Инфоурок / Русский язык / Презентации / Урок-обобщение по сказке-были М.Пришвина "Кладовая солнца" 6 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок-обобщение по сказке-были М.Пришвина "Кладовая солнца" 6 класс

библиотека
материалов
МОУ Рогачёвской средней общеобразовательной школы Дмитровского района Московс...
Урок-обобщение по литературе 6 класс «Что есть правда?» ( По сказке - были М....
Цели урока: показать единство человека и природы, неразрывную тесную связь вс...
Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, проектор, портрет М.М.Пришвина, в...
«Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он про...
Не то, что мните вы, природа, Не слепок, не бездушный лик – В ней есть душа,...
1. Сюжет; 2. главные герои; 3. Жанровые особенности; 4. выразительные средств...
СЮЖЕТ Сюжет ( фр. sujet - предмет, содержание) - последовательность и связь с...
Герои - Настя и Митраша
(гр. - приложение) – художественное определение предмета или явления, помога...
 изображение одного предмета путём сравнения его с другим. Сравнение
Д/з группы «Чтецы»…
 Поиграем?
Жанровые особенности сказки-были: Сказка – произведение устного народного тво...
Жанровые особенности сказки-были: Приметы сказки: 1.Сказочный сюжет: «Жили-бы...
Жанровые особенности сказки-были: Приметы сказки 2.В лесу встретились героям...
Жанровые особенности сказки-были: Приметы сказки: 4.Неодушевлённое – оживает….
Жанровые особенности сказки-были:
5. Природа тоже является героем. Она переживает вместе с детьми. Олицетворени...
Переяславль-Залесский . Д/з группы географов-картографов. Экскурс в географию...
Переславль-Залесский Фёдоровский собор
 Горицкий монастырь Переяславль-Залесский
Переславль-залесский Синий камень Музей паровозов
Большое Блудово Переславль -Залесский
Жанровые особенности сказки-были: Приметы были: 1. Действие происходит после...
д/з группы «лингвисты» Блудово болото–от блуждать - бродить в поисках дороги
Лежачий камень – от лежать, принять неподвижное положение
Звонкая борина- хвойный лесок, в котором звонко поют птицы
Слепая елань - от диалектного «елань» (обширная прогалина, луговая или полева...
Палестинка – народное – отменно приятное местечко в лесу (прим. автора)
физминутка
Д/З группа актёры Диалог - ( гр. – dialogos - разговор, беседа ) разговор дву...
Нравственные проблемы, поднятые автором в «Кладовой солнца» Любовь Доброта От...
Что есть правда,какая она, где живёт и как её найти?
«Вот какие богатства сокрыты в наших болотах!» Человеческая жизнь многих поко...
Домашнее задание: Написать мини-сочинение «В чём состоит правда жизни?» (по с...
48 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МОУ Рогачёвской средней общеобразовательной школы Дмитровского района Московс
Описание слайда:

МОУ Рогачёвской средней общеобразовательной школы Дмитровского района Московской области Презентация к уроку учителя русского языка и литературы Юрьевой Вероники Валентиновны

№ слайда 2 Урок-обобщение по литературе 6 класс «Что есть правда?» ( По сказке - были М.
Описание слайда:

Урок-обобщение по литературе 6 класс «Что есть правда?» ( По сказке - были М.М.Пришвина «Кладовая солнца»)

№ слайда 3 Цели урока: показать единство человека и природы, неразрывную тесную связь вс
Описание слайда:

Цели урока: показать единство человека и природы, неразрывную тесную связь всего существующего в мире; сделать мудрые выводы о высоком назначении человека – быть ответственным за всё живое на земле; раскрыть метафоричность и символику языка произведения; пробудить в себе чувство сопереживания; воспитывать в себе чувства красоты, доброты; раскрыть мастерство М.М.Пришвина как писателя.

№ слайда 4 Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, проектор, портрет М.М.Пришвина, в
Описание слайда:

Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, проектор, портрет М.М.Пришвина, выставка книг писателя, книжные издания, используемые шестиклассниками при подготовке к уроку, рисунки учащихся к тексту «Кладовая солнца», альбомы о лесных ягодах и охотничьих собаках.

№ слайда 5 «Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он про
Описание слайда:

«Если бы природа могла чувствовать благодарность к человеку за то, что он проник в её тайную жизнь и воспел её красоту, то прежде всего эта благодарность выпала бы на долю писателя М.М.Пришвина» К.Г.Паустовский

№ слайда 6 Не то, что мните вы, природа, Не слепок, не бездушный лик – В ней есть душа,
Описание слайда:

Не то, что мните вы, природа, Не слепок, не бездушный лик – В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь, в ней есть язык. Ф. Тютчев

№ слайда 7 1. Сюжет; 2. главные герои; 3. Жанровые особенности; 4. выразительные средств
Описание слайда:

1. Сюжет; 2. главные герои; 3. Жанровые особенности; 4. выразительные средства; 5. нравственные проблемы, поднятые автором; 6. В чём состоит правда? 7. выводы урока; 8. Домашнее задание. П л а н у р о к а:

№ слайда 8 СЮЖЕТ Сюжет ( фр. sujet - предмет, содержание) - последовательность и связь с
Описание слайда:

СЮЖЕТ Сюжет ( фр. sujet - предмет, содержание) - последовательность и связь событий в художественном произведении.

№ слайда 9 Герои - Настя и Митраша
Описание слайда:

Герои - Настя и Митраша

№ слайда 10 (гр. - приложение) – художественное определение предмета или явления, помога
Описание слайда:

(гр. - приложение) – художественное определение предмета или явления, помогающее живо представить себе предмет, почувствовать отношение автора к нему. Эпитет

№ слайда 11  изображение одного предмета путём сравнения его с другим. Сравнение
Описание слайда:

изображение одного предмета путём сравнения его с другим. Сравнение

№ слайда 12 Д/з группы «Чтецы»…
Описание слайда:

Д/з группы «Чтецы»…

№ слайда 13  Поиграем?
Описание слайда:

Поиграем?

№ слайда 14 Жанровые особенности сказки-были: Сказка – произведение устного народного тво
Описание слайда:

Жанровые особенности сказки-были: Сказка – произведение устного народного творчества, повествование, основанное на вымысле. Быль – рассказ о действительном событии, происшествии.

№ слайда 15 Жанровые особенности сказки-были: Приметы сказки: 1.Сказочный сюжет: «Жили-бы
Описание слайда:

Жанровые особенности сказки-были: Приметы сказки: 1.Сказочный сюжет: «Жили-были двое детей. Пошли они в лес и потерялись…» 2.Счастливый конец; .

№ слайда 16 Жанровые особенности сказки-были: Приметы сказки 2.В лесу встретились героям
Описание слайда:

Жанровые особенности сказки-были: Приметы сказки 2.В лесу встретились героям сказочные животные, имеющие имена, разговаривающие на своём языке: Тетерев-Косач, Лисичка, Серый Волк, Ворон, Лось ;

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Жанровые особенности сказки-были: Приметы сказки: 4.Неодушевлённое – оживает….
Описание слайда:

Жанровые особенности сказки-были: Приметы сказки: 4.Неодушевлённое – оживает….

№ слайда 21 Жанровые особенности сказки-были:
Описание слайда:

Жанровые особенности сказки-были:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 5. Природа тоже является героем. Она переживает вместе с детьми. Олицетворени
Описание слайда:

5. Природа тоже является героем. Она переживает вместе с детьми. Олицетворение Изображение неживых предметов в виде живых существ

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Переяславль-Залесский . Д/з группы географов-картографов. Экскурс в географию
Описание слайда:

Переяславль-Залесский . Д/з группы географов-картографов. Экскурс в географию.Переяславль-Залесский Спасо-Преображенский собор Александр Невский

№ слайда 27 Переславль-Залесский Фёдоровский собор
Описание слайда:

Переславль-Залесский Фёдоровский собор

№ слайда 28  Горицкий монастырь Переяславль-Залесский
Описание слайда:

Горицкий монастырь Переяславль-Залесский

№ слайда 29 Переславль-залесский Синий камень Музей паровозов
Описание слайда:

Переславль-залесский Синий камень Музей паровозов

№ слайда 30 Большое Блудово Переславль -Залесский
Описание слайда:

Большое Блудово Переславль -Залесский

№ слайда 31 Жанровые особенности сказки-были: Приметы были: 1. Действие происходит после
Описание слайда:

Жанровые особенности сказки-были: Приметы были: 1. Действие происходит после Великой Отечественной войны (1941-1945гг. ), в которую дети потеряли родителей; 2. Лес находится в одном селе, в районе города Переславль - Залесского; 3. Дети знакомы автору, они живут через дом от него. 4. Клюкву Настя отдала больным детям из детдома, эвакуированным из Ленинграда. 5. Лес богат торфяными залежами - горючим

№ слайда 32 д/з группы «лингвисты» Блудово болото–от блуждать - бродить в поисках дороги
Описание слайда:

д/з группы «лингвисты» Блудово болото–от блуждать - бродить в поисках дороги

№ слайда 33 Лежачий камень – от лежать, принять неподвижное положение
Описание слайда:

Лежачий камень – от лежать, принять неподвижное положение

№ слайда 34 Звонкая борина- хвойный лесок, в котором звонко поют птицы
Описание слайда:

Звонкая борина- хвойный лесок, в котором звонко поют птицы

№ слайда 35 Слепая елань - от диалектного «елань» (обширная прогалина, луговая или полева
Описание слайда:

Слепая елань - от диалектного «елань» (обширная прогалина, луговая или полевая равнина; возвышенная, голая и открытая равнина) топкое место в болоте, всё равно, что прорубь на льду (прим. автора)

№ слайда 36 Палестинка – народное – отменно приятное местечко в лесу (прим. автора)
Описание слайда:

Палестинка – народное – отменно приятное местечко в лесу (прим. автора)

№ слайда 37 физминутка
Описание слайда:

физминутка

№ слайда 38 Д/З группа актёры Диалог - ( гр. – dialogos - разговор, беседа ) разговор дву
Описание слайда:

Д/З группа актёры Диалог - ( гр. – dialogos - разговор, беседа ) разговор двух или нескольких лиц.

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42 Нравственные проблемы, поднятые автором в «Кладовой солнца» Любовь Доброта От
Описание слайда:

Нравственные проблемы, поднятые автором в «Кладовой солнца» Любовь Доброта Ответственность Взаимопонимание Сочувствие Сострадание Взаимопомощь Трудолюбие Щедрость

№ слайда 43
Описание слайда:

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45 Что есть правда,какая она, где живёт и как её найти?
Описание слайда:

Что есть правда,какая она, где живёт и как её найти?

№ слайда 46 «Вот какие богатства сокрыты в наших болотах!» Человеческая жизнь многих поко
Описание слайда:

«Вот какие богатства сокрыты в наших болотах!» Человеческая жизнь многих поколений – это «кладовая солнца»- кладовая душевного тепла и доброты…..!

№ слайда 47 Домашнее задание: Написать мини-сочинение «В чём состоит правда жизни?» (по с
Описание слайда:

Домашнее задание: Написать мини-сочинение «В чём состоит правда жизни?» (по сказке-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца»)

№ слайда 48
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-069878

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"