Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок-конспект по Сингапурской методике "Хобби"

Урок-конспект по Сингапурской методике "Хобби"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:







Уровень образования:  основное общее образование

Целевая аудитория:  Учитель: С.Н.Большакова.

Класс:  6 Вкласс

Предмет:  Английский язык

Цель урока: 

Дидактическая цель: создать условия для применения ЗУН и осуществлять предметную компетентность в стандартной и новой ситуации.

Цели по содержанию:

Воспитательная: формировать интерес к культуре, истории и традициям стран изучаемого языка, воспитывать толерантность к иноязычной культуре

Развивающая: развивать учебно-информационные и коммуникативные умения и навыки, развивать память, наблюдательность, логическое мышление.

Образовательная:  создать условия для применения ЗУН в знакомой и новой учебной ситуациях.

Практические задачи урока: развивать умения монологической и диалогической речи; развивать навыки чтения; развивать навыки аудирования, развивать лексико-грамматические навыки.

УУД:

Личностные:

-Формирование коммуникативной компетенции

-Формирование общекультурной и этнической идентичности

-Осознание возможности самореализации средствами иностранного  языка

- Формирование мотивационной основы учебной деятельности, включающей социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;


- Формирование чувства прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с мировой и отечественной  культурой.

 

Регулятивные: 

 -Умение оценивать правильность выполнения учебной задачи,  собственные возможности её решения;

 -Владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности.

-Умение организовывать учебное сотрудничество; умение работать индивидуально и в группе.

 








Познавательные:

-Умение выделять общие и существенные признаки, делать обобщающие выводы;

- Умение анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, строить  логическое рассуждение;

- Смысловое чтение;

-

Коммуникативные

-умение организовывать  учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками;

- умение адекватно использовать коммуникативные, прежде всего речевые, средства для решения различных коммуникативных; задач, владеть диалогической формой коммуникации,

- владение устной и письменной речью;

- умение формулировать собственное мнение и позицию;

- умение задавать вопросы;

-воспитание уважительного отношения к мнению других.


Тип урока:  Комбинированный урок

Учащихся в классе: 13

 

Используемые учебники и учебные пособия: 

УМК "EnjoyEnglish"  М.З. Биболетова

Используемая методическая литература: 

"SpeakingExtra" MickGammidge


Используемое оборудование: 

компьютер, подключенный к сети Интернет, мультимедиа проектор


ИспользуемыеструктурыMix Pair Share , Think-Write-Round-Robin , Rally Robin , Tic-Tac-Toe, Talking Mat



 

 





Краткое описание: 

 Урок английского языка по теме "Хобби".

 

1. Мотивационный. ( организационный момент)

2. Ориентировочный. ( фонетическая зарядка)

3. Исполнительский. ( актуализация лексического материала, развитие навыков письменной речи, развитие навыков устной речи)

4. Контрольный.( активизация навыков устной речи)

5. Рефлексивный.(Подведение итогов урока ,домашнее задание.)

 

 

Ход урока:

 

Этапы урока

Действия учителя

Учебный материал

Действия учащихся

1.Мотивационный.


Организационный

момент



Введение в языковую среду

T: Good morning, boys and girls! Glad to see you.

 Greet your face partner, then greet your shoulder partner.

Take your seats ,please. Sit comfortably.


 T-P-P

 

 

 

 

 

 Ученики приветствуют учителя, партнера по лицу,партнера по плечу.

 (коммуникативная)

 

 

2.Ориентировочный.


Фонетическая зарядка

Отработка звуков:

T: Repeat after me :

[ a:] - gardening, cartoons, dancing, postcard, drama

[ o ] - jogging, fond, hobby, popular, common, model

[ i: ] - reading, weekend, people, see, keep

[ ju:] - new, news, musical, beautiful, future.

P-P

Фонетические и лексические карточки



hello_html_m6a98fd5c.gif


Ученики отрабатывают гласные звуки.

Повторяют за учителем.

Систематизируют слова и звуки.

(познавательная)









3.Исполнительский.


Актуализация лексического материала


Развитие навыков орфографии .Фонетическое чтение.

 

А) T:Take your cards,please.You see some letters there. The task is to guess and to make up the words from the letters.

D, e,n,i,g,g,a,r (gardening)C,I,n,g,d,a,n (dancing)C,s,I,m,u (music)

S,h,f,i,n,I,n,g (fishing)E,n,I,c,m,a (cinema)O,o,s,h,l,c (school)

L,k,e,I (like)P,p,o,a,r,l,u (popular)N,d,f,of,o (fond of)



T:These are different things ,which we like to do.

I wonder,what topic we are going to speak at our lesson?



P-P

Учащиесяв группе составляют слова по теме, готовые карточки размещают на доске.

(познавательная, коммуникативная, регулятивная)














Учащиеся читают слова с доски и приходят к выводу ,что разговор на уроке будет по теме «Хобби» (познавательная, коммуникативная, регулятивная)




Развитие навыков письменной речи





T:Boys and girls look at the blackboard once more ,please.

Choose 2-3 hobbies , make up sentences using the words , and give your views about the different hobbies.

Use the table №1 Write down your sentences.






Think-Write-Round-Robin




Учащиеся обдумывают высказывание, записывают и по очереди обсуждают ответы в своей команде. (познавательная, коммуникативная, регулятивная)














Развитие навыков устной речи




T:Everybody has a hobby. Some people think that hobbies are good for our health, hobbies are for active people.

But another thinks that hobbies are not fun, hobbies are for lazy kids.


I wonder ,What do you think about hobbies?


These are cards on your desks.Make upsentences using the words.

T:I want you to discuss this topic with someone.

Tic-Tac-Toe(крестики-нолики).

Mix Pair Share



Rally Robin




Учащиеся составляют предложения ,используя правило игры « крестики-нолики»

Учащиеся смешиваются, образуют пару и обсуждают предложенную тему.

Учащиеся поочередно обмениваются короткими ответами. (познавательная, коммуникативная, регулятивная)




4.Контрольный.


Активизация навыков устной речи




T; Go on our work.

There are sheets of paper on your desks. Write down all your ideas.



P-P

Talking Mat



Ученики записывают максимальное количество слов и фраз по теме, обмениваются идеями с другой командой.

Анализируют комментарии.

Презентуют свою работу друг другу. (познавательная, коммуникативная, регулятивная)



5.Рефлексивный.

Подведение итогов урока.

Подача домашнего задания.

 T :You have got f lot of interesting things today about your friends’ hobbies?

I want you to tell us about it?


Our lesson was very interesting and useful. Excellent work! Thanks a lot!



T-CL-P-P

Ученики подводят итог. Систематизируют полученную

информацию. Оценивают оптимальность



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Дидактическая цель: создать условия для применения ЗУН и осуществлять предметную компетентность в стандартной и новой ситуации. Цели по содержанию: Воспитательная: формировать интерес к культуре, истории и традициям стран изучаемого языка, воспитывать толерантность к иноязычной культуре Развивающая: развивать учебно-информационные и коммуникативные умения и навыки, развивать память, наблюдательность, логическое мышление. Образовательная: создать условия для применения ЗУН в знакомой и новой у...

Автор
Дата добавления 31.08.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Номер материала ДA-024139
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх