Урок-практикум. Лингвистический марафон по
стране Деепричастие.
Падалко О.В., КГУ
«СОШ имени Маяковского» Жарминского района
Восточно-Казахстанской
области.
Цели:
1) обобщить, систематизировать материал по
теме, подготовить учащихся к контрольно-
му уроку;
2) помочь каждому усвоить
грамматико-стилистическую норму употребления деепри-
частия в предложении, научится видеть границы
деепричастного оборота;
3) возбуждать интерес к изучению русского
языка, расширять кругозор учеников, содей-
ствовать выработке навыков самостоятельной
работы на уроке.
Оборудование: схема
марафонской дистанции с отмеченными участками пути, номера
участников, листы с заданиями по количеству
учеников.
Ход урока:
- Организационный момент
Объявление темы урока, целей и задач урока.
Слово учителя:
Ребята, мы с вами изучили одну из
самостоятельных частей речи – деепричастие. Для
того чтобы проверить ваши знания, сегодня вы
совершите марафон по стране Деепри-
частие. В легкой атлетике марафонская
дистанция составляет 42 км 192 м. Название
свое марафон получил от греческого селения
Марафон, из которого прибежал в Афины
воин с вестью о победе над персами в V в. до н.э. Дистанция нашего с вами лингвисти-
ческого марафона состоит из нескольких
отрезков пути, на каждом из которых вам предстоит выполнить определенное
задание. Внимательно посмотрите на условие каждого из заданий. Итак, на старт!
- Лингвистический марафон
1-е задание
(Выполнив это задание, вы пройдете первый
отрезок пути, равный 6 км.)
Отыщите в этом тексте деепричастия. Выпишите
их и укажите, возвратные они или нет.
Держа кувшин над головой,
Грузинка узкою тропой
Сходила к берегу. Порой
Она скользила меж камней,
Смеясь неловкости своей.
И беден был её наряд;
И шла она легко, назад
Изгибы длинные чадры
Откинув.
(М.Лермонтов)
-
1 –
2-е задание
(Если вы верно выполните 2-е задание, то
достигните на дистанции отметки 12 км.)
Образуйте возможные деепричастия от данных
глаголов. Выделите суффиксы деепри-
частий. Не забывайте о виде глаголов.
Болтать, напевать, списать, хвалить,
торопиться, отпустить, найти, удивить, мчаться.
3-е задание
Правильно выполнив это задание, вы доберётесь
до отметки 18 км.
Разберите по составу деепричастия.
Выпив, стараясь, наливая, наклоняясь, понизив,
завернув, развёртывая, проговорив.
4-е задание
(Верно выполнив задание, вы пройдете очередной
отрезок дистанции и окажитесь у
отметки 24
км.) Выпишите деепричастия из пословиц, раскрывая, где есть, скобки.
Выполните морфологический разбор одного из
деепричастий.
Признавая достоинства друга, (не)закрывай
глаза на его недостатки.
(Не)расколов ореха, ядра не съешь.
Сделав зло, не жди добра.
Начиная дело, о конце думай.
(Не)зная броду, (не)суйся в воду.
Уважая человека, уважаешь себя.
5- задание
(Большая часть пути уже пройдена и вы
приближаетесь к отметке 30 км.)
Найдите ошибки в употреблении деепричастия,
исправьте их.
Прочитав статью о дружбе она показалась мне
очень интересной.
Заканчивая сочинение у меня кончилась тетрадь.
6-задание
Верно расставив знаки препинания и выделив в
предложениях графически деепри-
частные обороты, вы добежите до отметки 36
км.
Выпив чашку чая Наташа шумно вздохнула
забросила косу за плечо и начала читать
книгу в желтой обложке, с картинками. Мать
стараясь не шуметь посудой наливая чай
вслушивалась в плавную речь девушки. (М.
Горький)
7-задание
Перед вами последний отрезок марафонской
дистанции и финишная прямая.
Найдите деепричастия в предложениях, выпишите
их, расставьте знаки препинания.
- 2 -
Пошумев река успокоилась вновь легла в
берега. (Б. Полевой)
Грохот не умолкая катился дальше. (И.
Соколов-Микитов)
Мне бы жить да жить сквозь годы мчась. (В,
Маяковский)
Колыхаясь и сверкая движутся полки. (М.
Лермонтов)
Он покачнувшись упал. (И. Амурский)
- Завершающее слово учителя. Итоги урока.
Итак, наш марафон завершен. Многие из вас
добрались до финиша и верно выполнили задания. Теперь вам понятно в чем вы
затрудняетесь, что нужно повторить перед
диктантом.
- Домашнее задание.
Повторите по учебнику тему «Деепричастие»,
стр. 82-101. Выпишите из любого
художественного произведения 5 предложений с
деепричастиями.
- 3 -
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.