Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Урок-обобщение 10 класс "Предельные углеводороды"

Урок-обобщение 10 класс "Предельные углеводороды"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Задачи урока:

  1. Обобщить и систематизировать знания о предельных углеводородах.

  2. Отработать навыки составления названий алканов по номенклатуре ИЮПАК, уравнений химических реакций, а также умения решать расчетные задачи.

  3. Расширить представления о многообразии соединений углерода.


Основные вопросы урока:


  1. Экспресс-опрос.

  2. Важнейшие свойства алканов.

  3. Решение задач на вывод молекулярной формулы углеводорода.

  4. Составление структурных формул углеводородов и их изомеров.

  5. Вывод о причинах многообразия органических соединений.


Оборудование: портрет А.М. Бутлерова, модели для составления шаростержневых молекул.


Ход урока.


  1. Организационный момент. Настройка школьников на работу.

  2. Основная часть.

Вступительное слово учителя.

Земля… Принадлежит ли она человеку? Или человек принадлежит Земле? Вот он, голубой шар-глобус. Я держу его в руках. Человек не сплетал ткань жизни. Он сам всего лишь ниточка в ней. И ту боль, которую он причиняет этой ткани, он ощущает сам. Сосны плачут смолой. Из спелого яблока капает сок. Пчелы оставляют нам мед и воск. В недрах земли образуется нефть и газ. О каких веществах идет речь?

Учащиеся определяют, что все это органические вещества.


Экспресс-опрос:


  1. Какие органические вещества относят к углеводородам?

  2. Как называют предельные углеводороды по международной номенклатуре?

  3. Назовите общую формулу алканов.

  4. Напишите формулы алканов, имеющих в своем составе 16,21,23 атомов углерода.

  5. Напишите формулы алканов, имеющих в своем составе 14,20,26 атомов водорода.

  6. Какой тип гибридизации характерен для предельных углеводородов? Чем она обусловлена?

  7. Назовите валентный угол и длину с-с связи в молекулах алканов.

  8. Что общего у углеводородов одного гомологического ряда?


Углеводороды достаточно широко распространены в природе. Почему в природе так много метана? Ответ необходимо искать в самом названии этого вещества: болотный, рудничный газ. Какие источники метана вам известны?


Источники метана:


1. болота

2. каменноугольные шахты

3. свалки мусора

4. рисовые поля

5. животноводческие комплексы


Какими свойствами обладает метан? (слайд)

Иногда в подъезде жилого дома можно увидеть табличку:

«Если Вы почувствовали запах газа, звоните по телефону 04».

Какие особенности метана обусловили необходимость такого предупреждения?

Учащиеся отмечают что метан- газ без цвета и запаха. Запах газу придают специальные вещества, они необходимы, чтобы люди, использующие природный газ, могли вовремя обнаружить его утечку.

Метан и его гомологи горят. И это важнейшее свойство мы используем ежедневно (клип «Горение метана»)

Особенно опасны взрывы в каменноугольных шахтах, заводских котельных, квартирах. Чтобы их избежать, необходимы вентиляционные устройства, датчики- анализаторы, контролирующие содержание метана в воздухе.

Сообщение учащегося по теме: «Снег, который горит»

Запись уравнения реакции: СН4 + 2О2 → СО2 + 2Н2О + 180кДж


ПОЧЕМУ МЕТАН - СЛАБОЕ

НАРКОТИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО? (слайд)

Метан плохо растворяется в воде и в крови. Я - против наркотиков. А вы?

А какие еще свойства проявляют предельные углеводороды?

На диске были записаны уравнения реакций, характеризующие основные способы получения парафинов и их химические свойства. Но кто–то проник в кабинет и стер часть записей. Необходимо их восстановить (слайд).

С + … → СН4

СН3СООNa + … → СН4 + … (клип)

СН3Сl + … → С2Н6 + …

СН4 + Cl2 → … + …

С3Н8 + … → СО2 + …

СН4 + Br2 → … (клип)

СН4 + KMnO4 → …

Алканы устойчивы к окислению в растворах, т.к. все связи в молекулах насыщены.

В решении любого вопроса необходимы знания, чаще всего источником знаний служат книги. Посмотрите на шрифт - он черного цвета.

КАКОЕ ВЕЩЕСТВО ОБУСЛАВЛИВАЕТ ЧЕРный ЦВЕТ ТИПОГРАФСКОЙ КРАСКИ? НАПИШИТЕ УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ ПОЛУЧЕНИЯ ЭТОГО

ПРОДУКТА.

