и кровь».

Слайд 5

ВЕДУЩИЙ (1):  Армейские впечатления, накрепко связанные с детством и юностью писателя хорошо подготовили Симонова к военным испытаниям, которым суждено стать судьбой его поколения.

ВЕДУЩИЙ (2): Война стала для Симонова временем возмужания, временем формирования характера и мировоззрения, испытанием всех его душевных и нравственных качеств. Война была темой, делом, школой, судьбой.

ВЕДУЩИЙ (1):  Судьба возложила на его плечи нелегкий солдатский труд еще до начала Великой Отечественной. Летом 1939 года Симонов побывал на своей первой войне, на (слайд 6) Халхин-Голе, в качестве сотрудника газеты «Героическая красноармейская». Здесь поэт услышал первые раскаты будущей Второй мировой войны.

Слайд 7

ВЕДУЩИЙ (2): Там, на Халхин-Голе, началась огневая, в прямом смысле слова, поэзия Симонова. С Халхин-Гола он привез книгу новых стихов, стихов, посвященных живым и павшим героям.

Слайд 8

ВЕДУЩИЙ (1):  Тогда же Симонов был удостоен первой правительственной награды – ордена «Знак Почета». Симонову было 24 года.

Слайд 9

ВЕДУЩИЙ (2):  В ту пору он пробует свои силы в драматургии. В Москве в театре Ленинского комсомола уже шла его первая пьеса «История одной любви» - и готовилась к постановке вторая – «Парень из нашего города». К началу войны Симонов уже был военным писателем.

Слайд 10

ВЕДУЩИЙ (1):  Началась Великая Отечественная. С этих пор война стала главной темой его творчества. Прошло совсем немного времени, и он стал не только любимым поэтом, но и популярным журналистом на фронте и во всей стране.

Слайд 11

ВЕДУЩИЙ (2): За четыре года войны около 30 раз Симонов ездил в короткие и длинные командировки на фронт, первый раз – в июне сорок первого, - под Могилев и последний – в апреле сорок пятого, - под Берлин.

(Видеозаставка 2: песня«Корреспондентская застольная» (муз.М. Блантера, сл. К. Симонова).)

ВЕДУЩИЙ (2):  «Я не был солдатом, был всего-навсего корреспондентом... Это не самый тяжелый хлеб на войне…» - не однажды высказывал эту мысль Симонов.Нельзя было с этим не согласиться. Но все же она была и тяжелой и опасной.

Слайд 12

ВЕДУЩИЙ (1):  Симонов знал войну как никто. Наверное, и не было среди военных писателей человека, превосходившего его объемом этих горьких знаний. Многие  пережили больше, многим на фронте досталось больше, а знал он больше. А потом, уже в послевоенную пору, он пополнял свои и без того универсальные знания со свойственным ему упорством и трудолюбием. И писал, писал, писал…

Видеозаставка 3 (воспоминания К.Симонова о войне)

ВЕДУЩИЙ (2):  Писал о том, что видел: писал в газеты, создавал стихи, пьесы, рассказы, повести.

Слайд 13

ВЕДУЩИЙ (1):  Военная лирика сделала имя Симонова широко известным. Известность переросла в любовь к нему, в любовь искреннюю и вполне заслуженную. Стихи Симонова учили воевать, преодолевать военные и тыловые тяготы: страх смерти, голод, разруху.Его статьи были не просто хроникой сражений и летописью пережитого – они сражались, мужественного и беззаветно, как и сам Симонов.

Видеозаставка 4 (о мужестве К.Симонова)

Слайд 14

ВЕДУЩИЙ (1):  В 1941 году Константину Симонову 25 лет. Из дневника писателя: «Не знаю, как другие, а я … в эти первые дни настоящей войны был наивен, как мальчишка… Шинель была хорошо пригнана, ремни скрипели, и мне казалось, что вот таким я всегда буду».

ВЕДУЩИЙ (2):  И там же, через пять-шесть страниц: «Две недели войны были так непохожи, что мне казалось: я и сам уже не такой, каким уезжал 24 июня из Москвы».Таково потрясение, пережитое на Могилевской и Смоленской земле. Это все  тогда  пережили.

ВЕДУЩИЙ (1):  Пробираясь по проселкам Могилевщины и Смоленщины, молодой горожанин, корреспондент столичной и армейской газет, впервые близко увидел деревню, деревенскую жизнь, деревенских людей. Увидел в беде и горе.

