Урок-повторение по информатике в 11 классе по теме "Работа в EXCEL"

Этапы урока Длительность	Содержание работы		Примечание
	Деятельность учителя	Деятельность учеников
Приветствие Введение (1-2 мин.)	Добрый день, ребята! Что ж, рада видеть вас всех снова!!! Кого сегодня нет? Хорошо, я надеюсь, вы отдохнули и готовы дальше продолжать отлично работать и зарабатывать хорошие оценки. И чтобы задать вам хороший темп, мы с вами начнем с того, что повторим весь пройденный материал по Excel. На следующем уроке у вас контрольная работа!	Здороваются. Рассаживаются на свои места. Называют отсутствующих.	Заранее проверить работу Excel на компьютерах. Скинуть папки с практическим заданием
Актуализуя опорных знаний по теме: «Таблицы в Excel» (5 мин).	В прошлый раз вы изучали работу в  Excel, а именно работали с таблицами и учились строить диаграммы. Верно? Электронная таблица – это … Табличный процессор – это Расширение документа Excel Основные элементы рабочей книги? Среда табличного процессора. Данные электронной таблицы? Адресация ячеек	Отвечают на вопросы. Примерные ответы учеников: это компьютерный эквивалент обычной таблицы, состоящей из строк и столбцов, на пересечении которых располагаются клетки, содержащие числовую информацию, формулы, текст. это комплекс взаимосвязанных программ, предназначенный для обработки электронных таблиц. XLS Таблица и Диаграмма Называют элементы среды табличного процессора. Дают определения понятиям: Столбец - все ячейки расположенные в одном вертикальном ряду таблицы. Строка - все ячейки, расположенные на одном горизонтальном уровне. Ячейка - элементарный объект электронной таблицы, расположенный на пересечении столбца и строки. Общие данные Числовые данные Денежные данные Текстовые данные Тип данных – даты, проценты И т.д. Относительная и абсолютная	Фронтальный опрос Презентация «Повторение. Таблицы в Excel». Cлайд 2-4 Слайд 5 Cлайд 6-10 Слайд 11 Слайд 12
Повторение пройденного материала по теме: «Таблицы в Excel» (4 мин).	Выполняют тест по теме: «Таблицы в Excel» Примерные вопросы по темам: Основные элементы таблицы Адреса ячеек. Обозначения ячеек. Абсолютные ссылки Формулы в электронных таблицах. Выравнивание в ячейках.	Отвечают на вопросы, указанные в слайдах презентации.	По цепочке Презентация «Тест»
Актуализуя опорных знаний по теме: «Диаграммы в Excel» (4 мин).	Что ж, с таблицами мы разобрались. Теперь идём дальше. На последнем уроке перед каникулами вы изучали «Построение диаграмм». Верно? Итак, давайте повторим этот вопрос. Диаграмма –это …. Назначение диаграммы Объекты диаграммы Типы диаграмм Сегодня мы с вами научимся делать следующие вещи с помощью диаграмм. Перед вами рисунок	это объект электронной таблицы, наглядно показывающий соотношение каких-либо величин графическое отображение данных для анализа и сравнения  Называют объекты диаграммы: Заголовок Область построения Область диаграммы Легенда Ряд Ось Типы диаграмм: Круговая Линейчатая Гистограмма График	Презентация «Повторение диаграмм» Слайд 2 Слайд 3 Слайд 4 Слайды 5-8 Слайд 9-10
Объяснение нового материала «Построение графиков функций» 8 мин	Мы с вами будем строить графики в Excel.  С помощью графиков функций будем получать рисунок. Сейчас я более подробно расскажу вам об этом на наглядном примере. У нас даны функции (8 функций) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Нам необходимо сделать для них таблицу. Итак, с чего мы начнем? ·        В ячейке А1 внести обозначение переменной х ·        Заполнить диапазон ячеекА2:А20числами с-9 до9. ·        Устанавливаем курсор в ячейку В1 и вводим у1 ·        В ячейку В2 вводим формулу первой функции ·        Нажимаем Enter на клавиатуре ·        Автоматически происходит подсчет значения функции. ·        Растягиваем формулу до ячейки В20 Аналогично работаем со следующими фикциями В результате должна получиться следующая таблица 1.Выделяем диапазон ячеек А1:G26 2.На панели инструментов выбираем меню Вставка → Диаграмма – Точечная. Выбираем нужный вид Рисунок готов	Учащиеся смотрят объяснение практической работы на компьютере. Делают необходимые записи. Введем значения x и y в ячейки Делают записи в тетрадь	Документ «Объяснение.xls» Лист 1 Лист 2 Лист 3 Лист 4
Практическая часть. Работа на компьютерах 20 мин	Сейчас рассаживайтесь, пожалуйста, за свои компьютеры. На рабочем столе мы находим папку с названием «11 ФМ». В ней документ «Практическое задание Excel». Внимательно читаем задание и начинаем выполнять. Есть у кого какие-либо вопросы по заданию? Тогда приступаем! Задание 1 Построение рисунка «ЗОНТИК» Задание 2 Построение гистограммы Годы 2002 2003 2004 …. Кол-во серверов 16 30 43 …. Задание 3 В электронных  таблицах построить графики кубической функции у=х3 и линейной функции у=2*х.	Задают вопросы. Выполняют практическую работу на компьютерах в Excel.	Документ «Практическое задание» Индивидуальная работа.
Рефлексия (2 мин)	Итак, закрываем Excel. Сохраняем свои практические работы в той же папке под своим именем. Какие вопросы мы сегодня с вами повторили на уроке? Что такое электронная таблица? Что такое диаграмма?	Сохраняют свои практические работы. Таблицы в Excel Диаграммы в Excel Дают определения	Папки учащихся на рабочем столе.
Домашнее задание. (1 мин.)	Дома повторяем еще раз теоретические вопросы, просматриваем свои практические работы. Готовимся к контрольной работе. Так же, кто не доделал сегодняшнюю практическую работу – доделываем и скидываем на электронную почту до четверга. Оценки будут выставлены в электронном дневнике. Спасибо всем за урок! До четверга!	Записывают в дневники домашнее задание