Составьте цепочку превращений, иллюстрирующую использование всех продуктов этой реакции.

СН4 → С + 2Н2

NH3→HNO3→NH4NO3

Приготовление

краски

А сейчас решим расчетную задачу на установление формулы углеводорода. Работать будем по вариантам и 2 ученика у доски (слайд).

1 ВАРИАНТ

  • НАЙДИТЕ МОЛЕКУЛЯРНУЮ ФОРМУЛУ УГЛЕВОДОРОДА, МАССОВАЯ ДОЛЯ УГЛЕРОДА В КОТОРОМ СОСТАВЛЯЕТ 83,3%. ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ПЛОТНОСТЬ ПАРОВ ПО ВОДОРОДУ РАВНА 36.

2 ВАРИАНТ

  • НАЙДИТЕ МОЛЕКУЛЯРНУЮ ФОРМУЛУ УГЛЕВОДОРОДА, МАССОВАЯ ДОЛЯ ВОДОРОДА В КОТОРОМ СОСТАВЛЯЕТ 15,79%. ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ПЛОТНОСТЬ ПАРОВ ПО ВОЗДУХУ РАВНА 3,93.


Вопросы (слайд):


  1. К какому классу соединений относятся полученные вещества?

  2. Как называется углеводород состава С5Н12?

  3. А три предыдущих? Три последующих?

  4. Чем являются между собой эти вещества?

  5. Предложите структурные формулы С5Н12

и С8Н18.

  1. Предложенные формулы будут единственными?

  2. О каком явлении теории А.М. Бутлерова необходимо вспомнить? (изомерия)


Лабораторная работа (слайд).

Соберите шаростержневые модели:

  • 1 вариант - пентана

  • 2 вариант - гексана

  • Составьте модели двух изомеров.

В тетради запишите структурные формулы, которые соответствуют изготовленным вами моделям, дайте всем веществам названия по систематической номенклатуре.

Сделаем вывод. На какое положение теории А.М. Бутлерова мы опирались в работе? (слайд)

Выводы:

  1. Атомы в молекулах соединяются в соответствии с их валентностью. Углерод в органических соединениях четырехвалентен; его атомы обладают свойством соединяться друг с другом в цепи.

  2. Различное строение при одном и том же составе и относительной молекулярной массе вещества обуславливает явление изомерии.


Каковы причины многообразия органических веществ?

Причины многообразия органических веществ: гомология и изомерия.

Выполнение учащимися тестов на компьютере.

1.Какие вещества относятся к алканам:

А) С4Н10

Б) С2Н2

В) С4Н8

Г) С6Н6

2.Гомологом этана является:

А) С2Н4

Б) С3Н6

В) С6Н6

Г) СН3-СН2-СН3

3.Для алканов наиболее характерны реакции:

А) обмена;

Б) замещения;

В) присоединения;

Г) гидратации.

4.Перегонка нефти производится с целью получения:

1) только метана и бензола;

2) только бензина и метана;

3) различных нефтепродуктов;

4) Только ароматических углеводородов.

5.При пиролизе (термическом разложении) метана образуется:

А) этилен;

Б) оксид углерода (II);

В) углерод и водород;

Г) оксид углерода (IV).

6.При избытке галогена хлорирование метана идет с образованием:

1) дихлорметана;

2) трихлорметана;

3) тетрахлорметана;

4) хлорметана.

7.Длина С – С связи в алканах равна:

1) 0,170 нм;

2) 0,154 нм;

3) 1,150 нм;

4) 0,540 нм.

8.Составьте структурную формулу пентана.


Мини-кроссворд

  • Впишите в мини-кроссворд названия предельных углеводородов таким образом, чтобы из их первых букв получилось название великой русской реки.

            





III. Подведение итогов урока.

Сегодня мы обобщили и систематизировали знания о предельных углеводородах. Мы расширили представления о причинах многообразия органических веществ и особенностях их строения, продолжили формирование умений по составлению молекулярных и структурных формул алканов, повторили способы получения и химические свойства алканов.

Я благодарю всех за урок. Сегодня наиболее активно работали…. (выставление оценок)

IV. Домашнее задание.

Составить кроссворд по теме: «Алканы».













Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 31.08.2015
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Номер материала ДA-023799
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх