1213165
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛитератураКонспектыУрок-мастерская по рассказу А.Гавальды "35 кило надежды"

Урок-мастерская по рассказу А.Гавальды "35 кило надежды"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m5fcb6124.gifhello_html_73ad7984.gifhello_html_42b3b61e.gifhello_html_5be1bfef.gifhello_html_162bc2f4.gifhello_html_m504c6c8a.gifСавиных Е.В. МБОУ СШ №18

«Делай что-нибудь, чтобы быть счастливым!»

(Мастерская по рассказу А.Гавальды «35 кило надежды».)

Данное произведение было предложено учащимся 8 класса для внеклассного чтения. Во время работы над ним большое внимание уделяется развитию устной речи и творческих способностей учащихся, умение за деталями видеть целостный образ персонажей. Данная мастерская позволяет развить и углубить эти способности и навыки.

Цели. 1. Научить каждого ученика самостоятельно добывать знания.

2.Развивать речь: обогащение и усложнение словарного запаса, усиление коммуникативных свойств речи. Развивать мышление: умение анализировать и выделять главное, строить аналогии, обобщать и систематизировать.

3.Воспитывать требовательность к себе, чувство собственного достоинства, ответственность, трудолюбие, доброту.

Оборудование: портрет А.Гавальды, книги, иллюстрации к рассказу.



1.Знакомство с биографией и творчеством французской писательницы А.Гавальда.

Ребята читают биографию А.Гавальды, затем отвечают на вопросы.

2.Работа над ассоциативным рядом.

Мастерская начинается с объявления ее названия и составления ассоциативного ряда к слову счастье.

3.Составление опорного конспекта урока.

Учитель предлагает учащимся изобразить процесс становления Грегуара Дюбоска счастливым. Затем учащиеся выбирают то изображение, которое больше всего подходит к изменениям, происходящим с мальчиком( линейка, стрела, пирамида, лесенка…)

1

Ребята предлагают выбрать те рисунки, которые отражают изменения внутреннего мира Грегуара (лесенка). Так как она устремлена вверх и состоит из ступенек, олицетворяющих какое-то душевное качество Грегуара. Таким образом, главный герой, поднимаясь по лесенке, сам становится «строителем своего внутреннего мира».

4.«Построение» знаний о главном герое. Погружение в текст.

Каждая группа представляет домашнее задание. Определяются качества героя в общении с разными людьми.

1 группа. «Я ненавижу школу».

Выписывают цитаты, таким образом, составляя план к данной теме, и определяют, какие качества героя проявляются в данных эпизодах.

  • До трех лет жил счастливо.

  • Вот тебе и школа. Так начался кошмар.

  • Два раза оставался на второй год.

Раздражительность.

  • Воспитательница Мари. Ее подарок.

  • Интересны мои руки, то, что они способны мастерить.

Увлеченность. Голова, как решето, золотые руки и большущее сердце.

2 группа. Отношения с родителями.

  • Долдонят одно: работай, работай, работай. Вечные скандалы.

Стремление уйти в свой мир.

  • Затыкаю себе уши и стараюсь думать о том, что в данный момент мастерю, например, космический корабль для звездных войн.

Обман.



  • Записывал в дневник только половину заданий, чтобы меньше было скандалов слез по вечерам.

Самокритика.



2

  • Татами и я – вещи несовместимые. Я натуральный хлюпик.

  • Родители не поверили.

  • Можешь лечь на кровать и реветь. А можешь встать и что-нибудь смастерить. Смастерил «Чучело-Берлючело».

  • Родители рвали волосы друг на друге.

3 группа. «Только один человек меня тогда утешал – мой дедушка».

  • Закуток деда Леона – это вся моя жизнь, где мне лучше всего на свете.

  • Почему?

  • Запах счастья. Желание выделить этот запах в чистом виде и создать духи «Закуток».

  • Сказка про зайца и черепаху.

  • Разговор с дедом после 6 класса.

  • Делай же что-нибудь, чтобы стать счастливым!

4 группа. Исключение из школы. Колледж Жан-Мулен.

  • Занятия Грегуара и его отдых с родителями.

Мечтательность.

  • Изобретения Грегуара: усовершенствование гладильной доски, почистил мотор газонокосилки, специальные ботинки, чтобы ходить по горам, помощь в ремонте соседу. Заработок.

Трудолюбие.

  • Самый старший в классе и не самый тупой.

  • Погружался в спячку.

Равнодушие.

5 группа . Технический лицей Граншан.

  • Я вот здесь хочу учиться.

  • «Перегорел» - принимают по успеваемости.

  • Письмо в лицей: мне хочется учиться у вас, я первый раз прошусь в школу… Во мне 35 кило надежды…

Решительность



3

Целеустремленность

  • Экзамен в лицее.

  • Никогда в жизни мне не было так плохо.

  • Помощь деда - сон наяву.

  • Болезнь деда.

  • Поступление в лицей.

  • Я бездарен, но хотя бы стараюсь с этим бороться.

  • Жилось неплохо, но счастлив я не был ( не мог помочь деду).

  • Канат с узлами.

Преодоление трудностей

Вера в свои силы и возможности

Любовь к деду

  • Жизнь ради деда: «Дыши. Я - твои легкие, твое дыхание, твое сердце».

  • Встреча с дедом.

5.Работа над проблемными вопросами.

1 группа. Почему Грегуар ненавидел школу?



2 группа. Почему не складывались отношения с родителями?



3 группа. «Делай что-нибудь, чтобы быть счастливым!» - говорит дед. Как вы понимаете эту фразу?



4 группа. Почему рассказ называется «35 кило надежды»?



  1. группа. Какие качества проявляет герой на пути к счастью?

6.Рефлексивный этап. Творческая работа.

Какие черты характера и поступки Грегуара Дюбоска вам нравятся и почему? Чему нас учит это произведение?





4





Лесенка.

Вера в свои силы



преодоление трудностей



решительность



трудолюбие







мечтательность

самокритика



стремление уйти в свой мир



раздражительность

равнодушие

Общая информация

К учебнику: Литература. 7 класс. Учебник в 2 ч.  Коровина В.Я. 5-е изд. - М.: 2016. Ч.1 - 358 с.

К уроку: На пути к выразительному чтению 

Показать все

Номер материала: ДВ-022533

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.