Слайд 15

ВЕДУЩИЙ (2):  «Я понял, насколько сильно во мне чувство Родины, - напишет Симонов, - насколько я чувствую эту землю своей и как глубоко корнями ушли в нее эти  люди, которые живут на ней… Было чувство острой жалости и любви ко всему находившемуся здесь: к этим деревенским избам возле дороги, к траве, к березам, ко всему русскому». Это из дневника, опубликованного значительно позже. А тогда, в 41-м, Симонов свои чувства выразил в стихах. В сильных стихах.

Слайд 16


Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины,
Как шли бесконечные, злые дожди,
Как кринки несли нам усталые женщины,
Прижав, как детей, от дождя их к груди,

Как слезы они вытирали украдкою,
Как вслед нам шептали: «Господь вас спаси!»
И снова себя называли солдатками,
Как встарь повелось на великой Руси.

Слезами измеренный чаще, чем верстами,
Шел тракт, на пригорках скрываясь из глаз:
Деревни, деревни, деревни с погостами,
Как будто на них вся Россия сошлась,

Как будто за каждою русской околицей,
Крестом своих рук ограждая живых,
Всем миром сойдясь, наши прадеды молятся
За в бога не верящих внуков своих.

Ты знаешь, наверное, все-таки родина –
Не дом городской, где я празднично жил,
А эти проселки, что дедами пройдены,
С простыми крестами их русских могил.

Не знаю, как ты, а меня с деревенскою
Дорожной тоской от села до села,
Со вдовьей слезою и с песнею женскою
Впервые война на проселках свела.

Ты помнишь, Алеша: изба под Борисовым,
По мертвому плачущий девичий крик,
Седая старуха в салопчике плисовом
Весь в белом, как на смерть одетый, старик,

Ну что им сказать, чем утешить могли мы их?
Но, горе  поняв своим бабьим чутьем,
Ты помнишь, старуха сказала: «Родимые,
Покуда идите, мы вас подождем».

«Мы вас подождем!» - говорили нам пажити.
«Мы вас подождем!» - говорили леса.
Ты знаешь, Алеша, ночами мне кажется,
Что следом за мной их идут голоса.

По русским обычаям, только пожарища
На русской земле раскидав позади,
На наших глазах умирают товарищи,
По-русски рубаху рванув на груди.

Нас пули с тобою пока еще милуют.
Но, трижды поверив, что жизнь уже вся,
Я все-таки горд был за самую милую,
За горькую землю, где я родился.

За то, что на ней умереть мне завещано,
Что русская мать нас на свет родила,
Что, в бой провожая нас, русская женщина
По-русски три раза меня обняла.




ВЕДУЩИЙ (2):  Строки этого стихотворения сжимают сердце и сегодня. А тогда в 41-м, 42-м? Стихотворение, посвященное Алексею Суркову, стало общим для страны.

Слайд 17

ВЕДУЩИЙ (1): В 41-м поэт потрясен седым мальчишкой, которого отец-майор на пушечном лафете вывез из Брестской крепости. И Симонов пишет стихотворение «Майор привез мальчишку на лафете».



Майор привез мальчишку на лафете.
Погибла мать. Сын не простился с ней.
За десять лет на том и этом свете
Ему зачтутся эти десять дней.

Его везли из крепости, из Бреста.
Был исцарапан пулями лафет.
Отцу казалось, что надежней места
Отныне в мире для ребенка нет.

Отец был ранен, и разбита пушка.
Привязанный к щиту, чтоб не упал,
Прижав к груди заснувшую игрушку
Седой мальчишка на лафете спал.

Мы шли ему навстречу из России.
Проснувшись, он махал войскам рукой…
Ты говоришь, что есть еще другие,
Что я там был и мне пора домой…

Ты это горе знаешь понаслышке,
А нам оно оборвало сердца.
Кто раз увидел этого мальчишку,
Домой прийти не сможет до конца.

Я должен видеть теми же глазами,
Которыми я плакал там, в пыли,
Как тот мальчишка возвратится с нами
И поцелует горсть своей земли.

За все, чем мы с тобою дорожили,
Призвал нас к бою воинский закон.
Теперь мой дом не там, где прежде жили,
А там, где отнят у мальчишки он.



