Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок-обобщение по русскому языку "Имя числительное"

Урок-обобщение по русскому языку "Имя числительное"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок-обобщение по теме имя числительное в 6-ом классе.

Учитель русского языка и литературы Трекинской СОШ Кучкина Н.Е.


Цели урока:
Научить правильно употреблять числительные в речи.

Ожидаемый результат:

Знают правила склонения числительного;

Сопоставляют морфологические признаки числительного с другими числительными;

Выполняют морфологический разбор имени числительного.


1. Психологический настрой «Мотивация в команде» (через проектор демонстрируется мультипликационный ролик)

Дерево Ожидания (на плакате нарисованного дерева прикрепляются стикеры с желаемыми оценками за урок)

Учитель: Русский язык в Казахстане сохраняет свою информационную ценность и коммуникативную комфортность и в новых условиях, когда современная языковая политика в Казахстане выдвигает на первый план казахский язык как государственный, однако русский язык продолжает стабильно функционировать в качестве официального, поскольку на нем говорит 84, 8 процента населения республики. «..прекрасное владение русским – это наше богатство, которое потерять крайне неразумно. Н.Назарбаев (эпиграф записывается в тетради).

Сейчас очень актуален вопрос о грамотности нашей речи.
К сожалению, даже телеведущие допускают ошибки в произношении слов, особенно при склонении числительных.

Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития человека. Чем богаче речь, тем легче высказать свои мысли, тем шире возможность в познании окружающей действительности.
Надеюсь, что этот урок поможет вам научиться говорить правильно и вы не попадете в "Парад грамотеев", которые допускают ляпусы в речи.

Удивительная тема: "Имя числительное"! С числами вы каждый день встречаетесь на уроках математики, истории, а на уроках русского языка мы с ними встречаемся значительно реже. А ведь они уникальны!
Уникальная особенность числительных состоит в том, что все они могут быть перечислены (их всего 50 с небольшим). А можно ли перечислить все существительные, прилагательные, глаголы? Нет! Все новые и новые слова появляются в языке, пополняются словари. А вот новые числительные вряд ли уже появятся: ведь для всех, даже самых огромных чисел, уже придуманы названия.

Вопрос: Как появились числительные в русской речи? (ответыучеников)

2. Древнерусские имена (Слайд № 2)
Древнерусские имена давались не по святцам, а по порядку появления на свет детей. Первыми именами стали числительные. И если в крестьянской семье семеро детей, то их могли назвать так:
Первуш, Второк, Третьяк, Четвертак, Пяток, Шесток, Семый. К этим именам добавлялись еще и клички, например: Ждан Первуш (то есть желанный первенец), Неждан Семый (то есть нежеланный седьмой ребенок), Крикун Пяток, Егоза Шесток, Пузан Четвертак, Веселка Третьяк.
Эти имена числительные впоследствии стали фамилиями. Во всем мире известен наш многократный чемпион, вратарь-хоккеист Владислав Третьяк.

Особенности числительного 40

(предлагаю подготовить сообщение по предложенному ресурсному материалу)

В старину это число называли "четыредесять", четыре десятка, и считали сороками. Говорили: "В Москве сорок сороков церквей" (то есть 1600 церквей).
Откуда же произошло числительное 40? Сорок - это мешок с четырьмя десятками собольих шкурок, которых как раз хватало, чтобы сшить шубу. Шкурки самых ценных черных соболей складывались в сорок, или в сорочку, а попросту в мешок, от этого старинного названия мешка (сорочки) и пошло название числительного 40.
Число 40 издавна считалось мрачным и мистическим: 40-летие не принято отмечать за праздничным столом. Сорокоуст - это молитва по умершему в течение 40 дней. Сорокадневный пост соблюдают верующие, помня о 40 мучениках.


3. Составление кластера (Имя числительное) (работа в группе)

4. Распределительный диктант (Слайд № 4)

5.Предлагаю прочесть на экране текст - отрывки из забавных стихотворений Ванды Хотомской:



100 - сто.

У про100го 100рожа -

Непро100рный дом:

Ча100 в нем 100ножка

Бродит под 100лом.

Дорожит 100ножка

Чи100тою ног

И 100личной ваксой

Чистит 100 сапог.

Вме100 двух не про100

Вычистить все 100,

Сразу 100лько обуви Не носил никто!

(Перевод Л. Кондратенко).


Вопросы классу:



  1. Почему трудно читать этот текст?

  2. К какому стилю он принадлежат? (художественный)

  3. Когда удобно пользоваться записью числа цифрами и буквами?

  4. Какая запись числа принята? (арабская)

  5. Объясните разницу между понятиями "число" и "имя числительное". (ученики самостоятельно делают вывод о значении имени числительного как части речи, об употреблении его в научном и художественном тексте.)


6.Задание: Найти лишнее слово в ряду (Слайд № 5)
1) двое, трое, три, пятеро;
2) одна пятая, десять, одна десятая, две седьмых;
3) восьмой, восемь, восьмидесятый, восьмисотый;

4) двадцать, тридцать, сороковых, пятьдесят.

5) сорок, девяносто, сто, тридцать.
Почему? (ответы детей)


7.Групповая работа Упр № 748. Выписать числительные


8. Физкультминутка «Лепим снеговика»

9. Задание по русскому языку (Слайд №6)

Просклонять числительные: коробка с (двенадцать карандашей); находится в (восемнадцать километров); прибавили к (тринадцать тенге); вычли из (четыре килограмма); более (сто пятьдесят метров). Составить словосочетания, указать падеж (Взаимооценивание, самооценивание)


10. Учитель: И самое важное, с чего мы начали этот урок. Вы должны правильно употреблять числительные в различных речевых ситуациях.

Употребление числительных в речи в процессе решения уравнений.

При чтении уравнений и буквенных выражений помните, что склонять названия букв в математике не принято.

Например: Слайд № 7

х+25=50 - сумма икс и двадцати пяти равна пятидесяти;

х=25 - икс равен двадцати пяти;

р-18=20 - разность [пэ] и восемнадцати равна двадцати;

р=38 - [пэ] равно тридцати восьми

Игра "Эксперт".


Произнести уравнение устно

а) х+37=85 в) 85-х=36

б) 156+у=218 г) х-94=18

д) х + 2/5 = 4/5 е) 1 - у = 5/6

г) х – 3/7 = 2 4/7

11.Решите примеры: Слайд № 8


12. Определить синтаксическую роль числительных Слайд №9

Знакомство с употреблением числительных в различных речевых ситуациях.

1. Выразительное чтение фрагментов художественных произведений.


13.Из сказки Жуковского "Спящая царевна":

Морфологический разбор выделенного слова






















И на пир веселый тот

Царь одиннадцать зовет

Чародеек молодых;

Было ж всех двенадцать их;

Но двенадцатой одной,

Хромоногой, старой, злой,

Царь на праздник не позвал.

Отчего ж так оплошал

Наш разумный царь Матвей?..






14. Итоги урока.

Беседа: что нового вы узнали? Чему научились? Что было интересно?


15.Домашнее задание: сочинить сказку, в которой есть числителные.

16. Выставление оценок по критериям.


17. Соотношение с оценками на «Дереве ожидания»

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 26.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров125
Номер материала ДВ-485778
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх