Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Русский язык Рабочие программыУрок-повторение «Причастие» 8- класс

Урок-повторение «Причастие» 8- класс

Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
библиотека
материалов

Тема урока: «Причастие»

Цели урока: 1/ образовательная: систематизировать знания учащих-

ся о причастиях, выявить пробелы, повторить

способы образования причастий;

2/ развивающая: развить и закрепить навыки склонения

и употребления причастий в синтаксических конструкциях;

3/ воспитательная: привить интерес к предмету, к русскому

языку и культуре.

Наглядность: раздаточный материал, интерактивная доска, слайды

Метод: работа в группах, парах, работа с

интерактивной доской

Вид урока: урок-повторение

Ход урока:

  1. Организационный момент.

  2. Опрос домашнего задания: упр. 10-11.

  3. Новая тема: - В течение нескольких уроков мы изучали причастия.

Сегодня у нас заключительный урок по этой форме

глагола. Давайте, ребята, отправимся в путешествие

по городу «Причастие». В нашем сказочном поезде

три вагона. 1-ряд отправится на экскурсию в 1-ом ва-

гоне, 2-ряд – во 2-ом, 3-ряд – в 3-ем вагоне.



1 вагон 2 вагон 3 вагон













Первая остановка: Станция «Теоретическая» - учащиеся отвечают

на вопросы о причастиях и его видах, о способах

образования причастий, приводят примеры.



Вторая остановка: Станция «Практическая» -



«Пассажиры» 1-го вагона: Определить вид причастий –

работающий, установленный, изучаемый,

выступавший, освобождённый, журчащий

«Пассажиры» 2-го вагона: Определить время причастий-

выполненный, борющийся, взвешенное,

создаваемая, волнующий, танцующий



Пассажиры 3-го вагона: Определить суффиксы причастий-

нарисованный, рождённый, изучаемый,

открытый, присланный, убегающий



Третья остановка: Станция «Орфографическая»

Выборочный диктант



Добываемый уголь идёт непрерывным потоком. Вчера, утомлённый ходьбой по болоту, забрёл я в сарай и заснул глубоко. /В.Некрасов/ Слышится сдержанный неясный шёпот ночи. То был уголок мной любимый в запущенном старом саду. /А.Плещеев/ Сорванные травы и цветы дети раскладывали и сушили в книгах./Б.Полевой/ Ржавые большие листья шумели, колеблемые ветром./В.Ажаев/ Пламя перебежало на хвою и, раздуваемое ветром, разгоралось со стоном и свистом. / Б.Полевой/



Четвёртая остановка: Станция «Словообразовательная»

Работа в парах. На каждой парте карточки с

заданием – от глаголов 1 и 2 спряжения

образовать причастия.





Пятая остановка: Станция «Творческая»

Составление предложений причастиями разных

видов и временных форм. Кто быстрее, грамотнее?



Шестая остановка: Станция «Занимательная»



Фонетическая минутка. Отработать произноше-

ние щипящих звуков, используемых в

суффиксах причастий. Скороговорки.



Седьмая остановка: Станция «Конечная» - Мы знаем!

Причастие – это…

У него грамматические признаки

Они могут быть …

У него есть суффиксы …



Домашнее задание: повторить всё о причастиях

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема урока:  «Причастие»

Цели урока:  1/ образовательная: систематизировать знания учащих-

                                  ся о причастиях, выявить пробелы, повторить  

                                  способы образования причастий;

                           2/  развивающая: развить и закрепить навыки склонения

                                 и употребления причастий в синтаксических конструкциях;

                          3/   воспитательная: привить интерес к предмету, к русскому

                                 языку и культуре.

Наглядность:  раздаточный материал, интерактивная доска, слайды

Метод:              работа в группах, парах, работа  с          

                               интерактивной доской

 

Вид урока:       урок-повторение

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал
Скачать тест к этому уроку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.