Слайд 18

ВЕДУЩИЙ (2): 1942 год. В авиационной катастрофе погибает один из авторов «12 стульев» - писатель, военный корреспондент Евгений Петров.
Симонова потрясла смерть друга – эта простая, горькая, неотвратимая истина войны: «На наших глазах умирали товарищи».Он пишет об этом много, настойчиво и каждый раз предельно взволнованно, потому что есть в жизни и такие события, к которым не привыкаешь, как бы часто они не повторялись.

Стихотворение   «Смерть друга»  памяти Евгения Петрова



Неправда, друг не умирает,
Лишь рядом быть перестает.
Он кров с тобой не разделяет,
Из фляги из твоей не пьет.

В землянке, занесен метелью,
Застольной не поет с тобой
И рядом, под одной шинелью,
Не спит у печки жестяной.

Но все, что между вами было,
Все, что за вами следом шло,
С его останками в могилу
Улечься вместе не смогло.

Упрямство, гнев его, терпенье – 
Ты все себе в наследство взял.
Двойного слуха ты и зренья
Пожизненным владельцем стал.

Любовь мы завещаем женам,
Воспоминанья – сыновьям,
Но по земле, войной сожженной,
Идти завещано друзьям.

Никто еще не знает средства
От неожиданных смертей.
Все тяжелее груз наследства,
Все уже круг твоих друзей.

Взвали тот груз себе на плечи,
Не оставляя ничего,
Огню, штыку, врагу навстречу
Неси его, неси его!

Когда же ты нести не сможешь,
То знай, что голову сложив,
Его всего лишь переложишь
На плечи тех, кто будет жив.

И кто-то, кто тебя не видел,
Из третьих рук твой груз возьмет,
За мертвых мстя и ненавидя,
Его к победе донесет.




Слайд 19

ВЕДУЩИЙ (1):  Среди всех  мужских  привязанностей – самая могучая, самая естественная – любовь к женщине. Поэтому вовсе не случайно Симонов опубликовал в 1941-1945 годах две книги стихов, из которых одну называет «Война», а другую – «С тобой и без тебя».Это были особые стихи. Это была его, Симонова, судьба.

Слайд 20

ВЕДУЩИЙ (2):  В 1940 году Симонов расстался с женой, влюбившись в актрису Валентину Серову, вдову незадолго до того погибшего лётчика, Анатолия Серова.

ВЕДУЩИЙ (1):  Этот роман был самым, пожалуй, известным в Советском Союзе, за его развитием следила и переживала вся страна. Оба — молодые, красивые, любящие. Она - кинозвезда, любимица миллионов зрителей, символ женственности, он - известный поэт, корреспондент. Любовь вдохновляла Симонова в творчестве. Ярким посвящением стало стихотворение «Жди меня». Вот, что рассказывает об истории создания дочь Мария.
Слайд 21

ВЕДУЩИЙ (2):  «Оно было написано в начале войны. В июне-июле отец как военкор был на Западном фронте, чуть не погиб под Могилевом, а в конце июля ненадолго оказался в Москве. И, оставшись ночевать на даче у Льва Кассиля в Переделкине, вдруг в один присест написал «Жди меня». Печатать стихотворение он сначала не собирался, считал его слишком личным и читал только самым близким. Но его переписывали от руки, и когда один из друзей сказал, что «Жди меня» - его главное лекарство от тоски по жене, Симонов сдался и решил отдать его в печать. В декабре того же 1941 года «Жди меня» опубликовала «Правда», а в 1943-м на экраны вышел одноименный фильм, где мама сыграла главную роль».

 Видеозаставка 5 («Жди меня»)

Слайд 22

ВЕДУЩИЙ (1): Константин Симонов и Валентина Серова поженились летом 1943.Всю войну вместе с Симоновым и в составе концертных бригад Валентина Васильевна ездила на фронт.

ВЕДУЩИЙ (2):  За отношениями Симонова и Серовой читатели следили по стихам поэта. Симонов писал о любви, и стихи его пользовались огромным успехом у читателей, потому что человек, лишенный любви, чувствует себя обделенным. Любовь для фронтовика – это невидимая, но крепкая, надежная ниточка между ним и всем тем, что находится за его спиной.

Слайд 23

ВЕДУЩИЙ (1): Симонов и Серова прожили вместе пятнадцать лет. Как и многие жизненные истории, их любовь не имела счастливого конца. Сплетен и слухов о жизни актрисы и поэта до сих пор ходит немало, они даже становятся основой книг и фильмов. Нам остались фильмы, вошедшие в «золотой фонд» отечественного кинематографа, и замечательные лирические стихи, посвященные актрисе. 

