Булаевская средняя школа № 3

Район Магжана Жумабаева

Приложение № 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель: Лячина Т.А.

 

 

 

 

 

 

 

Добрый день, весёлый час,

Рады видеть вас сейчас

Начинаю я сейчас урок общения для вас.

Тему определите сами.

Обед. Семья сидит за столом .

-Дайте мне хлеба,- говорит лена. Мама не отвечает.

-Я хочу хлеба, - говорит Лена. Снова:

-Ты хлеб  дашь мне или нет? А мама?

Мама строго смотрит на Лену .

Почему?

Урок – общения , урок –вежливости .

На нашем уроке будет и словарная работа, и минутка поэзии, и решение задач , и весёлая переменка .но ,а сейчас отправимся в удивительный мир  сказки , которая нас  приведёт в волшебный город вежливости. Ну что ж, счастливого пути!

Жил был волшебный сад. Издалека видно было, что в нём росли прекрасные цветы и переливались на солнце фонтаны . Но ворота сада были закрыты крепко- накрепко. Как хотелось людям попасть в этот сад! Они решили перелезть через стены .но как только они об этом подумали ,стена стала расти вверх , один  ряд за другим. Тогда люди взяли топор и хотели  разбить дверь топором . Топор сломался, люди хотели сжечь ворота .но они не горели. И тут к саду  подошла маленькая девочка . Она  посмотрела на людей удивлённо и прошептала одно-единственное слово . Как вы думаете , какое?

Пожалуйста . И ворота волшебного сада распахнулись. И девочка,  улыбаясь, пошла по дорожкам волшебного сада, восхищаясь цветами.

А у кого из вас возникло желание совершить путешествие по  волшебному саду?

Но ведь на пути , нам могут встретиться  много трудностей . Готовы ли вы их преодолеть? Готовы! Тогда в путь!

Да вот и прохожие мимо идут. Одному из них 62 , а другому  9 лет. У первого в руках было 5 предметов:

портфель, 3 книги, большой свёрток. Одна  из книг упала.

-У вас книга упала!- закричал мальчик, догоняя прохожего.

-Разве? – удивился тот.

-Конечно,- объяснил мальчик, - у вас же было 3 книги, плюс пакет, плюс портфель, итого 5 , а теперь осталось 4 .

-Я вижу, ты хорошо знаешь вычитание и сложение, - сказал прохожий, с трудом поднимая книгу .однако , есть правила , о которых  ты ещё не знаешь. Как  бы вы не устали, помогайте старшим, бабушкам и дедушкам. Посмотрите вокруг себя, всё это они построили для нас.

До 16 века, слово  знаток означало – вежливый, это тот, кто знает как вести себя. Основа  вежливости – уважение к людям , но и чувство собственного достоинства .волшебные слова , что же это за слова? Это обычные, простые, умные и полезные слова, а волшебными они стали, потому  что без них нельзя прожить. Эти слова надо не только хорошо знать, но и уметь их хорошо произносить, по- волшебному. А научиться такому волшебству нетрудно , стоит лишь захотеть .

Вы вырастите, станете взрослыми, но прежде всего вы должны вырасти  настоящими людьми: добрыми, внимательными, отзывчивыми, вежливыми. А этому надо тоже учиться. Вы должны как можно чаще пользоваться волшебными словами, от которых становится теплее, радостнее, светлее. В слове заключена  великая сила. Доброе слово может подбодрить человека в трудную минуту, может рассеять плохое настроение .

Однажды    Вова   Крючков поехал в театр. В автобусе он сел у окна и с удовольствием рассматривал улицы. Вдруг автобус  остановился , и вошла женщина с ребёнком. Вова  встал и сказал: «Садитесь, пожалуйста». Женщина была очень вежливая,  поблагодарила Вову: «Спасибо».                 

Вдруг автобус резко затормозил, и Вова чуть не упал, и сильно толкнул мужчину. Мужчина хотел рассердиться, но Вова быстро сказал:

-Извините, пожалуйста!

Не стесняйтесь чаще употреблять такие слова. Но, а мы, взрослые, будем рады за вас, если вы будете   внимательными, вежливыми.

Домашнее   задание. Подготовка к рыцарскому турниру.

-Кого в прошлом называли рыцарем вежливости?

-Какого человека мы называем рыцарем в наши дни?

-Откуда пришёл обычай снимать шапку, когда входишь в дом?

-Откуда пришёл к нам обычай, здороваясь, снимать перчатки?

Чтобы в рыцарском турнире победить,

Очень умным и любезным надо быть.

