Урок,планирование на тему"Аю"(2 младший)

Күні

Білім беру саласы:Қатынас

Бөлім: Көркем әдебиет.

Тақырыбы: И. Токмакова.Аю.

Мақсаты:өлеңді жаттауға үйрету,

Міндеттері:Сөздік қорын молайту, тіл байлығын дамыту.

                     Аңдарға қамқор болуға тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс:тау,сай.

Әдіс- тәсілдер:көрсету, түсіндіру, сұрақ- жауап

Көрнекіліктер:тірек- сызба, суреттер

№	Іс-әрекет кезеңі	тәрбиешінің іс- әрекеті	Баланың іс- әрекеті	+	-
1 2 3 4	Мотивация Ізденіс- ұйымдас тыру Сөздік жұмыс. Рефлексия. Қорытын	Жылулық шеңбері. -Балалар, қане, бір- бірімізге жақсы сөздер айтайықшы. - Балалар, мына суреттен нелерді көріп тұрсыңдар?Балалар , бұлар- жабайы аңдар деп аталады. Ойын. Кім көп айтады. Сурет бойынша әңгімелесу. -балалар, өте жақсы. Енді аю жайлы өлең жаттайық. Тауға шықсаң- қалың қар, сайға түссең- қалың қар. шырша үсті – қалың қар, Байқаңдар,қар астында, Ұйықтап жатқан аю бар. -Енді осы өлеңді әртүрлі тәсілмен айтып көрейікші. Сергіту сәті Ормандағы аюдың Құлпынайы көп екен. теріп, теріп алайық, Қалтамызға салайық. Д. Ойын. Жабайы аңдарды           ата. Тау- көп , биік тастар, сай- жазық даланы білдіреді. Балалар, енді осы өлеңді әртүрлі тәсілмен жаттайықшы. - Балалар, біз қандай өлең жаттадық Өте тамаша. Сендер аю       тақырыбына өлең жаттадыңдар. қорытындылау.	Жылулық шеңберін орындау. -Құстар ұшып,қонады.Олар адамға дос,жем жейді т.б. -құстарды  көп атау. Сурет бойынша әңгімелесу. Жабайы аңдарға- аю, қоян, түлкі, қасқыр т.б. жатады. Олар орманда мекендейді. -Жоғарғы дауыс - орта дауыс - төмен дауыс т. б. Сергіту сәтін орындау. - Бақша өсімдіктері жайлы Қорытындылау.

Күтілетін нәтиже.Өлеңнің мазмұнын түсіне алады. Өлең жаттауды игереді. Жабайы аңдарды, қасиеттерін , қимылдарын меңгереді.