Стихотворение «Пусть прокляну впоследствии…»

Слайд 24



Пусть прокляну впоследствии
Твои черты лица,
Любовь к тебе — как бедствие,
И нет ему конца.
Нет друга, нет товарища,
Чтоб среди бела дня
Из этого пожарища
Мог вытащить меня.
Отчаявшись в спасении
И бредя наяву,
Как при землетрясении
Я при тебе живу.

Когда ж от наваждения
Себя освобожу,
В ответ на осуждения
Я про себя скажу:
Зачем считать грехи её?
Ведь, не добра, не зла,
Не женщиной — стихиею
Вблизи она прошла.
И, грозный шаг заслыша, я
Пошёл грозу встречать,
Не став, как вы, под крышею
Её пережидать.



Слайд 25

ВЕДУЩИЙ (2):  Начиная с первой пьесы «История одной любви» до середины 50-х гг всё своё творчество Симонов посвящает Серовой. Она — героиня его лучшего поэтического сборника, его муза, его возлюбленная. С фотографией Серовой, сделанной во время съёмок фильма «Сердца четырёх», Симонов не расставался все четыре года войны.

Слайд 26

ВЕДУЩИЙ (1):  В годы войны Серова безотказно ездила с концертными бригадами по госпиталям, пела романсы, читала стихи. Однажды в одном из госпиталей, где на излечении находился высший командный состав, после концерта к ней подошёл врач и попросил подойти в палату к больному, он лежал в отдельной. Войдя, она увидела обращённое к ней лицо, бледное, исхудавшее, только огромные синие глаза смотрели на неё внимательно и настороженно. Это был маршал Рокоссовский.

Слайд 27

Энергетическая жизнерадостность, свойственная Валентине Серовой в те годы, действовала на окружающих всегда, она это знала, но никогда прежде не испытывала этот ток взаимного обмена, который пронзил её при этой встрече. Словно мир стал богаче и гармоничнее.

(Фоном звучит музыкальная заставка 2)

Слайд 28

ВЕДУЩИЙ (2):  Симонов сразу заметил перемену в ней, когда она вернулась домой и  откровенно призналась ему в любви, которая встретилась ей.

Стихотворение «Тоска»




Что ты затосковал?
- Она ушла.
- Кто?
- Женщина.
И не вернется,
Не сядет рядом у стола,
Не разольет нам чай, не улыбнется;
Пока не отыщу ее следа -
Ни есть, ни пить спокойно не смогу я...
- Брось тосковать!
Что за беда?
Поищем -
И найдем другую.
. . . . . .
Что ты затосковал?
- Она ушла!
- Кто?
- Муза.
Всё сидела рядом.
И вдруг ушла и даже не могла
Предупредить хоть словом или взглядом.
Что ни пишу с тех пор - все бестолочь, вода,
Чернильные расплывшиеся пятна...
- Брось тосковать!
Что за беда?
Догоним, приведем обратно.
. . . . . .
Что ты затосковал?
- Да так...
Вот фотография прибита косо.
Дождь на дворе,
Забыл купить табак,
Обшарил стол - нигде ни папиросы.
Ни день, ни ночь -
Какой-то средний час.
И скучно, и не знаешь, что такое...
- Ну что ж, тоскуй.
На этот раз
Ты пойман настоящею тоскою...


ВЕДУЩИЙ (1):  Симонов и Серова расстались в 1957 году.

Слайд 29

Стихотворения «Я не могу писать тебе стихов»



Я не могу писать тебе стихов
Ни той, что ты была, ни той, что стала.
И, очевидно, этих горьких слов
Обоим нам давно уж не хватало.

За всё добро — спасибо! Не считал
По мелочам, покуда были вместе,
Ни сколько взял его, ни сколько дал,
Хоть вряд ли задолжал тебе по чести.

А всё то зло, что на меня, как груз
Навалено твоей рукою было,
Оно моё! Я сам с ним разберусь,
Мне жизнь недаром шкуру им дубила.

Упрёки поздно на ветер бросать,
Не бойся разговоров до рассвета.
Я просто разлюбил тебя. И это
Мне не даёт стихов тебе писать.



ВЕДУЩИЙ (2):  За месяц до своей смерти Константин Симонов призвал в больницу дочь с просьбой принести все бумаги, что остались после смерти Валентины Серовой.

ВЕДУЩИЙ (1):  Дочь Машавспоминает: «Я увидела отца таким, каким привыкла видеть. Даже в эти последние дни тяжкой болезни он был как всегда в делах, собран, подтянут, да ещё шутил. Сказал мне: „Оставь бумаги, я почитаю, посмотрю кое-что. Приезжай послезавтра. Может, я что-то верну тебе, я знаю, тебе нелегко расставаться с этой единственной памятью о матери.“Я приехала, когда он просил. И не узнала его. Он как-то сразу постарел, согнулись плечи. Ходил, шаркая, из угла в угол по больничной палате, долго молчал.

Слайд 30

Потом остановился против меня и посмотрел глазами, которых я никогда не смогу забыть, столько боли и страдания было в них.«Знаешь, прошло столько лет. А я вот перечитал все эти письма, и ощущение было такое, что это было написано только что... Я уничтожу письма. Не хочу, чтоб после моей смерти чужие руки копались в этом».

ВЕДУЩИЙ (2):  Потом добавил: « Всякое может случиться, а то, что здесь, — он лёгким движением тронул бумаги, — касается только меня и её. Прости меня, девочка, но то, что было у меня с твоей матерью, было самым большим счастьем в моей жизни...и самым большим горем.»

Слайд 31

Стихотворения «Я схоронил свою любовь»



Я схоронил любовь и сам себя обрёк
Быть памятником ей. Над свежею могилой
Сам на себе я вывел восемь строк,
Посмертно написав их через силу.

Как в марафонском беге, не дыша,
До самого конца любовь их долетела.
Но отлетела от любви душа,
А тело жить одно не захотело.

Как камень я стою среди камней,
Прося лишь об одном: - Не трогайте руками
И посторонних надписей на мне
Не делайте... Я всё-таки не камень.

Слайд 32

ВЕДУЩИЙ (1):  Константин Михайлович Симонов был потрясающе работоспособен. Он просто садился за стол и писал, и писал, и писал. «Во всем Советском Союзе не было более трудолюбивого писателя», - скажет позднее один из друзей писателя.

ВЕДУЩИЙ (2):  Его перу принадлежат лирические стихи и поэмы, очерки и рассказы, повести и романы, пьесы и сценарии, мемуары и дневниковые записки. Он постоянно выступал в печати как публицист и литературный критик. Самое замечательное из написанных им в этих жанрах составило одиннадцать томов Собрания сочинений.

Слайд 33

ВЕДУЩИЙ (1):  Непрерывность труда была стилем и смыслом жизни Симонова. И, пожалуй, самым печальным днем для этого человека был день в июле 1979 года, когда он почувствовал, что не может работать. В тот день на телеграфном бланке, найденном позже среди его бумаг, возможно, лишь для себя, Симонов записал: «Я уже ничего не могу доделать. Что сделано, то сделано, что задумано и не додумано, тоже не в моей власти. Я могу только, если потребуется, привести в порядок неприведенное в него».
И мужественно готовясь к концу, привел в идеальный порядок свой огромный архив…

Слайд 34

ВЕДУЩИЙ (2):  Умер Константин Михайлович в Москве 28 августа 1979 года.По завещанию писателя прах его развеян на Буйническом поле под Могилевом, откуда он чудом выбрался живым, тогда, в июле сорок первого.

ВЕДУЩИЙ (1):  Сейчас там, на поле боя, стоит валун, на котором высечено «Константин Симонов», а в каких-нибудь ста метрах – обелиск воинам 388-го полка, почти целиком погибшего под Могилевом.Прах его смешался с прахом погибших в сорок первом. Он вернулся к ним навсегда, как и навсегда останется с нами, читателями.

Слайд 35

Видеозаставка 6

ВЕДУЩИЙ (2):  Его любовные стихи миллионы людей знали наизусть, за его романами охотились толстые журналы. Его пьесы ставились на лучших сценах страны. Имя Константина Михайловича Симонова не забыто и в новых поколениях читателей, его фигура до сих пор остается знаковой.

















Список использованных источников

1. Журнал «Читаем, учимся, играем». – 2005. – N 10

2.http://www.youtube.com

3.http://www.ru.wikipedia.org




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров205
Номер материала ДВ-437052
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх