433713
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок-повторение по английскому языку в 9 классе.

Урок-повторение по английскому языку в 9 классе.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

9 класс Дата:

Тема урока: География и путешествие.

Цель урока: совершенствовать знания учащихся по теме «География».

Задачи урока:

1) расширить кругозор учащихся по теме «География: страны и национальности»;

2) совершенствовать навыки чтения и диалоговой речи;

3) закрепить на практике грамматические правила по темам «Настоящее простое время», «Настоящее длительное время», «Неопределенные местоимения», «Степени сравнения прилагательных» и «Числительные» (в рамках подготовки к ВОУД).

Ход урока:


  1. Орг.момент:

  2. Фонетическая разминка:

- What day of the week today?

- What date is today?

- How many days are in January?

3. Основная часть:

Exercise 1.

People of different nationalities speak different languages. Let’s name some countries.


Portuguese

Arabic

Bulgarian

Japanese

Greek

Italian

Dutch

Hindi

Armenian

French

Spanish

German

Chinese

Hungarian

English


Exercise 2. Вставьте подходящие глаголы в форме Present Simple или Present Continuous.

teach   have (2)    drive    leave


It’s 17,30am. Suzanne Wells is in her kitchen at home. She (1) ________ breakfast. She (2) _______ breakfast at this time every morning. She (3) ___________ home at 8.30am every day and (4) __________ to work. Suzanne is a teacher. She (5) ___________at a school in Canberra. Spend come teach (2) not speak It's 10.00 am now and Suzanne is at school. At the moment she (6) ________her class of 8-year-old children. All the children in her class (7) ________ from Canberra. Many of the children (8) ______ English at home. So Suzanne  (9) ______ a lot of time teaching English. She  10 _________English to the class now.


Exercise 3. Постройте вопросы, используя времена Present Simple или Present Continuous.

Example: Do you often wear jeans? –Yes, I do.

1  you | often | wear | jeans?

2  you | wear | jeans now?

3  it | rain | now?

4  it | often | rain | in your country?

5  you | study | English every day?

6  you | study | English at the moment?


Exercise 4. Раскройте скобки, поставив предложенное прилагательное в нужной степени.

1. Jill’s a far________ (intelligent) person than my brother.

2. Kate was the_________ (practical) of the family.

3. Greg felt __________ (bad) yesterday than the day before.

4. This wine is the ____________ (good) I’ve ever tasted.

5. Jack was the________ (tall) of the two.

6. Jack is the__________ (clever) of the three brothers.

7. The sinking of Titanic is one of _____________ (famous) shipwreck stories of all time.

8. The deposits of oil in Russia are by far the __________ (rich) in the world.

Exercise 5. Вставьте more или less.

1. People are______ intelligent than monkeys. 2. Summer holidays are ____ splendid than winter holidays. 3.Maths is _____ important than English.  4. Books are ______ interesting than films. 5. Writing in English is_____ difficult than speaking. 6. Parents are_______ helpful than teachers. 7. Reading is_______ useful than watching TV. 8. Food is _____ expensive than clothes.

Exercise 6. Прочитайте предложения. Выберите один из предложенных вариантов ответа.

1. Mike found himself а _______ job somewhere out of town.

a) safer         b) more safe         c)  more safer           d) safest  

2. We prefer the Palm Beach though it is _______ from the center.

a) the farther          b) farthest           c)  the farthest          d)  furthest  

3. This detailed map is ________ the atlas.

a) more useful as         b)  more useful like         c)   more useful than            d) usefuller as   4. Safari parks are ________ places of all to keep animals.

a) better         b)  the best           c)  most better            d) more better  

5. This computer is ________ advanced than the old model.

a) farther           b) far most         c)   far            d) far more  

6. They talked about ____________ developments in agriculture.

a) the least         b)  the latter         c)   the latest           d)  the late  

7. The situation is_____________ now and there isn't an easy solution.

a) less more complicated           b) many more complicate           c)  much more complicated           d)  farther more complicated  

8. People stay indoors during the _________ part of the day.

a) most hottest         b)  more hotter           c)  most hotter           d)  hottest

Exercise 7.

Вкратце правила употребления some, any, no можно свести к следующим утверждениям:

  • В утвердительных предложениях мы употребляем some;

  • В вопросительных предложениях мы употребляем any;

  • В отрицательных предложениях с not мы употребляем any;

  • No имеет значение “никакой” и делает предложение отрицательным.

Choose the right word.

1.He made (some,any) mistakes in his dictation.

2.Did he make (some,any)mistakes in his dictation?

3.He didn't make (some,any) mistakes in his dictation.

4.I want to give him (some,any) bread.

5.I don't want to give him (some,any) bread.

6.Does (somebody,anybody,nobody) else want to go?

7.There is (any,no) sugar here.

8.She wants (anything,nothing).

9.She doesn't want (something,nothing,anything).

10.There isn't (somebody,anybody,nobody) to help us.

11.There is (anybody, nobody) to help us.

12.Does (somebody,anybody,nobody) know the answer?

13.I want (some,any) books.Have you (some,any)?

14.Give me (somthing,anything) to read.

15.Pete could not say(something,anything,nothing) because he didn't know his lesson.


Exercise 8. Найдите пары: слова из первого столбика и соответствующие цифры из второго.


  1. seventy-two                                        a) 31

  2. thirteen                                              b) 11

  3. fifty-six                                               c) 660

  4. eighty                                                d) 72

  5. eighteen                                             e) 315

  6. twenty-three                                        f) 100

  7. eleven                                                g) 13

  8. ninety                                                 h) 49

  9. twelve                                                i) 925

  10. twenty                                                j) 18

  11. nineteen                                             k) 80

  12. forty-nine                                            l) 504

  13. one hundred                                        m) 217

  14. thirty-one                                            n) 410

  15. four hundred and ten                            o) 90

  16. six hundred and sixty                           p) 56

  17. five hundred and four                            q) 23

  18. nine hundred and twenty-five                 r) 20

  19. two hundred and seventeen                   s) 19

  20. three hundred and fifteen                       t) 12

 

Exercise 9. Решите пример и напишите ответ словами.

Н-р: twenty + fifty-eight = seventy-eight (20+58=78)

  1. sixty-two + fourteen = …

  2. fifteen + two hundred and forty-six = …

  3. ninety + ten = …

  4. thirty-one + nineteen = …

  5. seventy-three + eighty-two = …

  6. three thousand one hundred and twelve + ninety-nine = …

 

Exercise 10. Преобразуйте количественные числительные в порядковые.

Н-р: one (один) – the first (первый), thirty (тридцать) – the thirtieth (тридцатый), sixty-four (шестьдесят-четыре) – the sixty-fourth (шестьдесят четвертый)

  1. two

  2. eighty-three

  3. seven hundred and sixteen

  4. twelve

  5. eleven

  6. twenty-five

  7. ninety-six

  8. thirty-eight

  9. ten

  10. two thousand and nine

 

Exercise 11. Напишите указанные в скобках даты словами.

Н-р:   I was born on …… (13.05.1976). (Я родился ……) – I was born on the thirteenth of May, nineteen seventy-six.

  1. My son was born on …… (02.12.2000).

  2. Our dog was born on …… (21.08.2008).

  3. My granddad was born on …… (23.06.1900).

  4. My granny was born on …… (18.02.1910).

 

Exercise 12. Напишите дроби словами.

Н-р:   5/6 – five sixths,  2/3 – two thirds

  1. ½                                5. 9/10

  2. 5/8                              6. 11/12

  3. 1/3                              7. 2/5

  4. 4/7                              8. ¾

4.Домашнее задание: проработать тестовые сборники (2 варианта).

5. Рефлексия.

Оценки.





Общая информация

Номер материала: ДВ-353898

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.