Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок-обощение по теме музыка: "The Beatles"

Урок-обощение по теме музыка: "The Beatles"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: “The Beatles

Цели :

  • Активизировать речевую и мыслительную деятельность учащихся

  • Практиковать монологовую и диалоговую речь

  • Закрепить лексический материал по теме “Музыка”

  • Воспитывать межличностные отношения

  • Знакомство с английской культурой

(слайд 2)


Задачи урока:

Учебные:

  • Обучение рецептивным видам речевой деятельности

  • Формирование навыка участия в непосредственном диалоге культур

  • Формирование и развитие коммуникативных умений учащихся на основе языковых, лингвострановедческих и социокультурных знаний, навыков: умения воспринимать на слух и понимать краткие сообщения, умения письменно оформлять несложную информацию

Познавательные:

  • Расширение эрудиции учащихся, их лингвистического, филологического и общего кругозора

Развивающие:

  • Интеллектуальное развитие учащихся

  • Развитие языковых и познавательных способностей, ценностных ориентаций

Воспитательные:

  • Формирование у учащихся уважения и интереса к культуре и народу страны изучаемого языка

  • Воспитание культуры общения

(слайд 3 – 4)


Учебные пособия:

  • презентация о группе The Beatles


Технические средства обучения:

  • компьютер, мультимедийный экран, проектор,


Этапы урока:

  • Организационный момент

  • Речевая зарядка

  • Проверка домашнего задания

  • Чтение

  • Развитие речевых навыков.

  • Активизация лексических навыков.

  • Активизация грамматических навыков

  • Заключительный этап урока.

  • Подведение итогов. Домашнее задание.




ХОД УРОКА

  1. Организационный момент.


Приветствие, сообщение о теме и характере работы на данном уроке


Teacher: Good morning! Take your seats, please, and get ready for the lesson.

(Доброе утро! Занимайте свои места и приготовьтесь к уроку).


I hope you are fine today. (Я надеюсь, Вы в прекрасном настроении).


- Now tell me, please. What do you usually do with your friends?

(А теперь скажите мне, чем вы обычно занимаетесь с друзьями?)


- Do you like music?

(Вы любите музыку?)


-Good because it is the theme of our lesson is “Music”. And we are going to revise words and word combinations, to talk and read a lot of information about one of the most famous groups of the world. You will not only listen. I’ll give you cards with questions. Your task is to find the correct answer during the lesson.

(Хорошо, потому что тема нашего урока – «Музыка». И мы с вами повторим слова и словосочетания, поговорим и почитаем много информации об одной из самых знаменитых групп в мире. Вы будете не только слушать, я раздам вам карточки с вопросами. Ваша задача – найти правильный ответ во время урока).


(приложение 1)


2. Речевая зарядка

-Now, let’s remember words which will help you to describe the music

Match the parts of the words and translate them.

(А теперь, давайте вспомним слова, с помощью которых вы сможете описать музыку. Соедините части слов и переведите их).

(слайды 5 – 6)


3. Проверка домашнего задания

- First of all let’s check up your homework. What was your homework for today?

(Для начала проверим ваше домашнее задание. Что было задано на сегодня?(прочтение текста о группе, перевод)).


4. Чтение


-Now we have the name of the greatest group in the history of pop- music. It isThe Beatles”. (Теперь мы знаем как называется величайшая группа в истории поп – музыки. Это – «Битлз».)

-We’ve spoken a lot about music, composers, singers and groups. Now it is high time to talk about “Beatles”. We are going to speak about the history and the creation of this group; also we’ll sing a song, translate and learn a lot of information. It is widely known that the name of the group is a combination of two words. They are: beat and beetles (слайд)

(Мы много говорили о музыке, композиторах, певцах и группах, Сейчас пришло время поговорить о группе «Битлз». Мы будем говорить о создании и истории группы; также, мы споем известную песню “ Yesterday “, переведем ее и узнаем много нового. Известно, что название группы состоит из двух слов. Это слова – «аккорд» и «жуки»). (слайд)


-Now we know what means “Beatles”. (Теперь мы знаем значение слова «Битлз»).


-It is time to read some information about the group. Read and be ready to answer the questions. (Пришло время читать несколько слов о группе. Прочитайте и будьте готовы ответить на вопросы).

(слайды 7 – 17)


Карточка для индивидуальной работы:

What are the names of the members of group?

Who was the leader of the group?


All the Beatles were born…

a) in Liverpool

b) in London

c) in New York


Who was a left – handed member of the group?

Who bought a guitar to George Harrison?

Who was a producer of the Beatles?


4. Активизация лексических навыков.


Here you can see some information which can be used in your future interview.

(На карточках несколько вопросов, которые вы можете использовать в своем интервью).

(слайд 18).


-Now let’s have a rest and listen to one of the famous songs of the Beatles. Guess the name of the song and be ready to describe and translate it. (Yesterday)

( песняслайд со словами).


- Try to translate and use to describe words as possible.

(Дети переводят и описывают песню).


(слайд 19)



5. Заключительный этап урока. Подведение итогов. Домашнее задание.


-Now let’s check up your cards. Are you ready with your interview?

(Давайте проверим ваши карточки. Готово ли ваше интервью?)

(слайд 20– 21)


- Thank you for your being active on the lesson. It was very interesting with you. Your marks for the lesson are the following. Now please write down your home task. (Write an essay about favourite pop - star). Have you got any questions?

The lesson is over. Goodbye.

(Спасибо за то, что были активны на уроке. С вами интересно работать. Вы получили следующие оценки. Теперь запишем домашнее задание. Есть ли какие то вопросы? Урок окончен. До свидания).

Приложение

  • What are the names of the members of group?

  • Who was the leader of the group?


All the Beatles were born…

  • in Liverpool

  • in London

  • in New York


  • Who was a left – handed member of the group?

  • Who bought a guitar to George Harrison?

  • What means “The Beatles”?



==============================================================




  • What are the names of the members of group?

  • Who was the leader of the group?


All the Beatles were born…

  • in Liverpool

  • in London

  • in New York


  • Who was a left – handed member of the group?

  • Who bought a guitar to George Harrison?

  • What means “The Beatles”?




===================================================


The Beatles

Choose the correct answer.

1) Can you put these first names and surnames together to make the names of the four Beatles?

John Starr

Ringo Harrison

George McCartney

Paul Lennon

2) Which city in England did the Beatles come from?

a) London b) Manchester c) Liverpool

3) What was the first name of the group?

a) Johnny and Moon dogs b) The Quarry Men c) The Beatles d) The Silver Beatles

4) What was the Beatles‘ first really big hit?

a) "Please, Please Me" b) "Imagine” c) "Love Me Do"

5) In which year did they have their first hit?

a) 1970 b) 1962 c) 1948

6) Who was the manager of the group?

a) Dick James b) George Martin c) Brian Epstein

7) Which of these is not a Beatles song?

a) Love Me Do b) She Loves You c)Can't Buy Me Love d) All You Need is Love e) California Girls

8) To whom did Paul devote the song "And I Love Her"?

a) Jane Asher b) Georgia Brown c) Madonna d) Linda McCartney

9) What was the name of their first film?

a) Across the Universe b) Magical Mystery Tour c) A Hard Day's Night d) A Day in the Life.



Общая информация

Номер материала: ДВ-242961

Похожие материалы