Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок-КВН по творчеству Николая Некрасова
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок-КВН по творчеству Николая Некрасова

библиотека
материалов

Частное общеобразовательное учреждение

«Школа-интернат № 9 среднего общего образования

открытого акционерного общества «Российские железные дороги»







Урок литературы в 10 классе по творчеству Н.А.Некрасова

Тема урока: «Гражданином быть обязан»
























Учитель русского языка и литературы

высшей категории

Алпатова Тамара Николаевна



Форма урока – урок-КВН «Разговор с поэтом»

Тип урока – урок-обобщение

Основной метод – эвристическая беседа

Оформление:

Класс оформлен как литературная гостиная. У доски стол, на столе свеча, выставка книг.

Ребята сидят полукругом друг против друга, по командам.

Игру оценивает жюри.

Табло на доске

Эпиграфы:

Поэзия Некрасова правдивая, прекрасная.

Она – как песня русская.

В.Боков.

Вечна любовь к нему, гениальнейшему и благороднейшему из всех русских поэтов.

Н.Г.Чернышевский

Кто, служа великим целям века,

Жизнь свою всецело отдает

На борьбу за брата-человека,

Только тот себя переживет.

Н. Некрасов

Картины:

«Полесовщик»

«Странник»

«Больной муж»

«Устный счет»

«Неравный брак»

«Бурлаки на Волге»

«Владимировка»

Репродукции картин Перова, Максимова, Крамского, Левитана.

Цели урока:

- обобщить и систематизировать материал по теме;

- обогатить литературный и эстетический кругозор старшеклассников;

- развить умения самостоятельно пополнять знания;

- продолжить работу над формированием нравственных идеалов и эстетического вкуса учащихся.

Ход урока:

Слова учителя на фоне музыки Шумана: - Дорогие друзья. Наш сегодняшний урок – малая дань уважения замечательному русскому поэту Н.А.Некрасову, которого Достоевский назвал человеком с раненым сердцем. Поэт-гражданин, поэт-трибун, Некрасов отдал свой великий талант, свет своей благородной души служению народу, борьбе за его счастье.

Мы назвали наш сегодняшний урок «Разговор с поэтом». Не праздный это должен быть разговор, а разговор двух веков, двух поколений: нынешнего века свобода человека и минувшего века царского самодержавия.

Кондратий Федорович Рылеев первым провозгласил, что поэт должен быть, прежде всего, гражданином своей отчизны, борцом за интересы народа. «Я не поэт, а гражданин». «Глаголом жечь сердца людей – вот смысл поэзии Пушкина. Лермонтов видел свой долг в том, чтобы быть колоколом на башне вековой во дни торжеств и бед народных».

В страшные годы николаевской реакции встала на тернистый путь борьба талантливая и суровая. Муза великого сына земли русской Н.А.Некрасова: Я лиру посвятил народу своему…

О, Муза! Я у двери гроба.

Печально справедливы слова Кюхель бекера: «Горька судьба поэтов всех времен. Тяжем всех судьба казнит Россию!»

Так пусть сегодня состоится разговор с поэтом-гражданином, поэтом-глашатаем, поэтом-борцом, поэтом-патриотом. Команды покажут нам сегодня свои знания поэзии Н.А.Некрасова.

Это команда «Бурлаки», команда «Волжане» и команда «Крестьянские дети».

  1. Начнем наш разговор с поэтической разминки.

По 6 вопросов команды задают друг другу (5 баллов)

А сейчас мы узнаем, хорошо ли члены команд знают героев произведений Некрасова.

  1. Конкурс «Кто эти герои»?

Век 19 – век поединков и дуэлей. Сейчас и у нас состоится подобная дуэль. Я попрошу выделить от команды по 1 дуэлянту и его секунданту, который может выступать в роли помощника.

3. Конкурс дуэлянтов:

  1. В каких произведениях Некрасов запечатлел идеал революционера-борца?

  1. Какие стихи Некрасов написал о детях и для детей?

  2. Кому посвящал Некрасов свои первые стихотворные опыты?

2. Кто был суровым критиком первых произведений Некрасова и его идейным учителем?

3. Какие годы Некрасов называет годами страданий и мытарств?

3. Издателем какого журнала становится Некрасов с 1847 года?

4. Конкурс знатоков поэмы «Кому на Руси жить хорошо». По одному представителю от команды.

(Литературная викторина – стр.68)

5. А сейчас конкурс-экспромт

Вы сейчас вспомните, что изображено на картинах великих русских художников, чье творчество связано с поэзией Некрасова. И изобразите нам здесь эти картины в лицах, а затем мы сравним вашу пантомиму с оригиналом.

1 к – Бурлаки на Волге

2 к – Больной муж

3 к - Неравный брак.


6. А сейчас вопросы для всей команды:

Откуда эти строки? Назвать стихотворение.

Из какого произведения строки.

(Литературная викторина – стр.66)

7. Конкурс капитанов

Восстановить названия произведений.

Размышления Некрасова о тяжелой доле поэта и гражданина. («Поэт», «В дороге», «Блажен не злобливый поэт», «Тяжелый год – сломил меня недуг», «Поэту»).

8. Конкурс чтецов

Вступление к сочинению «Муза мести и печали»

9. Хоккей. Назовите фамилию литературного героя:

Григорий …

Яким …

Ермила …

Матрена Тимофеевна …

Павлуша …

Гаврила Афанасьевич …

10. Восстанови и прочти.

(разрезанные строчки)

11. Конкурс «Домашнее задание»

Сообщения: Некрасов и живопись

Некрасов и музыка

Некрасов – редактор и издатель

(Показ картин – кто автор?)

Прослушивание песен – названия

12. Конкурс театрального мастерства.

(Инсценировка фрагментов из произведений)


Итоги:

- Что вы открыли для себя в поэзии Некрасова?


Домашнее задание: написать сочинение-миниатюру по вопросу «Что, на ваш взгляд, является в поэзии Некрасова преходящим, вечным?»


Заключительное слово учителя: - Да, Некрасов – вечный Гражданин, потому что даже спустя века его духовная неуспокоенность тревожит нас…

Не знаю, как сложится ваша жизнь, но хотелось бы, чтобы вы чувствовали себя нужными людям. И поэзия Некрасова, по-моему, один из главных источников, питающих нравственную чистоту и гражданственность.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Итоговый урок по творчеству Н.Некрасова обобщает знания учеников, даёт возможность посмотреть на творчество поэта в контексте сегодняшнего времени. Урок проводится в игровой форме. Ролевая игра КВН даёт возможность показать творческие способности каждому ученику, а также научиться умению работать в команде.

С точки зрения учебного материала содержание урока предполагает вспомнить многие произведения поэта, страницы биографии, проявить смекалку и сообразительность. Удачным, на мой взгляд, в данном уроке является синтез музыки, слова, живописи.

Использование проблемных и игровых технологий вызывает живой интерес детей, мотивирует их самостоятельно искать материал, делать выводы и обобщения.

Общая информация

Номер материала: ДБ-140161

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"