Все законы поведения изучить.   

Дядя Саша огорчён

Рассказал он вот о чём: «Видел девочку я, Настю, вот на улице, сейчас,

Настя – славная девчонка,

Настя ходит в 3 класс.

Но давно уже от Насти

Я не слышу слова ….(здравствуйте)

На  улице вы встретите  пожилого соседа по дому, которого давно не видели. Какие слова вы добавите к вашему приветствию?

-Здравствуйте, дядя Саша, как вы себя  чувствуете?

-Добрый день!   - я кричу вслед,

Всем, идущим на обед.

-Добрый вечер!   - так встречаю,

Всех, домой спешащих к чаю.

И каждый становится добрым, доверчивым,

Доброе утро длится до вечера.

Итак, кроме обычного слова «здравствуйте», какие ещё слова можно говорить, когда с кем-нибудь встречаешься.

Утром - «доброе утро»

Днём – «добрый день»

Вечером – «добрый вечер»

Даже если плохая погода : метель, дождь, сыро , грязно, стоит сказать : «Доброе утро !«  -и сразу станет теплее, радостнее. Но не только у вас, ребята, слова должны быть добрыми .надо ,чтобы поступки ваши были разумными, ясными, такими, чтобы никогда вам не приходилось за них краснеть, стыдиться, ни вашим друзьям , ни вашим родителям.

Сценка. 

Мама дочке говорила: «Скоро сварится  обед.

В магазин бы ты сходила,  видишь:

Дома хлеба нет»

«Не могу», - сказала Лена,

У меня болит колено.

Значит, плохо наше дело.

И давно болит? – давно.

Очень жаль, а я хотела,

Взять тебя с собой в кино.

Кажется, прошло  колено,-

Покраснев, сказала лена.

-Почему Лена покраснела? Плохо это или нет?

А вот ещё одно поучительное стихотворение.

Давайте же послушаем.

Папа разбил драгоценную вазу.

Бабушка с мамой нахмурились сразу.

Но папа нашёлся: взглянул им в глаза.

И робко и тихо

Простите, - сказал

И мама молчит, улыбается  даже,

Мы купим другую, есть лучше в продаже.

Простите  – казалось бы, что в нём такого?

А вот ведь какое чудесное слово!

А как бы вы попросили извинение за то, что:

1.Опоздали в класс.

2. У мамы - вы испачкали школьную одежду.

3.Попросили у соседа карандаш.

4.Узнали, как пройти на вокзал.

Антонов: - Вежлив Витя или нет?

Мальчика обидел Витя,

Но пред школою в строю,

Витя просит: извините,

Я ошибку признаю.

На урок пришёл учитель,

Положил на стол журнал,

Следом  Витя:

Извините, я немного опоздал.

Спор давно ведётся в классе,

Вежлив Витя или нет,

Разберитесь в споре нашем,

И скажите нам ответ.

Задачи не на сложение, на уважение.

1 . По улице шёл старичок, опираясь на палку. Он был очень стар и от старости согнулся, поэтому шел, глядя себе под ноги, навстречу ему, подняв голову к  верху, шёл мальчик 9 лет. Мальчик натолкнулся на старичка и сильно его толкнул. Старичок очень рассердился на мальчика, но вот мальчик что-то сказал ему, и старичок сразу подобрел.

-Что же такое мальчик сказал ему? ( если ты задел, толкнул кого-то нечаянно, извинитесь, скажи: «Извините , пожалуйста»).

2.Два мальчика столкнулись в дверях и никак не могут разойтись.

-Кто из них должен уступить дорогу?( если возраст мальчиков 9 лет и  11 лет, тот кто вежливее.

3.Одна девочка жаловалась возмущённо маме. Во дворе один мальчик, такой невежа, зовёт меня галькой.

- А ты его зовёшь?- спросила мама.

-Я его вообще никак не зову, я ему просто кричу:

-Эй, ты!  Права  ли  Галя?

4. Приходит утром Костя в класс. У дверей его класса стоит ученица. Костя увидел её, обрадовался, подбежал к ней, и начал рассказывать какую- то  интересную историю.

-Какие ошибки допустил Костя?

1.Не поздоровался с ученицей.

2.С ребятами тоже.

3 Никого в школе не заметил, только  о кино не забыл.

5.Мальчик крикнул прохожему, скажите, сколько сейчас часов?

-Какие ошибки допустил мальчик, обращаясь к прохожему? (не кричать, спокойно, после ответа взрослого надо сказать спасибо, если у взрослого что-то спрашиваешь. Извините, пожалуйста, скажите, который час?)

Знаете, ребята, однажды я  спросила у своего соседского мальчика, знает ли он правила хорошего тона.

- Да, знаю, - ответил он.

Вот идёшь по улице и навстречу тебе первоклассник, нужно его оттолкнуть, и всё в порядке. (Так   или  не  так)

Или старушка попросила через дорогу перевести, а я сделал вид, что  ничего не услышал и мигом через дорогу. Все говорят, что нужно старшим помогать, что я должен посуду мыть. Но нет, это не моё дело, и не ваше. (Так или не так)

Вообще, вежливых днём с огнём не найдёшь. Это пережиток прошлого.

да такому мальчику ещё многому надо учиться, многое нужно узнать, прежде чем стать вежливым человеком.

Музыкальная пауза.

Раздаётся   звонок, извещающий о том, что скоро начнётся спектакль. Вот вам билет в зрительный зал, по всем правилам хорошего тона пройти на свои места.

Итак, мы с вами попадаем в театр.

Игра «Кто грамотнее?»

Объявился в доме вдруг,

Очень вежливый индюк.

Раз по 30 в день, не реже,

Он кричал: эй, вы, невежи!

Заходите, что ли в гости,

Поучиться вежливости.

Я и сам, - кричал индюк,

Доктор вежливых наук,

И жена моя – пример,

Замечательных манер.

Даже, когда спит она,

Видно, что воспитана.

Не ломайся ты, осёл,

Заходи, садись за стол.

Что же ты молчишь, как рыба,

Говори: приду, спасибо.

Заходи, и ты, свинья,

Ждёт тебя моя семья,

Только раньше бы умыла,

Ты своё свиное рыло,

Как ни бился он, однако,

Так никто и не пришёл.

Ни хавронья, ни осёл.

Посинел индюк от злости,

Не идут болваны в гости,

Зря пропали все труды

Все они балды, балды.

И  добавил с  высоты, своего приличия

Не усвоили они правила приличия.

Слово лечит, слово ранит, лечит душу, ранит сердце.

По телефону день-деньской

Нельзя к нам дозвониться

Живёт народ у нас такой

Ответственные лица.

Живут у нас  3 школьника,

Да первоклассник Коленька

Придут домой ученики

И начинаются звонки 

Звонки без  передышки

А кто  звонит? – ученики

Такие же мальчишки.

Учёные и врачи попытались ответить на вопрос:

-Влияет ли грубость, насмешки, оскорбление на здоровье людей? они установили , что жестокие поступки, обидные слова    и  прозвища  имеют самые серьёзные последствия. потому, что пережитая обида делает ребят замкнутыми, недоверчивыми к друзьям. вот над этим нам нужно всем серьёзно задуматься и следить за собой. будь осторожен :выбирая слово , им осчастливить можно и убить.

 

Умение общаться по телефону.

1.Для чего нужен телефон?

Итог: а теперь, давайте проверим, не зря ли мы совершали путешествие?

Слушайте и отвечайте хором. Игра: «Вежливые ребята»

Встретил Витю я, соседа,

Встреча грустная была.

На меня он, как торпеда,

Налетел из–за угла .

Но представьте – зря от Вити,

Ждал я слова ……(извините)

Он про внучку говорил.

Экая досада..

Я портфель ей подарил,

Вижу то, что рада.

Но нельзя ж молчать как рыба,

Но сказала бы ……(спасибо)

Слова – то,  какие,

Очень дорогие.

Скоро прозвенит звонок,

А сейчас мы подведем итог.

Клянёмся вежливыми быть

Всегда спасибо говорить

Добрый день, до свидания,

Не забудем на прощание.

Клянёмся вежливыми быть,

И лень. И грубость позабыть,

Учиться  этикету

Науку помнить эту.

Клянёмся,

Вежливыми быть!

Кстати, на наш адрес пришла посылка. Ребята, кому из вас она адресована? Внуку

-У кого из мальчиков есть дедушка?

-Чей дед нам мог её прислать?

В посылке записка:

Посылаю тебе, внук,

Замечательный сундук.

Лежат там мандарины, яблоки и апельсины.

Если внучек дорогой  в памяти пороется,

Слово нужное найдёт, то сундук откроется.

-Какое это важное слово?

-Как бы вы поступили, если бы дедушка вам прислал  посылку?

Я вас благодарю за ваш труд, говорю тоже вам: «спасибо»!

Желаю вам, ребята, овладеть по-настоящему  волшебными словами. Стать настоящими волшебниками!

 

 

 

 

 

 

.